大一新生課余生活調(diào)查研究

1、    大一新生課余生活調(diào)查研究    張雪摘 要 課余生活在當代大學生的精神生活中占據(jù)非常重要的地位。持久高質(zhì)量的大學課余生活對大學生的成長成才具有重要的作用。大一是大學四年生活習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。所以本文對本院大一新生入學半年以來的課余生活安排、滿意度進行調(diào)查，了解大一新生的課余生活方式，分析其中存在的問題并提出改善的建議。為今后高質(zhì)量的大學生活以及為自己的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞 大一新生 課余生活 生活品質(zhì)：g646 ：a1問題統(tǒng)計分析針對大一新生的現(xiàn)今課余生活狀況，對本學院的新生的課余生活方式、安排及對自己的課余生活滿意度進行調(diào)查統(tǒng)計，并

2、分析出出現(xiàn)該種情況的原因。改善并提高大一新生的課余生活質(zhì)量，為今后的大學生活開創(chuàng)良好的開端。從調(diào)數(shù)據(jù)來看，本院大一新生對自己課余缺乏系統(tǒng)的計劃與安排，生活較為散漫，對自己課余生活的滿意程度很低。而且大部分學生不重視課業(yè)學習?？偟膩碚f，大部分大一新生處于課余生活不安排或者處于隨心所欲的狀態(tài)，課余生活比較雜亂、盲目，沒有明確的計劃和奮斗方向。主要原因在于步入大學之前，學生一直都有家長嚴厲的監(jiān)督管理以及學校嚴格地規(guī)章制度約束，幾乎所有的時間任務(wù)都是由老師、家長安排好的，學生只需要按照命令執(zhí)行，缺乏自主思考和支配能力。并且步入大學之前一直承受著巨大的升學壓力，生活一直較為緊張，一旦進入大學，脫離了家長

3、的管理控制，沒有了巨大的壓力，更沒有人再替自己安排日常生活，就會變的放任自由，迷惘，學習生活盲目，沒有規(guī)律，更找不到自己努力的方向與動力。2解決建議（1）學校應經(jīng)常舉辦一些關(guān)于大學生活的講座，以此來啟發(fā)并引導學生加強自我思考及合理支配能力。只有提高學生自身獨立思考的能力，學生才會合理規(guī)劃自己的生活，使自己的生活有規(guī)律，進而豐富自己的課余生活，養(yǎng)成良好的學習工作習慣，提高自己的生活質(zhì)量。（2）開展更為豐富的課余生活。在開展課余活動時要考慮到學生的時間、興趣愛好，要讓學生們學習到專業(yè)知識技能，以及一些社會經(jīng)驗。并且在這個過程中交到志同道合的好朋友，這樣會吸引更多的學生參與其中，就會有更少的學生覺得

4、生活空虛無聊。（3）在時間允許的情況下，導員經(jīng)常對大一新生的學習目標與人生規(guī)劃指導，讓新生有一個積極樂觀的心態(tài)，引導新生樹立正確的價值觀，讓新生認識的學習專業(yè)技能的重要性，進而營造更加濃厚的學習氛圍。（4）在實際條件允許的情況下，班級或者院系內(nèi)部對組織一些學術(shù)類以及與專業(yè)知識相關(guān)的競賽類活動，讓學生認識到課業(yè)學習的重要性，以此來激發(fā)學生的斗志并提高學生學習課業(yè)的積極性。參考文獻1 劉寶，昊曉燕.高職院校學生課余生活狀況的調(diào)查與研究j.溫州職業(yè)技術(shù)學院學報，2008（2）：65-73.2 王玉斌.構(gòu)筑平臺，創(chuàng)新方法，探索大學生課外素質(zhì)教育的有效途徑j(luò).河南工業(yè)大學學報（社會科學版），2008，4（4）：1-4.3 方霽晗，戚萍，朱杰.大學生課余時間利用情況調(diào)查報告j.職業(yè)圈，2007（8）： 130-131.4 胡平建