幼兒園世界讀書日活動(dòng)教案精選合集

1、幼兒園世界讀書日活動(dòng)教案篇一一、指導(dǎo)思想1967年 4月 2 日， 國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為 ' 國(guó)際兒童 圖書日 ' 。國(guó)際兒童圖書日也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日，每年的 4 月 2 日，他都會(huì)在全球無(wú)數(shù)小朋友的閱讀中重生。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月 23 日為 ' 世界讀書日 ' 。為了倡導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行親子閱讀， 引領(lǐng)孩子親近圖畫書、 愛(ài)上閱讀， 同時(shí)呼吁更多成人關(guān)注兒童讀物， 常春藤幼兒園特舉辦第一屆讀書節(jié)活動(dòng)。 旨在以讀書節(jié)為契機(jī)開(kāi)展系列讀書活動(dòng)， 努力將閱讀這顆幸福的種子播種在每一個(gè)幼兒及家庭心 中。二、活動(dòng)目標(biāo)1、營(yíng)造濃郁的

2、讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒 良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀蒙氏專著，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動(dòng)的能力。4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂(lè)閱讀時(shí)光。三、活動(dòng)主題讀圖畫書，播撒幸福種子四、活動(dòng)時(shí)間201x年4月2日-201x 年4月29日五、活動(dòng)過(guò)程第一階段：策劃啟動(dòng)階段1、制定讀書節(jié)活動(dòng)方案。2、向全園教師、幼兒、家長(zhǎng)發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書并利用主題墻飾及微信平臺(tái)等進(jìn)行宣傳。3、完善班級(jí)閱讀區(qū)域，為幼兒提

3、供更加舒適溫馨的閱讀環(huán)境。4、利用入園、起床、戶外體育活動(dòng)等時(shí)間滾動(dòng)播放幼兒兒歌、古詩(shī)、歌曲、 散文故事等內(nèi)容。5、舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，拉開(kāi)讀書節(jié)的序幕。第二階段：組織實(shí)施階段（一） 幼兒讀書活動(dòng)1、帶領(lǐng)幼兒參觀圖書館或書城，體驗(yàn)置身書海的讀書氛圍。2、“讀讀玩玩”繪本閱讀活動(dòng)。選取有代表性的經(jīng)典繪本進(jìn)行主題教學(xué)，如好餓的毛毛蟲(chóng)逃家小兔月亮的味道螞蟻和西瓜等，讓幼兒體驗(yàn)讀書和動(dòng)手表征的樂(lè)趣。3、睡前故事時(shí)間。利用午睡前10 分鐘，為幼兒閱讀講述經(jīng)典繪本故事，引導(dǎo)孩子在優(yōu)美文學(xué)作品的想象中入眠。4、好牛兒童繪本免費(fèi)讀書計(jì)劃。由好牛兒童提供每周 4 本 （ 配備專用書包 ） ， 幼兒園每周調(diào)換，

4、一月免費(fèi)試讀 體驗(yàn)活動(dòng)。5、故事大王比賽活動(dòng)。由幼兒自愿報(bào)名，選取某一兒童文學(xué)作品進(jìn)行講述，家長(zhǎng)可制作 PPI班級(jí) 老師協(xié)助播放，幼兒園統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)。（ 二 ） 教師讀書活動(dòng)1、開(kāi)展讀蒙氏專著讀書感想沙龍。2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間閱讀有益身心健康的書籍，通過(guò)傳統(tǒng)閱讀的而方 式進(jìn)而改善心態(tài)及生活方式。（三）親子讀書活動(dòng)1、建議家長(zhǎng)多帶幼兒到書店及圖書館等地，讓幼兒多體驗(yàn)讀書氛圍，激發(fā)閱讀興趣。2、每天進(jìn)行半小時(shí)的親子閱讀時(shí)光。3、推薦家長(zhǎng)閱讀松居直幸福的種子一書。4、書香家庭大評(píng)比。家長(zhǎng)和幼兒一同制作讀書海報(bào)， 將讀書照片與收獲進(jìn)行表征， 幼兒園開(kāi)辟專欄進(jìn)行展出評(píng)比。5、好書推薦活動(dòng)。家長(zhǎng)在班級(jí)群中

