班級管理的班級愿景實施方案實用教案

1、學(xué)校的教學(xué)(jio xu)目標(biāo)（四年級） 素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧(hxi)地發(fā)展、個性特長得到充分的培育。 在四年級的主要目標(biāo)有：1、訓(xùn)練閱讀的技巧和能力；2、提高語言表達(dá)能力，特別是書面表達(dá)的基本能力。3、提高計算能力，數(shù)學(xué)思維的意識和習(xí)慣。4、提高英語語言的學(xué)習(xí)能力。5、豐富一些基本的社會和科學(xué)知識，探索的興趣和求知欲。第1頁/共8頁第一頁，共9頁。班級(bnj)組織目標(biāo) 1.在班級組織建設(shè)上，主要是對班干部隊伍的組建和培養(yǎng)，對以強化常規(guī)的訓(xùn)練。 （1）班干部隊伍的組建和培養(yǎng) 當(dāng)選的班干部具有較強的號召力和自我管理能力

2、。學(xué)生干部是班主任的小助手，也是班級制度最忠實(zhngsh)的執(zhí)行者。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，更要精心培養(yǎng)：1、大力表揚班干部優(yōu)點，以身作則，力求從各方面給全班起模范帶頭作用；2、培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，帶動整個班集體的組織性。第2頁/共8頁第二頁，共9頁。班級(bnj)的實際情況 （1）四年級的孩子正處于向青少年過渡的兒童期的后期階段，還是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的最后關(guān)鍵時機。 （2）四年級是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵期。這一時期孩子的記憶力、理解能力、思維能力和表達(dá)能力快速發(fā)展，是培養(yǎng)孩子寫作(xizu)和閱讀能力的關(guān)鍵時期。第3頁/共8頁第三頁，共9頁。未來(w

3、ili)一年的目標(biāo)使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展(fzhn)、個性特長得到充分的培育。第4頁/共8頁第四頁，共9頁。班級日?；顒?hu dng)現(xiàn)狀 1.班級環(huán)境 總體上還是可以的，但是可能有一些男孩子比較頑皮(wnp)，就做的不好 2.日常課堂行為 總是會有一些學(xué)生在課堂上開小差 說悄悄話 造成不能很好的上好一堂課 3.課外行為 第5頁/共8頁第五頁，共9頁。重點(zhngdin)工作 1.環(huán)境 積極( jj)實行輪流制值日的方法。搞好班級衛(wèi)生，可以使學(xué)生又良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。 2.課堂行為 創(chuàng)建一個

4、愛學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)可通過樹立班級學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)為榜樣的方法初步達(dá)到，同時也要對那些學(xué)習(xí)不理想的同學(xué)不拋棄，不放棄.同時做好課間紀(jì)律和課外紀(jì)律 3.課外行為 在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展第6頁/共8頁第六頁，共9頁。制定(zhdng)一系列的班級活動 1. 9月份進(jìn)行( jnxng)暑假的總結(jié)和開展書法比賽; 2. 10月份進(jìn)行( jnxng)國慶的黑板報和“我愛祖國”的詩歌朗誦比賽 3. 11月份進(jìn)行( jnxng)一系列的體育活動比賽 4. 12月份準(zhǔn)備元旦的排練和匯演 5. 1月份進(jìn)行( jnxng)知識答辯賽和對學(xué)期的活動與學(xué)習(xí)的總結(jié)等等的一系列的活動第7頁/共8頁第七頁，共9頁。謝謝您的觀看(gunkn)！第8頁/共8頁第八頁，共9頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)（四年級）。1.班級環(huán)境 總體上還是可以的，但是可能有一些(yxi)男孩子比較頑皮，就做的不好。2.日常課堂行為 總是會有一些(yxi)學(xué)生在課堂上開小差 說悄悄話 造成不能很好的上好一堂課。1.環(huán)境 積極實行輪流制值日的方法。3.課外行為 在各項活動中挖