小學教師績效考核方案

1、仁莊小學教師績效考核方案為進一步規(guī)范我校教職工獎勵性績效工資分配發(fā)放，調(diào)動教職工工作積極性，促進教育教學質(zhì)量的提高。特制定本考核細則（下簡稱考核細則) 。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及“科學發(fā)展觀為指導，以推進義務教育科學發(fā)展、提高全校教師隊伍素質(zhì)為目標，以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè), 扎實工作 , 開拓進取 , 積極主動地完成各項工作任務目標, 努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。二、考核對象全校在編在崗的正式教職工含借入人員 。三、考核原則1. 堅持“以德為先 , 注重實績” 的原則。 把師德放在首位,注

2、重教師履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻。2。堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬 的原則。重點向一線教師、骨干教師和作出突出貢獻的其他工作人員傾斜.四、績效考核內(nèi)容及分值（一) 師德師風考核評分（滿分評10 分):遵紀守法，勤奮敬業(yè)，服從領導安排，無埋怨情緒和有良好的職業(yè)道德；關愛學生，努力完成教學工作或本職工作等（根據(jù)師德考核細則( 試行）評分。仁莊小學教師師德考核量化細則考核內(nèi)容權重分值考核基本要素扣分要點自評得分他評得分考核組評分愛國守法21。 積極參加政治學習, 自覺維護國家和人民利益。熱愛祖國， 擁護共產(chǎn)黨領導， 沒有違背黨和國家政策方針的言行（0.8 分 )；2. 認真學習教育法律法規(guī),能用法律法

3、規(guī)來規(guī)范自己的行為, 不做法律禁止的事情（0。5 分);3. 自覺履行教師職責權利，做學生滿意教師（0.5 分） ；4。依規(guī)實施教學，注重學生素質(zhì)培養(yǎng) (0.2 分) 。1。有違紀法行為的, 師德考核不給分 ;2. 違背教育法律法規(guī)的，該小項不得分 ;3。無故不參加政治學習的，每次扣項目總分0.1 分；4. 教師職責權利大部分沒有履行的，該總項不得分。愛崗敬業(yè)21。熱愛教育事業(yè)，主動探索教育教學規(guī)律 , 教育教學成績優(yōu)異；2。志存高遠，樂于奉獻，以工作為重，不計得失;3. 責任心強，工作期間不遲到、早退，沒有曠工現(xiàn)象發(fā)生；4。教學環(huán)節(jié)落實到位。備課有個性 , 講課有新意，批改認真仔細，輔導照顧

4、全體；5。學校布置的各項工作任務落到實處，圓滿完成教育教學任1. 根據(jù)學校教學成績考核結果，優(yōu)秀的計滿分，每下降一個等次扣0。1 分；2. 不服從學校分工，工作挑三揀四的扣0.5 分；3。 遵守紀律， 出滿勤計滿分，出現(xiàn)遲到、早退，每次扣除0.1 分;出現(xiàn)曠課本項不計分; 4. 不備課上課，每節(jié)扣除0.1 分;作業(yè)份量少且未批改或批改不認真 , 每次扣除0。1分; 講課問卷調(diào)查不受學生歡迎扣 1 分；務.（以上每項各0.4 分)5. 教學任務不完成的扣1分。關愛學生21. 能善待學生錯誤, 寬容學生的過失，運用發(fā)展的眼光看待學生不動輒對學生發(fā)火或處罰學生。不體罰、變相體罰、侮辱、傷害學生；不透

5、露未成年人的個人隱私； 不用言語侮辱、 傷害學生的人格。 不歧視問題生， 一視同仁平等對待全體學生（1 分) ；2. 關心愛護學生， 有較強的服務意識（ 0.25 分, 下同） ；3。經(jīng)常與學生交流溝通，成為學生的良師益友， 熱心為學生排憂解難；4. 保護學生安全， 當學生安全受到侵害時 , 主動以身維護學生生命安全。5. 尊重學生身心發(fā)展特點，注重學生心理健康教育, 關心學生健康.1。體罰或變相體罰學生的，造成嚴重后果的, 師德考核不評分；2. 學生安全受到威脅, 教師置之不理，師德考核不評分；3. 有意損害學生合法權益的，每次扣0。5 分 ;4。其他要求達不到，該小項不得分。教書育人21.

6、 認真研讀教材，正確傳授知識，注重學生能力培養(yǎng), 及時解答學生疑惑（0.5 分） ；2. 善于運用啟發(fā)式教學， 耐心引導學生知書明禮, 具有較高的教育教學藝術水平（0。3 分, 下同） ;3。在教育教學過程中，尊重學生個體差異，注重因材施教；4. 堅持以育人為本，管教管導;1. 知識傳授有錯誤的，本項扣 1 分；2. 管教不管導的，本項扣1分；3. 以考試成績公開排名或編排坐位的，每次扣0。5 分；4. 不能運用或應該用而不用實驗器材或多媒體輔助教學的扣 1 分；5. 其他達不到要求的，該小5?？茖W評價學生，不單純以考試成績評價學生. 不向?qū)W生、家長公布考試成績名次, 不按成績排座位；6。掌握