5、推薦自己看過(guò)的好書，并注明推薦理由，分享收獲。6、自制繪本展。家長(zhǎng)和幼兒一同自制圖畫書， 內(nèi)容可以自創(chuàng)， 也可以對(duì)某本經(jīng)典圖畫書進(jìn)行模仿。幼兒園世界讀書日活動(dòng)教案篇二一、指導(dǎo)思想以 4 月 23 日“世界讀書日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性， 鼓勵(lì)孩子多讀書， 喜歡讀書， 從中體會(huì)讀書的樂(lè)趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。二、活動(dòng)主題快樂(lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)三、活動(dòng)內(nèi)容1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式:（4 月 20 日早 9:00 9:20）宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。2、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集。 （4 月 20 日 4 月 28 日 ）各班布置

6、一個(gè)讀書節(jié)宣傳欄， 設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛(ài)閱讀、 我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄， 請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來(lái)交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說(shuō)明。3、“讀書”活動(dòng)。（4 月 20 日 4 月 22 日下午 ）每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長(zhǎng)、 孩子或教師自己開(kāi)展講故事、 讀書活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣，體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書。4、“讀書節(jié)禮物”購(gòu)書活動(dòng)（4 月 22 日 4 月 23 日）每個(gè)家庭為孩子購(gòu)買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子， 可加蓋 讀書節(jié)的章，并簽名留言。5、“有獎(jiǎng)讀書問(wèn)答”活動(dòng)。 （4 月 24 日 4 月 28 日）各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)

7、容 （ 特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等） ，有目的的出一些知識(shí)問(wèn)答題， 讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力， 激發(fā) 幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問(wèn)。6、“故事大王”巡演。 （4 月 26 日早上 ）每班選派 2-3 名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。 由聽(tīng)故事的孩子評(píng)出 每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。8、“我的第一本書”設(shè)計(jì)活動(dòng)。 （4 月 21 日全天 ）在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書，有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒的第一本書寫說(shuō)明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的 （ 創(chuàng)作的 ） 愿望。9、讀書節(jié)交流活動(dòng)。 （4 月 21 日下午 ）開(kāi)展交換圖書活動(dòng)、 交換“我的第

8、一本書”活動(dòng)、 “我的第一本書”演講活動(dòng)、劇目表演，以家庭為單位上交讀書活動(dòng)照片。10、讀書節(jié)閉幕式 （4 月 28 日早 ）為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王、圖書設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、讀書之星、書香家庭頒發(fā)獎(jiǎng)狀。幼兒園世界讀書日活動(dòng)教案篇三一、活動(dòng)目的：4 月 23 日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣， 從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了 " 共同閱讀， 分享快樂(lè) " 為主 題的一系列讀書活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)， 不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂(lè)， 同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣， 讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、 愛(ài)看書、 會(huì)看書的好習(xí)慣。 豐富孩子們的閱讀

9、活動(dòng)， 各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書資源開(kāi)展了教育活動(dòng)： 如了解國(guó)際讀書日的由來(lái)、 好書來(lái)分享、 好書推薦會(huì)、 大手牽小手閱讀、 親子童話故事會(huì)、我和圖書交朋友等活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：書香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生三、活動(dòng)口號(hào)：我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂(lè) !四、活動(dòng)時(shí)間： 20xx 年 xx 月 xx 月五、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。六、活動(dòng)準(zhǔn)備1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的 2 倍2、起草"親子閱讀倡議書 "家庭建立 " 家庭書架 "3、 建立借書制度（ 班級(jí)和家長(zhǎng) ） ： 班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱

10、; 家長(zhǎng)可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀（ 建立借閱登記簿） 。七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：1. 開(kāi)展 "讀書好、好讀書、讀好書 "活動(dòng)。推薦或自選一些書目，通過(guò)自讀或 師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。2. 在班級(jí)與班級(jí)之間建立"好書交換站 " ，定期舉行"好書換著看"等活動(dòng)。3. 開(kāi)展 " 我是讀書小明星 "評(píng)選活動(dòng)， 鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意， 形成班級(jí)特色， 可以通過(guò)故事會(huì)、 古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果， 特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。4. 以班級(jí)為單位，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)， 并把班級(jí)中 2-3 名家長(zhǎng)作品、 幼兒作品上報(bào)，參加園 " 讀書月 " 活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。5. 構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)， 讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家