二年級數(shù)學(xué)小故事63988

1、二年級數(shù)學(xué)小故事村長慢羊羊、暖羊羊、懶羊羊和美羊羊被抓了。喜羊羊和沸羊羊要去狼堡救他們?；姨强?不想這么容易讓他們把村長救回去?；姨窃O(shè)了一些數(shù)學(xué)難關(guān)阻攔他們，如果做錯一題，他 們就會中埋伏。第 1 關(guān)、鏡子題喜羊羊和沸羊羊看到樹上掛著一面鏡子。鏡子里，灰太狼指著一座鐘，鐘上的時間是 10 點 50 分?；姨钦f：“你們知道真正的時間嗎？如果你們不知道怎么做，你們就是笨蛋， 如果你們知道怎么做，你們這些羊還是笨蛋！”沸羊羊想了很久，說：“在鏡子里看到的時間， 不就是 10 點 50 分嗎？”喜羊羊說：“鏡子里看到的物體跟實際物體是相反的?！狈醒蜓蛘f： “那會不會是 2 點 20 分呢？”喜羊

2、羊說“：不。實際的時間和鏡子里的時間加起來是 12 點。” 沸羊羊也開竅了，說：“我明白了，實際時間是 1 點 10 分?！钡?2 關(guān)、2 步應(yīng)用題喜羊羊和沸羊羊剛剛走完一公里，又看到樹上貼著一張紙，旁邊有個電視機(jī)。電視機(jī)里 漸漸地浮現(xiàn)出灰太狼的身影。灰太狼說：“能在這里見到你們，說明你們通過了第一關(guān)。不 過，那道題太容易了，連小學(xué)生都會做。第二道題你們肯定做不出來?！狈醒蜓虮患づ耍?“我們肯定做得出來，灰太狼，走著瞧！”灰太狼說：“哈哈哈哈，多一點憤怒，那才好玩呢！” 喜羊羊和沸羊羊看到紙上面寫著：“小白兔采了 60 個蘑菇，現(xiàn)在只剩下 48 個，它還要幾天 就能把蘑菇吃完？”喜羊羊和沸羊

3、羊說：“這是什么題啊，它還缺少一個條件呢！”喜羊羊說： “咱們找找，旁邊有什么線索?！毕惭蜓蚝头醒蜓蜃屑?xì)觀察，發(fā)現(xiàn)紙的背面寫著，這是一道 2 步應(yīng)用題。他們就說：“小白兔采了 60 個蘑菇，它每天吃 6 個，現(xiàn)在只剩下 48 個，它只 需 8 天就能把剩下的蘑菇吃完?！钡?3 關(guān)、年齡題喜羊羊和沸羊羊他們又走了一公里，說：“現(xiàn)在怎么看不到題了呢？”他們四處找，發(fā) 現(xiàn)有棵大樹，樹里有個洞，洞里有張紙，還有個對講機(jī)。對講機(jī)顯出灰太狼的樣子，灰太狼 拿起一本書，把書撕爛說：“什么，你們居然通過了第二關(guān)。你們過得了初一，過不了十五。 這第三關(guān)，你們是絕對做不出來的！“”喜羊羊和沸羊羊看到紙上面寫著：“

4、媽媽的年齡是 36 歲，是驕太狼的 2 倍，爸爸的年齡比驕太狼多 22 歲，請問爸爸的年齡是幾歲？”沸羊羊 說：“這種題難不倒我。爸爸不就是 94 歲嗎？驕太狼的年齡是 36*2=72，爸爸的年齡是 72+22=94！”喜羊羊說：“不，你再看一看！”沸羊羊再看了一遍，說：“沒有做錯??！”喜羊 羊說：“這里的意思說，媽媽的年齡是驕太狼的 2 倍，不是驕太狼的年齡是媽媽的 2 倍。正 確的解題方法是 36 除以 2 等于 18，18 加 22 等于 40，得出爸爸是 42 歲，而不是 94 歲！” 沸羊羊說：“我真粗心，以后我再也不會犯這樣的錯誤了！”。第 4 關(guān)、邏輯推理喜羊羊和沸羊羊走了一個懸