7、并運用現(xiàn)代教育技術,提高教育教學效果.項不得分。為人師表11. 具有良好的道德操守, 知榮明恥，嚴于律已（本項每小項評0。1 分） ；2。言行舉止文明、規(guī)范，衣著服飾得體，打扮莊重；3. 不進行有償家教；4。不在課堂內(nèi)吸煙或使用通訊工具；5. 不參與賭博、 酗酒、迷信等有損教師形象的活動;6。除教學之外不從事贏利性的第二職業(yè)，如經(jīng)商、炒股等；7。不向?qū)W生亂收費，不擅自向?qū)W生征訂、推銷教輔資料或?qū)W習用品8. 尊重家長 , 關心集體；9. 積極參加集體備課, 同事之間相互尊重，工作中相互協(xié)作；10. 不弄虛作假、不抄襲剽竊他人學術、科研成果。1. 嚴重違反師德規(guī)范造成惡劣影響，師德考核不合格，本項

8、不得分；2. 進行有償家教、從事贏利性第二職業(yè)、亂收費或向?qū)W生推銷物品的，每項扣0.5分；3. 弄虛作假、抄襲剽竊他人學術、科研成果，每次扣0.5 分；4。其他要求達不到的，該小項不得分終身學習11. 堅持業(yè)務學習, 樹立終身學習理念。2。 積極參加業(yè)務培訓, 按要求完成繼續(xù)教育規(guī)定的學時學分.3. 參加對口學歷培訓， 在原學歷1. 完成規(guī)定培訓學分計滿分，每少一項扣0.1 分，扣完本項分數(shù)為止。2. 學歷不對口又未參加提升培訓扣 0。5 分;基礎上進入更高一層次學歷。4. 年度完成學校規(guī)定的學習筆記，發(fā)表一篇以上專業(yè)論文，閱讀一本教育專著， 處理一個典型案例。（本項每小項評0。25 分)3.

9、 其他要求達不到的, 該小項不得分。（二）考勤評分（滿勤評10 分） :具體缺勤量化扣分表項次缺情況扣分1事假 2 天及以內(nèi) ( 每天扣 0。5 分）12事假 2 天以上 4 天及以內(nèi)23事假 4 天以上 6 天以內(nèi)34事假 6 天以上 8 天以內(nèi)45事假 8 天以上 10 天以內(nèi)56事假 11 天及以上107一般病假3 天及以內(nèi)18一般病假3 天以上 7 天以內(nèi)29一般病假7 天以上 10 天以內(nèi)310一般病假10 天以上 15 天以內(nèi)411一般病假15 天以上 20 天以內(nèi)512一般病假20 天以上一個月以內(nèi)613一般病假一個月以上1014曠工及請霸王假1 天及以內(nèi)515曠工及請霸王假2

10、天以上1016法定婚（本身 ) 、喪假 ( 直系親屬）017法定產(chǎn)假018重大病假（有醫(yī)院證明）0本項說明：遲到、早退每2 次當一節(jié)，每7 節(jié)當缺席 1 天。（三）教育教學過程評分（專任教師滿分評45 分, 非專任教師滿分評35 分） ：在教育教學過程中履行崗位職責責任心強、無安全管理事故發(fā)生、工作態(tài)度好、積極參與教學研究活動、課堂教學效率高 , 始終實施素質(zhì)教育。專任教師在備課、上課、批改、輔導、考核等常規(guī)教學落實和參與教學研究活動諸方面考核中，依據(jù)教育教學過程、能力量化考核細則進行考核評分。七、績效考核要求1。每學期在本校承擔教育教學工作中，有下列情況之一的不予以考核評分：本學期累計曠工達

11、5 個工作日 , 病、事假 ( 法定假除外）累計超過 2 個月以上的；在師德師風方面，違反教師法、 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范及有關規(guī)定, 師德考核及年度考核不合格的；履行職責不到位，出現(xiàn)嚴重教育教學失誤或重大安全責任事故者；以非法方式表達訴求, 干擾正常教育教學秩序，損害學生利益者；其他違反法紀、 法規(guī)或嚴重違反校規(guī)校紀, 損壞教師形象和學校聲譽行為者。涉及上級規(guī)定的計劃生育、社會治安綜合治理、黨風廉政建設、安全管理等一票否決事項者。八、其他事項1。本細則作為全鎮(zhèn)各小學績效考核指導方向, 各小學務必根據(jù)各小學實際情況細化考核細則。2. 實施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢?？荚u

12、的各項依據(jù)必須有原始依據(jù)印證，考核評分結果要在本校進行公示，公示期限不得少于3 天。3. 各學校要成立教職工績效考核工作領導小組，負責考核分配具體實施工作。領導小組由學校領導和教職工代表39 人組成 , 校長任組長 , 考核小組成員中教職工代表不得少于 1/3 ?？己诵〗M成員可由學校行政會議提名或民主推選，經(jīng)教職工大會或教代會通過的方式產(chǎn)生。4。學?？己私M成員, 必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定, 實事求是地進行考核。對不按規(guī)定程序考核的，責令按照規(guī)定程序重新進行。在考核中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假等情況的, 將從嚴處理。5. 實行本分配方案把考核結果與獎勵性績效工資掛鉤后，各學校一律不得另立名目自行發(fā)放津貼補貼，不得利用學校公用經(jīng)費和項目資金及其他收入發(fā)放津貼、補貼，違者將依照相關規(guī)定追究責任。