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文檔簡介
1、小學興趣小組活動方案【小學陶藝興趣小組活動方案】 小學陶藝興趣小組活動方案 一、指導思想彰顯學校辦學特色,促進學生全面開展和健康成長,從激發(fā)學生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學生感受美、鑒賞美、表達美和創(chuàng)造美的能力,努力提高學生的審美能力,努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。 二、活動設想陶藝興趣小組在活動中將會從培養(yǎng)學生 興趣的角度出發(fā),緊密結合陶藝教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度,開展切實可行的陶藝技法技能訓練活動,充分開掘和調動學生的積極性和創(chuàng)造性,認真組織,精心設計、效勞教學,注重過程,通過陶藝興趣小組的活動,培養(yǎng)具有一定藝術水準的小陶藝家。 三、活動目的通過陶藝興趣小組的活動,使學生的美
2、術特長得到更好的開展,進一步了解陶藝的根本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和動手能力,提高學生的審美觀。并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。 四、活動時間: 每周星期二、四的中午12:0013:00 ,小組成員必須準時到達美術教室。 五、活動步驟: 陶藝興趣小組是美術課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生們非常喜歡參加。但是它比擬容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學生往往不能有始有終,保質保量地堅持到底。要將陶藝興趣小組辦得有聲有色,本學期我們將從以下幾個方面著手。 (一)、組織健全陶藝興趣小組 陶
3、藝興趣小組的成員不應該太多,通過上學期的實踐說明,根據(jù)陶藝的特點,興趣小組成員大約在20人左右,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是應是美術方面比擬有特長的學生?;顒右潭ǎ恐軆纱?,而且不能輕易暫停,除了特殊情況外。教師將做到精心方案,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。 (二)、制訂具體的小組活動內容方案陶藝創(chuàng)作,興趣是最好的老師。我們將通過講座、參觀、閱覽、觀看、制作、展示、評價等形式多樣的教學活動,采用放手讓學生去實踐、去探究、去體驗的教學方式,讓學生玩玩、做做、學學,讓學生樂于學、學中樂,充分調動他們的學習自主性和積極性,使每位學生都有創(chuàng)造美的作品的內驅
4、力,專心治陶,誠心學藝。根據(jù)這些,制定詳細的教學內容方案。 (三)、開設美術知識欣賞課程 優(yōu)秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的開展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可防止出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學,可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設欣賞課,如現(xiàn)代陶藝欣賞、中國陶瓷藝術等等,可以通過多媒體觀看,或放幻燈片,或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,可以一邊看一邊談論,暢談感想,這樣,通過一系列的鑒賞評析,加深學生對杰作的熱愛,喚
5、起了對陶藝的高漲熱情,使興趣小組持久地開展下去。 (四)定期舉辦學生作品展覽 舉辦陶藝展覽,交流、回憶、總結學習成果,可以為學生提供表現(xiàn)自己實力的時機,增強自信心。我們那么要精心指導,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術人才。 六、活動具體內容安排第三周 小小建筑師 第四周 架起溝通的橋 第五周 鞋的聯(lián)想 第六周 壺中日月 第七周 取經(jīng)路上 第八周 我們在成長 第九周 沉睡地下的兵團 第十周 神秘的青銅鼎 第十一周 多彩的面具 第十二周 奇異的非洲雕刻 第十三周 悠遠的瑪雅人 第十四周 作品燒制 第十五周 上釉 第十六周 舉辦展覽 第十七周 作品賞析 為了開展陶藝興趣小組活動,真
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