5、崖峭壁前面，發(fā)現(xiàn)前面有三條獨木橋。旁邊有一張紙，上面 說“你們來到這里，證明你們過了第三關(guān)。不過，這第四關(guān)可是有巨大風(fēng)險的。我在橋下面 準(zhǔn)備了 3 口鍋，如果你們做錯了，就會掉到懸崖下面，變成羊肉火鍋！”沸羊羊說：“灰太狼， 我們不會讓你得懲的！喜羊羊說：“沒錯！”喜羊羊和沸羊羊又看到一張紙，上面寫著小明、 小剛和小紅各拿著一本書，書名是語文、數(shù)學(xué)和品德。已知，小明拿的不是語 文，小剛拿的又不是語文又不是數(shù)學(xué)，請問誰拿的是數(shù)學(xué)？小明的編號是 1， 小剛的編號是 2，小紅的編號是 3。誰拿著數(shù)學(xué)書，就走他的編號的橋。沸羊羊說：“灰太狼的題怎么一題比一題簡單？這題我都會做。小剛拿的又不是語文，又不

6、是數(shù)學(xué)，那就一定是 品德。然后，小明拿的不是語文，那就是數(shù)學(xué)或者是品德。小剛已經(jīng)拿了品德，那么小明拿 的就是數(shù)學(xué)！”喜羊羊說：“沸羊羊，你的進(jìn)步真大呀，你做對了！”然后喜羊羊說：“小明拿 的是數(shù)學(xué)書，小明的編號是 1，我們走 1 號橋吧！”第 5 關(guān)、幾個角喜羊羊和沸羊羊走了一公里，到了下山的路。他們又看到一張紙，上面畫著 3 個等邊三 角形，沒有交叉，請問里面有多少個角，其中有多少個直角？然后沸羊羊就說：“這還不簡 單。”喜羊羊說：“每個三角形有 3 個角，有 3 個三角形就是三三得九，有 9 個角。等邊三角 形一個直角都沒有?！钡?6 關(guān)、乘法算式喜羊羊和沸羊羊又走了一公里，他們看到一張紙

7、，上面寫著：“當(dāng)你們看到這張紙的時 候，你們就好好睡一覺吧，因為這是你們睡的最后一覺了 45 乘以 11 等于多少？”沸羊羊說： “這還不簡單！先算 45*10 等于 450，接下來再加 45，就等于 495！”然后喜羊羊說：“還有 一種簡單的方法，4+5 等于 9，把 9 放在 4 和 5 中間，就變成 495！”第 7 關(guān)、幾厘米喜羊羊和沸羊羊又走了一公里，他們看到一張紙，上面寫著：“喜羊羊，看來你們也真 是厲害。不過，再厲害，你們也活不到村長被吃掉的時候！一座鐵塔有 2500 厘米高，請問 它高度是多少米？”沸羊羊說：“100 厘米就等于 1 米，2500 里面有 25 個 100?！毕?/p>

8、羊羊接 著說：“所以，這座鐵塔有 25 米！”突然地上鉆出一個機(jī)器人，喜羊羊過了很久才認(rèn)出來，這就是軟綿綿祖先遺留下來的東 西。喜羊羊和沸羊羊坐著機(jī)器人趕去狼堡。這時，在狼堡里，灰太狼說：“我們先去睡一覺 吧。”紅太狼說：“你不怕喜羊羊和沸羊羊把慢羊羊他們救走嗎？”灰太狼說：“不怕，我在 來我們狼堡的路上設(shè)計了難關(guān)，他們通不過的話就成烤羊！”紅太狼說：“好??！”一會兒，喜羊羊和沸羊羊來了，成功地救走了慢羊羊他們。喜羊羊還把灰太狼和紅太狼 綁在火箭上?；姨切褋碚f：“我是在哪里？”喜羊羊說：“灰太狼，你出的題目一道比一道 容易，連小學(xué)生都會！”灰太狼說：“不會吧？快把我放了！”喜羊羊說：“如果你

9、答對這道數(shù) 學(xué)題，就把你放了。如果你在 10 秒鐘里做不出來，那么你就成為第一個去宇宙的狼了！89 乘以 11 等于多少？”然后灰太狼想來想去，隨便說：“答案是 455！”喜羊羊說：“錯！”灰 太狼大喊：“喜羊羊，你快放了我，不然我從宇宙回到地球，第一吃的就是你！”喜羊羊：“恐 怕你回不來了！”喜羊羊按了一下按鈕，火箭帶著灰太狼和紅太狼沖上云霄。旁邊的小灰灰 說：“爸爸媽媽又飛了！”8 繩子有多長夏天到了，爸爸媽媽領(lǐng)著小聰去商場買空調(diào)。空調(diào)選好了，爸爸請售貨員捆 扎一下。不巧，售貨員沒有繩子了。小聰自告奮勇去服務(wù)臺拿繩子。小聰一路小跑，到了服務(wù)臺，他很有禮貌地說：“叔叔您好！請給我一根 2 厘

