淺談高中語文閱讀的重要性

1、    淺談高中語文閱讀的重要性    張放【摘 要】高中階段的語文學科是最具有學術性的一門學科，學好語文是學好其他科目的基礎。新課改的實施以及素質教育的不斷推進，對高中語文尤其是閱讀能力的要求大大增加，高中階段的學習主要是圍繞著閱讀展開的，因此高中語文的閱讀能力非常重要。【關鍵詞】高中語文 語文閱讀 重要性：g4 ：a doi：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.15.063在如今的二十一世紀中，閱讀能力已經(jīng)成為判斷一個人能力大小的標準，而且是作為主要標準。閱讀能力的高低決定著這個人社會能力的高低，決定著這個人能否成為頂尖的人才

2、。在現(xiàn)代社會中，要想在人群中奪目，必須要先抓住人們的眼球，這就要求人們準確的理解什么是他們想要的，什么是可以做的，什么是不能做的。面對競爭如此激烈的社會，要向選拔的人員表達自己的思想，清楚地表現(xiàn)自己的能力，而這個能力完全取決于你的閱讀能力。高中是步入社會的一個階段，這時期的學生應該學會如何在這個社會脫穎而出，而這些能力的培養(yǎng)都需要一個良好的閱讀能力作為基礎、作為根基，因此高中語文的閱讀能力非常重要。一、閱讀遍布于高中教學中閱讀是高中學生最基本的能力。在各科的學習中都要用到閱讀能力，簡單說，要是閱讀能力差，你甚至會看不懂題目。因此，要想交出一份完美的答卷，你的閱讀能力首先要很強。當今社會，無論是

3、和親人交流，還是和外界人士交流，最重要的還是閱讀能力，閱讀能力強了，人家才會覺得你是個能說話的人。高中階段是培養(yǎng)語文閱讀能力的重要時期，同時這也使得高中階段成為最重要的階段。（一）教師在高中教學中引導學生閱讀的必要性高中學生不似初中學生一樣，初中學生處于叛逆期，自己有很強的自主性，高中學生都已經(jīng)度過叛逆期，心思很重，同時也很細膩，教師的一舉一動都可以影響到學生。當老師因為一件小事而批評他時，他會覺得老師不喜歡他，故意找茬，從而開始對老師厭惡，進而不聽他的課，甚至會逃課。因此，教師在高中教學中發(fā)揮著很大的作用，尤其是在高中語文閱讀的教學中，有的學生會認為，不就是閱讀么，有什么不會的，我很小就會閱

4、讀了，進而放松了對語文閱讀的學習，最終造成意想不到的后果。因此，這要求教師在高中語文閱讀的教學中對學生進行引導，清楚學生存在的問題，并讓學生認識到自己的問題，積極地矯正。（二）學生在高中語文閱讀教學中占有主體地位坐在高考考場的是學生而不是教師，所以老師自己明白的知識必須讓學生也以自己的方式明白。如果老師一味地強加給學生，學生的理解能力不夠，那結果必定是事倍功半的，所以要讓學生在高中語文閱讀的教學中占于主體地位，而老師只是作為一個輔助者，幫助學生學習閱讀，并讓學生自己體會閱讀之美。高中學生已經(jīng)過了愛玩的年齡，學習心也較重，這也將會造成學生不注重語文閱讀能力的培養(yǎng)，只顧著刷題。所以老師要根據(jù)這個讓

5、學生感受到閱讀的魅力，主動走入閱讀的世界，身臨其境，只有學生自己用心來感受這個閱讀的世界，才會有所收獲。俗話說：“一千個讀者就有一千個哈姆雷特?！钡@也是建立在理解后的，因此，教師要幫助學生的語文閱讀能力的培養(yǎng)，并讓學生處于主體地位，真正的理解。二、閱讀能夠提高學生的學習效率（一）閱讀能力的提高也就是意味著理解能力的提高學生在老師的指導下，把自己融入到閱讀的世界中，這樣的閱讀環(huán)境會有助于學生的理解能力?？梢栽囅胍幌?，如果自己在那大聲的朗讀，只是朗讀，這樣的效果和沒讀是一樣的，因為都不知道講了什么事，也就是說根本不理解，這樣的閱讀沒有什么用處。因此，閱讀的下一步就是理解，而只有閱讀能力提升了，相

6、應的理解能力才會提升，理解知識終究是比死記硬背的來的知識更有利于學生的學習。（二）閱讀能力提高使學習效率提高學生的閱讀能力影響著理解能力，學生的閱讀能力提高了，理解能力也會有所提高。當學生的理解能力提高后，學生對題目會更加的理解，這對學生的學習會有很大的幫助。相同的題目花費的時間少了，做別的題目的時間多了，學習能力也就會提高。這樣一來，讓學生對學習更有信心，他們會更加喜歡學習，更想學習書本中的內容，并漸漸地把書本中的知識變成自己的知識，提高自己的學習成績。并且，不單單在語文教學中，在其他學科中也發(fā)揮著重要的作用，閱讀能力的提升，理解能力也提升，對各種題理解得更深刻，更透徹，更有助于做題。理解再

7、加上學生自己那獨特的見解，學生的成績也就會有所提升，學習效率也會有所提升。三、閱讀可以給高中語文教學帶來快樂（一）閱讀可以拓寬學生視野高中學習可以說是枯燥無味，再加上高中課程的難度，這樣讓學生壓力非常大，在這種高壓下學習，很難避免意外的發(fā)生。因此要讓學生在繁忙學習生活中拿出一點時間來讀書，增加自己的知識，也開闊下自己的視野，對那些未知的知識了解下。高中學生被局限于學校的世界中，每天過著兩點一線的生活，根本不能了解這個世界的美好或者殘酷，他們就像剛出生的嬰兒，被媽媽保護在羽翼下，不受任何傷害，這樣對學生并沒有一點好處，反而對他們只有壞處。如果學生每天讀點書籍，感受下這個社會，那么他們就會對學習懷

8、有一種新鮮的感覺，同時也拓寬了視野。（二）閱讀可以增強學生的語言表達能力高中語文的教學就是教授學生如何進行語言表達，這個內容幾乎貫穿整個教學時期。由此可見，語言表達能力非常重要，語言表達能力的提升靠的是閱讀能力的提升，一個人如果多讀書，那他的文化底蘊就會上來，他對各方面的見解也會有所提升。因此，多讀書是對學生有幫助的。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”閱讀是人類進步的根本，也有利于學生素質的提升。高中生通過閱讀擴大視野、增長見識，使他們對社會有著獨特的見解，有助于社會的發(fā)展。高中學生處在各個方面迅速成長的時期，他們想要表達自己的心情一定是非常急切的，他們比別人更想成功，如果在閱讀中遇到新內容，一定也會更加新奇，急切的想要表達出自己的感受，這也會促進學生的表達能力。四、結束語閱讀在高中階段的教育中極為重要