形成性考核作業(yè)四3頁_第1頁
形成性考核作業(yè)四3頁_第2頁
形成性考核作業(yè)四3頁_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、江蘇開放大學形成性考核作業(yè)學 號 姓 名 課程代碼 110070課程名稱 領導科學與藝術評閱教師 實踐性環(huán)節(jié)考核 任務共 一 次任務江蘇開放大學任務內容：請任選一個題目，圍繞所學知識，以調研報告或調查記錄的形式，完成本門課程的實踐性環(huán)節(jié)。分 值：滿分100分。題一： 調查報告具體要求：調查你所在單位領導用人情況；對調查情況進行分析，或針對問題提出建議，或總結出用人經驗；字數(shù)不得少于800字。題二： 調查記錄具體要求：假設你是單位的處長，下屬老陳比你資歷老、年齡大，日常工作中不心甘情愿服從你的管理。針對以上情況，請你采訪調查周邊10人以上，給你提出開展領導工作的建議和意見。記錄格式必須包含以下三

2、個要素:調查時間、 被調查人、 調查記錄，字數(shù)不得少于500字。序號調查時間調查人內容記錄12016.1022徐浩找老陳談話，看他談話時的態(tài)度和談話后的表現(xiàn)，如果沒有改觀，想辦法讓他走人，因為單位容不下不服從的人，要么聽從安排，要不就走人。22016.10.24孫海以情動人，告訴老陳都是為了公司做事情，也是為了工作，不服從安排不利于工作開展，一切都改以公司為重，別帶有個人的情緒。32016.10.26陶磊暗示老陳努力工作，表現(xiàn)好的有加薪或升職機會，讓他產生動力。42016.10.27張春賦予他一定權力，遇事情多的時候多聽取他的意見，小事情隨他意思辦，只要不影響單位大局。52016.10.28余

3、洋平常心對待，說服自己，別跟自己過不去，老陳不 聽話并不影響多大，反思自己是否存在令老陳不高興的地方，可以考慮和老陳聊一聊。62016.10.29賈琳讓別人信服自己 的最好辦法是，有足夠強大的本事讓別人信服你，一味的忍讓或生氣，都是不對的做法，如果本事足夠強大，那還是想辦法把老陳趕走。72016.10.29梁蕾1、先于老陳談話，或可以讓第三者先了解老陳不喜歡你的原因，做出改變；2、如果老陳不做出改變，先警告；3、如果老陳一直不改，嚴重時就按公司制度處理。82016.10.29張華既然是下屬，還囂張什么呢，事業(yè)單位又不需要老資力，沒必要管這樣的老油條，直接開掉。92016.10.30李建現(xiàn)在很多人都是憑借自己 的老資歷，就擺出一副高高在上的姿態(tài)，但也有一些人比較老實的，因為他們認真的態(tài)度讓他們看不慣別人存在的問題，即使對方是領導，也會直接提出來，當然也要讓老陳明白，并不是因為怕他而任由他不服從安排，而是因為老陳的做法有道理才有著他的，個人感覺，對待老陳可以采用彈性的管理方法。102016.10.30楊明不跟他一般見識，讓其他下屬看到你的大度，對比出他的不對，時間一長，其他同事就會孤立老陳，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論