10、米長的繩子，我要捆空調(diào)?！笔迨逑仁浅粤艘惑@，然后笑著說：你弄錯了吧？ 2 厘米長的繩子能捆什么？是 2 米長的繩子吧！“小聰不好意思地拿過繩子往回 跑，他想：對??！2 厘米只有兩個手指那么寬，太短了，而 2 米=200 厘米呢！怪 不得叔叔笑話我！小朋友，數(shù)學(xué)是來不得半點兒馬虎的，我們在認(rèn)識長度單位時，一定要聯(lián)系 生活，千萬不能憑空想象。你看，小聰就因此鬧出了這么一個大笑話，你可不要 學(xué)他喲！9/沒有 0 刻度怎么辦數(shù)學(xué)課上，山羊老師讓同學(xué)們用直尺量一量身邊的物體。小兔使出尺子一看， 傻眼了！原來他的尺斷了。這可怎么辦呢？小兔急得直掉眼淚。同桌小熊見了， 對小兔說：“不要急，我有辦法！”只見他

11、拿起筆，把小兔尺子上的 3 改為 0 ， 4 改為 2，5 改為 3。這被后桌的小猴全看在眼里，他眨了眨眼后說：別改 了，看我的，說著拿出一把小刀，先把小刀的左端對準(zhǔn)刻度“3”，右端正好對 著刻度“6”。小兔看了，立刻說：“這把小刀是 6 厘米?！毙『飺u了搖頭說： “你再仔細(xì)看看！”小兔伸出手指數(shù)了數(shù)主，恍然大悟：“應(yīng)該是 3 厘米！”小猴說：“這就對了！當(dāng)不以”0“刻度為起點測量時，要用物體末端對準(zhǔn) 的刻度送減去起始端對準(zhǔn)的刻度，即 6-3=3（厘米）小朋友，小猴的話你聽明白了嗎？請你也試著不用不從 0 刻度量一下物體吧！10、 米和厘米的爭吵聽！兩個長度單位“米“和“厘米”正在吵架呢?！懊?/p>

12、”哥哥昂著頭對“厘 米”說：“你不覺得自己太微小了嗎？把 100 個你連在一起，才和 1 個我一樣長！” “厘米”弟弟不服氣地喊道：“哼！我的本領(lǐng)一點兒也不比你的差！不信，咱倆 走著瞧！”說著，“米”和“厘米”都頭也不回地跳進(jìn)了書本里。第二天，數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們分組測量身邊的物體，“米”和“厘米”都爭著 鉆出書本。一位同學(xué)說：“咱班教室的長是 8 厘米?！比嗤瑢W(xué)哄堂大笑另 一位同學(xué)發(fā)言：“我的數(shù)學(xué)課本厚 1 米。”他的發(fā)言又引來了一陣笑聲這時，長度單位爺爺對“米”和“厘米”說：“不要爭吵了！你們都是長度 單位中的一員，各有各的用途。你們要互相幫助，才能讓小朋友們把你們放在正 確的位置，準(zhǔn)確地測

13、量出物體的長度。”小朋友， 請你幫兩位同學(xué)把“米”和“厘米”放在正確的位置上吧！ 0 的故事在神秘的數(shù)學(xué)王國里，胖子“0”與瘦子“1”這兩個“小有名氣”的數(shù)字，常常為了誰重要而爭執(zhí) 不休。瞧！今天，這兩個小冤家狹路相逢，彼此之間又展開了一場舌戰(zhàn)。瘦子“1”搶先發(fā)言：“哼！胖胖的0，你有什么了不起？就像 100，如果沒有我這個瘦子1， 你這兩個胖0有什么用？”胖子“0”不服氣了：“你也甭在我面前耍威風(fēng)，想想看，要是沒有我，你上哪找其它數(shù)來組成 100 呢？”“ 喲！”“1”不甘示弱， “你再神氣也不過是表示什么也沒有，看！ 10還不等于我本身，你 哪點兒派得上用場啦？”“去！1×0結(jié)果

