2022年2022年初三化學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載初三化學(xué)學(xué)科業(yè)務(wù)專業(yè)報(bào)告光陰似箭, 日月如梭, 我懷著對(duì)訓(xùn)練的理想, 我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)；不知不覺中, 19年轉(zhuǎn)瞬間就過去了；在這19年來我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和歡樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的訓(xùn)練事業(yè)上,傾注于每一個(gè)同學(xué)身上；過去的19 年既有勞碌, 也有收成, 新的一年即將來臨, 追憶往昔 、 展望將來 、 為了更好的總結(jié)體會(huì)教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的人民老師、現(xiàn)將工作情形總結(jié)如下 :一.思想熟悉在訓(xùn)練教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針,面對(duì)全體學(xué) 生,重視同學(xué)的個(gè)性進(jìn)展,重視激發(fā)同學(xué)的制造才能,培育同學(xué)德. 智.體.美.勞全面進(jìn)展；

2、19學(xué)年來,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高 道德素養(yǎng)； 我認(rèn)真學(xué)習(xí)有效研修 和有效教研 等新的訓(xùn)練理論,準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念； 積極參與校本培訓(xùn), 并做了大量的政治筆記與理論筆記；新的訓(xùn)練形式不答應(yīng)我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必需具有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念, 才能適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展； 所以我不但留意集體的政治理論學(xué)習(xí), 仍留意從書本中吸取養(yǎng)分, 更為利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”,認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢下怎樣做一名好老師；二.訓(xùn)練教學(xué)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載在訓(xùn)練教學(xué)工作中, 我始終堅(jiān)持教書育人的原就； 從思想上認(rèn)真引導(dǎo)訓(xùn)練同學(xué)樹立正確的世界觀,人生觀, 價(jià)值觀；把對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練溶入平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中；

3、 訓(xùn)練同學(xué)立大志, 勤學(xué)習(xí),樂助人, 寬胸襟；帶領(lǐng)同學(xué)在學(xué)問的海洋中飛翔,為良好班風(fēng)的形成盡了自己微薄之力；為提高自己的訓(xùn)練教學(xué)熟悉水平,適應(yīng)新形勢下的訓(xùn)練工作； 我始終信任“一份耕耘.一份收成”；19年來我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路.新方法來指導(dǎo)自己的工作,努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整.規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣； 工作量較大, 周課時(shí) 14 節(jié)；工作踏踏實(shí)實(shí).勤勤懇懇；這學(xué)期后階段, 在級(jí)部主任的支配下又增加了學(xué)?；瘜W(xué)試驗(yàn)競賽輔導(dǎo)； 教學(xué)業(yè)績明顯； 教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n；在備好課的基礎(chǔ)上, 每次上課前都要把教案再看一看；每次上完課后, 仍能準(zhǔn)時(shí)將上課心 得和新發(fā)覺記錄下來,

4、準(zhǔn)時(shí)對(duì)教案進(jìn)行修改. 完善；化學(xué)的題目為比較多變的, 要同學(xué)做的, 我們都能經(jīng)過挑選, 經(jīng)過自己做了以后才給同學(xué)講題； 本年度作業(yè)支配的較敏捷, 有：作業(yè)本.學(xué)習(xí)與檢測 .化學(xué)本.試卷套.化學(xué)報(bào).試驗(yàn)報(bào)告冊(cè)等；這些作業(yè)我都能全批全改,但我的作業(yè)負(fù)擔(dān)并不重, 由于采納了分散加集中在課堂處理的敏捷方式；對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo). 指導(dǎo),也為勤懇工作的表現(xiàn)之一； 我在班里常常找個(gè)別同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),課下多在教室里和同學(xué)們之間留一會(huì)兒,讓他們問問題,有時(shí)也請(qǐng)他們到辦公室里來進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和解惑；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載對(duì)個(gè)別的差生,能細(xì)心輔導(dǎo),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏；我常常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)同學(xué),