14、也還不是我，你1不也同樣沒用！”“0”針鋒相對。“你”“1”頓了頓，隨機(jī)應(yīng)變道，“不管怎么說，你0就是表示什么也沒有！”“這就是你見識少了?！薄?”不慌不忙地說，“你看，日常生活中，氣溫 0 度，難道是沒有溫度 嗎？再比如，直尺上沒有我作為起點，哪有你1呢？”“再怎么比，你也只能做中間數(shù)或尾數(shù)，如 1037、1307，永遠(yuǎn)不能領(lǐng)頭?！薄?”信心十足地說。 聽了這話，“0”更顯得理直氣壯地說：“這可說不定了，如 0.1，沒有我這個0來占位，你可 怎么辦？”眼看著胖子“0” 與瘦子“1”爭得臉紅耳赤，誰也不讓誰，一旁觀戰(zhàn)的其他數(shù)字們都十分著急。 這時，“9”靈機(jī)一動，上前做了個暫停的手勢：“你倆都

15、別爭了，瞧你們，1、0有哪個數(shù)比 我大？”“ 這”胖子“0” 、瘦子 “1” 啞口無言。這時， “9” 才心平氣和地說： “1、0，其實， 只要你們站在一塊，不就比我大了嗎？”“1”、“0”面面相覷，半晌才搔搔頭笑了?！斑@才對嘛！ 團(tuán)結(jié)的力量才是最重要的！”“9”語重心長地說。速算小明星"5"在數(shù)學(xué)城電子計算器展銷中心，售貨員熟練地操作著各種型號的電子計算器，計算著各種問 題。觀看的人不時發(fā)出一陣陣贊揚(yáng)聲，算得多快多準(zhǔn)呀。人群中不少小學(xué)生拉著自己的爸爸 媽媽，吵著要買電子計算器。有了它，做起數(shù)學(xué)題該多好呀！“不！”忽然，一個身材奇特的小矮人跳上了柜臺，搖著手，對小學(xué)生說：“

16、小朋友不宜用 這樣的東西，要從小培養(yǎng)自己的計算能力，學(xué)會簡便算法。有了好算法，有時候算起來比計 算器還快呢?！贝蠹乙积R把目光集中在小矮人身上，仔細(xì)一看，原來是外號叫“半截兒”的小“5”。 “什么？你能比我的計算器算得還快？”售貨員奇怪地問。小“5”說：“你不信，我們試試?！闭f著，小“5”對大家說：“你們隨便報一個數(shù)，求這個數(shù)乘以 5 的積，售貨員請用電子計算器 也一道算，看誰快？”“好！”大家一齊喊道。觀看的人群中有人先報了個算式“246×5”。“1230”小“5”脫口而出?！?14×5、289×5”“1570、1445”小“5”一口氣報了出來。售貨員還未來得及操

17、作完，得數(shù)就被小“5”說出來了?！昂冒?！”大家熱烈地鼓起掌來。小“5”笑著說：“這叫做添零折半法，因為 5 是 10 的一 半，一個數(shù)乘以 5，只要把這個數(shù)擴(kuò)大 10 倍，再折半就行了。比如，246×52460÷21230?！薄拔覀冊賮肀纫槐??！笔圬泦T不服氣地說?！昂茫覀儊碛嬎闳我粋€末位數(shù)是 5 的兩位數(shù)的平方?！毙　?”說?！暗扔?3025。”小“5”真快，一下子又報出了得數(shù)。這時候，連售貨員也佩服小 “5” 神速的口算能力了。小 “5” 說道：“任一個末位數(shù)是 5 的兩位數(shù)的平方，只要把它的十位數(shù)字乘上比它大 1 的數(shù)，再在積的后面添上 25，就是結(jié) 果了。例如 75

18、2=5625，56 就是 7 和 8 相乘的結(jié)果。“哈哈，這樣算快極了?！薄鞍虢貎海嬲`，敢同計算器比本領(lǐng)；方法妙，快又準(zhǔn)，數(shù)學(xué)城里大明星?！辈恢?誰編了幾句順口溜，把大家都逗樂了唐僧師徒摘桃子一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不長時間，徒弟三人摘完桃子 高高興興回來。師父唐僧問：你們每人各摘回多少個桃子？八戒憨笑著說：師父，我來考考你。我們每人摘的一樣多，我筐里的桃子不到100 個，如果 3 個 3 個地數(shù)，數(shù)到最后還剩 1 個。你算算，我們每人摘了多少個？沙僧神秘地說：師父，我也來考考你。我筐里的桃子，如果4 個 4 個地數(shù)，數(shù)到最后還剩 1 個。你算算，我們每人摘

19、了多少個？悟空笑瞇瞇地說：師父，我也來考考你。我筐里的桃子，如果5 個 5 個地數(shù)，數(shù)到最后還剩 1 個。你算算，我們每人摘多少個？是多少呢？高斯的故事高斯有許多有趣的故事，故事的第一手資料常來自高斯本人，因為他在晚年時總喜歡談他小 時后的事，我們也許會懷疑故事的真實性，但許多人都證實了他所談的故事。高斯的父親作泥瓦廠的工頭，每星期六他總是要發(fā)薪水給工人。在高斯三歲夏天時，有一次 當(dāng)他正要發(fā)薪水的時候，小高斯站了起來說：爸爸，你弄錯了。然后他說了另外一個數(shù)目。 原來三歲的小高斯趴在地板上，一直暗地里跟著他爸爸計算該給誰多少工錢。重算的結(jié)果證 明小高斯是對的，這把站在那里的大人都嚇的目瞪口呆。高

20、斯常常帶笑說，他在學(xué)講話之前就已經(jīng)學(xué)會計算了，還常說他問了大人字母如何發(fā)音后， 就自己學(xué)著讀起書來。七歲時高斯進(jìn)了 St. Catherine 小學(xué)。大約在十歲時，老師在算數(shù)課上出了一道難題： 把 1 到 100 的整數(shù)寫下來，然后把它們加起來！每當(dāng)有考試時他們有如下的習(xí)慣：第一 個做完的就把石板當(dāng)時通行，寫字用面朝下地放在老師的桌子上，第二個做完的就把石 板擺在第一張石板上，就這樣一個一個落起來。這個難題當(dāng)然難不倒學(xué)過算數(shù)級數(shù)的人，但 這些孩子才剛開始學(xué)算數(shù)呢！老師心想他可以休息一下了。但他錯了，因為還不到幾秒鐘，高斯已經(jīng)把石板放在講桌上了，同時說道：答案在這兒！其他的學(xué)生把數(shù)字一個個加起來

21、， 額頭都出了汗水，但高斯卻靜靜坐著，對老師投來的，輕蔑的、懷疑的眼光毫不在意?？纪?后，老師一張張地檢查著石板。大部分都做錯了，學(xué)生就吃了一頓鞭打。最后，高斯的石板 被翻了過來，只見上面只有一個數(shù)字：5050（用不著說，這是正確的答案。）老師吃了一驚， 高斯就解釋他如何找到答案：1100101，299101 ，398101 ，4952101， 5051101，一共有 50 對和為 101 的數(shù)目，所以答案是 50×1015050 。由此可見高斯找 到了算術(shù)級數(shù)的對稱性，然后就像求得一般算術(shù)級數(shù)合的過程一樣，把數(shù)目一對對地湊在一 起。華羅庚的故事為了一個國際上享有盛譽(yù)的我國數(shù)有一次，

22、有個婦女去買棉花，華羅庚正在算一個數(shù)學(xué)題， 那個婦女說要包棉花多少錢？然而勤學(xué)的華羅庚卻沒有聽見，就把算的答案答了一遍，那個 婦女尖叫起來：“怎么這么貴？”，這時的華羅庚才知道有人來買棉花，就說了價格，那婦女 便買了一包棉花走了。華羅庚正想坐下來繼續(xù)算時，才發(fā)現(xiàn)：剛才算題目的草紙被婦女帶走 了。 這下可急壞了華羅庚，于是不顧一切地去追，一個黃包師傅看見在國際上享有盛譽(yù)的 我國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家華羅庚教授。便讓他坐車（因為他們認(rèn)識），終于追上了，華羅庚不好意思地說： “阿姨，請請把草紙 還給我”，那婦女生氣地說：“這可是我花錢買的，可不是你送的 ”。華羅庚急壞了，于是他 說：“要不這樣吧！我花錢把它買下

23、來”。正在華羅庚伸手掏錢之時，那婦女好像是被這孩子 感動了吧！不僅沒要錢還把草紙還給了華羅庚。 這時的華羅庚才微微舒了中氣，回家后， 又計算起來標(biāo)簽：二年級 數(shù)學(xué)二年級趣味數(shù)學(xué)八戒賣醋的故事八戒開了一家副食小店。一天，猴侄小獼猴來為家里打一斤醋。小獼猴來到 師叔的小店，喊道：“師叔，打醋！”八戒問小獼猴打多少醋。小獼猴說：“不多，就打一兩?！卑私涑泽@地問道：“打一兩醋干啥？”小獼猴說：“當(dāng)然是吃唄！”八戒又問：“一 兩夠嗎？”小獼猴說：“不夠，再打一兩吧！”八戒又問：“二兩也不多呀？”小獼猴說：“那再打一兩吧。”八戒又打了一兩。 小獼猴說：“還打一兩，再打一兩”這樣，小獼猴共計打了十兩醋，也就