5、 有針對(duì)性地制定幫教方案,有目的.有方案地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；在課堂上,采納多提問,多檢查,準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo),準(zhǔn)時(shí) 反饋的形式, 努力提高后進(jìn)生的基礎(chǔ)學(xué)問；同時(shí),在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使同學(xué)端正思想,相互學(xué)習(xí),互 相促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；平常,自己仍留意“兩手抓”： 一方面培育好尖子生, 一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫忙后進(jìn), 以好帶差, 促進(jìn)雙贏成效； 下面對(duì)中考化學(xué)復(fù)習(xí)談?wù)勎业膸c(diǎn)看法；（一）同學(xué)基本情形：1 . 基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)許多,綜合做題才能較差,學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯(cuò)總結(jié)；2 . 學(xué)問面比較狹窄,學(xué)問點(diǎn)欠缺仍許多；3 . 學(xué)習(xí)不留意科學(xué)方法,不能準(zhǔn)時(shí)落

6、實(shí)復(fù)習(xí).鞏固提高；4 . 上課留意力簡單分散；5 . 深化討論摸索少, 主動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)疑少, 學(xué)習(xí)被動(dòng), 不愛動(dòng)腦.動(dòng)手；6 . 有時(shí)易灰心,戰(zhàn)勝困難的士氣不足；7 . 試驗(yàn)缺乏動(dòng)手和摸索；戰(zhàn)前預(yù)備：在正式綻開復(fù)習(xí)之前, 我針對(duì)前一年年中考的新形勢,認(rèn)真研精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載讀了前一年年考綱.考試說明以及前一年年全國總共18份中考試卷,特殊為重點(diǎn)關(guān)注昭通檢測考試卷,認(rèn)真分析,深化領(lǐng)悟,細(xì)心選題,依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,認(rèn)真制定第一輪復(fù)習(xí)方案；（二）制定方案：依據(jù)學(xué)校要求, 九年級(jí)復(fù)習(xí)分三個(gè)階段； 第一階段, 穩(wěn)扎穩(wěn)打,對(duì)高考所涉及的全部學(xué)問點(diǎn)要面面俱到,即使沒有涉及到的,只要

7、和中考有關(guān)的,仍有復(fù)習(xí)的必要；備課要細(xì),上課要實(shí),作業(yè)要精,補(bǔ)漏要勤,檢測要有針對(duì)性；為同學(xué)形成學(xué)問的系統(tǒng)做預(yù)備；其次階段,學(xué)問的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)階段；以專題訓(xùn)練為依靠,以第一輪復(fù)習(xí)為為基礎(chǔ),讓同學(xué)的學(xué)問系統(tǒng)化；以專題（中同學(xué)化學(xué)試卷設(shè)計(jì)）促歸納,讓同學(xué)對(duì)全部考點(diǎn)的學(xué)問心中有數(shù)并自我成體系；老師有針對(duì)性的引導(dǎo)同學(xué),讓同學(xué)自主歸納,這樣的東西才為他們自己的；第三階段,模擬提高階段；在模擬中發(fā)覺的問題,老師必需精講,而且堅(jiān)決不再留任何尾巴,不把遺留的問題帶到下一次的考試；不論哪類班級(jí),化學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)較差,最令人尷尬的為部分同學(xué)根本不重視花學(xué)科學(xué)習(xí),所面臨的困難和壓力比較大,我不想作多少歌功頌德的匯報(bào),我只想

8、說,走過初三,我無怨無悔；我只想把我做法談?wù)?；（三）營造民主課堂；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載讓同學(xué)在輕松開心的環(huán)境中學(xué)習(xí)；在課堂上多關(guān)注化學(xué)弱科同學(xué),給他們精神勉勵(lì),讓同學(xué)在自信的陽光下成長,學(xué)習(xí)；對(duì)各 班成果優(yōu)秀但化學(xué)總拖后腿的同學(xué),利用課余和周六時(shí)間幫他們 掃除學(xué)習(xí)中的疑問,耐心的講解以此打動(dòng)他們,激起他們學(xué)習(xí)化 學(xué)的熱忱,收到良好成效； 善于捕獲每個(gè)同學(xué)在化學(xué)學(xué)科方面的某一閃光點(diǎn),以此增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的信心；（四）提高效率,上好講評(píng)課進(jìn)入初三,面臨著內(nèi)容多.任務(wù)重.時(shí)間緊等一系列困難,同學(xué)的復(fù)習(xí)訓(xùn)練也許多,但我們不能由于時(shí)間緊就忽視訓(xùn)練和試卷 講評(píng)的過程；我認(rèn)為認(rèn)真抓