24、是一 斤醋。八戒打完醋，說：“共計一斤醋，8 角 4 分錢?！毙～J猴不慌不忙地掏出 8 角 錢給了師叔八戒。八戒接過錢，說：“不要耍賴，還差 4 分錢呢！”小獼猴問：“師叔，打一兩醋多少錢？”八戒說： “一兩醋當(dāng)然是 8 分 4 厘， 4 厘錢就舍去。收 8 分錢。 ” 小獼猴說： “這么說來，一兩醋就是 8 分錢了?！卑私湔f：“那當(dāng)然?！毙～J猴又說：“十兩醋就 是 8 角錢了！”八戒說：“算得正確。”小獼猴說：“我給了你 8 角錢，你怎么說還差 4 分錢 呢？”八戒無言以對，只好又虧了 4 分錢，望著小獼猴提著醋走了。評論(2) |86 272011-08-21 11:32 熱心網(wǎng)友0 的故

25、事在神秘的數(shù)學(xué)王國里，胖子“0”與瘦子“1”這兩個“小有名氣”的數(shù)字，常常為了誰 重要而爭執(zhí)不休。瞧！今天，這兩個小冤家狹路相逢，彼此之間又展開了一場舌 戰(zhàn)。瘦子“1”搶先發(fā)言：“哼！胖胖的0，你有什么了不起？就像 100 ，如果沒有我這 個瘦子1，你這兩個胖0有什么用？”胖子“0”不服氣了：“你也甭在我面前耍威風(fēng)，想想看，要是沒有我，你上哪找其 它數(shù)來組成 100 呢？”“喲！”“1”不甘示弱，“你再神氣也不過是表示什么也沒有，看！10還不等于我 本身，你哪點兒派得上用場啦？”“去！1×0結(jié)果也還不是我，你1不也同樣沒用！”“0”針鋒相對?！澳恪薄?”頓了頓，隨機(jī)應(yīng)變道，“不管怎么

26、說，你0就是表示什么也沒有！”“這就是你見識少了?！薄?”不慌不忙地說，“你看，日常生活中，氣溫 0 度，難道 是沒有溫度嗎？再比如，直尺上沒有我作為起點，哪有你1呢？”“再怎么比，你也只能做中間數(shù)或尾數(shù)，如 1037 、1307，永遠(yuǎn)不能領(lǐng)頭?！薄?”信 心十足地說。聽了這話，“0”更顯得理直氣壯地說：“這可說不定了，如 0.1 ，沒 有我這個0來占位，你可怎么辦？”眼看著胖子“0”與瘦子“1”爭得臉紅耳赤，誰也不讓誰，一旁觀戰(zhàn)的其他數(shù)字們都 十分著急。這時，“9”靈機(jī)一動，上前做了個暫停的手勢：“你倆都別爭了，瞧你 們，1、0有哪個數(shù)比我大？”“這”胖子“0”、瘦子“1”啞口無言。這時，“

27、9”才 心平氣和地說：“1、0，其實，只要你們站在一塊，不就比我大了嗎？”“1”、“0” 面面相覷，半晌才搔搔頭笑了?！斑@才對嘛！團(tuán)結(jié)的力量才是最重要的！”“9”語重 心長地說。速算小明星"5"在數(shù)學(xué)城電子計算器展銷中心，售貨員熟練地操作著各種型號的電子計算器，計 算著各種問題。觀看的人不時發(fā)出一陣陣贊揚(yáng)聲，算得多快多準(zhǔn)呀。人群中不少小學(xué)生拉著自己的爸爸媽媽，吵著要買電子計算器。有了它，做起數(shù)學(xué)題該多好 呀！“不！”忽然，一個身材奇特的小矮人跳上了柜臺，搖著手，對小學(xué)生說： “小 朋友不宜用這樣的東西，要從小培養(yǎng)自己的計算能力，學(xué)會簡便算法。有了好算 法，有時候算起來比計算器還快呢。”大家一齊把目光集中在小矮人身上，仔細(xì)一看，原