9、好講評(píng)課的重要環(huán)節(jié),通過講評(píng)幫忙 同學(xué)堅(jiān)固把握所學(xué)學(xué)問,提高運(yùn)用所學(xué)學(xué)問的才能,培育同學(xué)良 好的思維品質(zhì)和習(xí)慣,為初三復(fù)習(xí)教學(xué)的一條有效途徑；講評(píng)前 認(rèn)真分析試卷,有明確的目的性；講評(píng)過程引思路.給時(shí)間.講 技巧.富有針對(duì)性；講評(píng)后,引導(dǎo)同學(xué)領(lǐng)悟小結(jié),留意深化鞏固,突出實(shí)效性；其次,講清試題的角度,即為怎樣來考的；第三.講清解題規(guī)律或方法；第四,訂正錯(cuò)誤務(wù)必落實(shí)； 對(duì)于老師而言, 要明白同學(xué)錯(cuò)在何處,為何錯(cuò),哪些同學(xué)錯(cuò),有針對(duì)性地改進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)工作；對(duì)于 同學(xué)而言,要求答錯(cuò)的同學(xué)要找出答錯(cuò)的緣由,并改正,把握避 免差錯(cuò)改正錯(cuò)誤的規(guī)律；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第五,要講究拓展

10、；某題考查某內(nèi)容.某種角度,同樣的考查內(nèi)容,仍可以從哪個(gè)角度考； 同樣的要補(bǔ)充, 有些變化的更應(yīng)補(bǔ)充；這樣,即可以以肯定的量的重復(fù),加上肯定的變化,來增強(qiáng)對(duì)此 一類題的懂得,做到練一些題,通曉某一類題；對(duì)于同學(xué)而言,仍可以自選課外題, 以拓展對(duì)某一類題的范疇. 考查方式的熟悉；另外,仍特殊留意在講評(píng)中堅(jiān)持正面訓(xùn)練,愛護(hù)同學(xué)的自尊心,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性和主觀能動(dòng)性,促使成果較好的同學(xué) 看到差距, 向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)； 引導(dǎo)成果較差的同學(xué)總結(jié)教訓(xùn),鼓起士氣,樹立信心；批判.指責(zé).揚(yáng)一批人壓一批人, 或者以 “高考題比我們的練習(xí)更難”相威嚇,都只能收到適得其反的負(fù)面效應(yīng)三.主要收成在這 19 學(xué)年里,我所任教班級(jí)都為畢業(yè)班, 化學(xué)又為新學(xué)科, 只有一年的學(xué)習(xí)時(shí)間, 真可謂時(shí)間緊任務(wù)重； 所教同學(xué)為其他學(xué)校選拔完后剩余的部分, 所以基礎(chǔ)較差智力也不高,在這種情形下, 我想盡各種方法調(diào)動(dòng)他們的積極性,使他們主動(dòng)學(xué)習(xí), 樂于學(xué)習(xí)； 每年的中考成果都不錯(cuò)； 2021 年獲得中學(xué)教學(xué)成果全校第1 名,并連續(xù)幾年在全鎮(zhèn)化學(xué)教學(xué)中獲得優(yōu)異成果,2021年在鎮(zhèn)化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)； 在業(yè)余時(shí)間總結(jié)體會(huì)撰寫論文和教學(xué)案例；另外我仍負(fù)責(zé)本?；瘜W(xué)試驗(yàn)室和儀器室的各項(xiàng)工作,在迎接每次領(lǐng)導(dǎo)的檢查時(shí)都得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一樣確定；教書育人為塑造靈魂的綜合性藝術(shù)；在課程改革推動(dòng)的今日, 社精