《小狗包弟》ppt

1、2003年度人物101年的人生旅程中，留下了年的人生旅程中，留下了1300萬字的作品。萬字的作品。 頒獎辭頒獎辭：穿越一個世紀，見證滄桑百年，穿越一個世紀，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個生命竟如此厚重?？坍嫐v史巨變，一個生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情，點亮多少人他在字里行間燃燒的激情，點亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠地行走，靈魂的燈塔；他在人生中真誠地行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學(xué)史冊中永遠閃耀著璀璨的光輝。學(xué)史冊中永遠閃耀著璀璨的光輝。 巴金巴金巴金作者簡介作者簡介

2、巴金巴金（1904-2005.） 原名原名李堯棠李堯棠，字字芾甘芾甘，祖籍浙江嘉興，生于，祖籍浙江嘉興，生于四川成都一個官宦家庭。四川成都一個官宦家庭。19281928年完成第一部中篇小說年完成第一部中篇小說滅滅亡亡, ,引起強烈反響。代表作有引起強烈反響。代表作有“愛情三部曲愛情三部曲” ” 和和“激流三部曲激流三部曲”（家家春春秋秋）等?。┑刃≌f，他的著作被譯為多種文字。說，他的著作被譯為多種文字。19821982年至年至19851985年相繼獲得意大年相繼獲得意大利但丁國際榮譽獎利但丁國際榮譽獎, ,任中國作家任中國作家協(xié)會主席、全國文聯(lián)副主席。協(xié)會主席、全國文聯(lián)副主席。20052005

3、年年1010月月1717日在上海病逝，日在上海病逝，享年享年101101歲。歲。 隨想錄是巴金晚年創(chuàng)作的一部散文集。隨想錄是巴金晚年創(chuàng)作的一部散文集。 收錄巴金先生文革結(jié)束創(chuàng)作的收錄巴金先生文革結(jié)束創(chuàng)作的150150篇文章，分篇文章，分為為隨想錄隨想錄、探索集探索集、真話集真話集病中集病中集、無題集無題集共五集，統(tǒng)稱隨想共五集，統(tǒng)稱隨想錄。錄。 作品直面作品直面“文革文革”帶來的災(zāi)難，直面自己人帶來的災(zāi)難，直面自己人格曾經(jīng)出現(xiàn)的扭曲。無情的解剖自己，也解格曾經(jīng)出現(xiàn)的扭曲。無情的解剖自己，也解剖當時的社會。被譽為剖當時的社會。被譽為中國當代散文創(chuàng)作的中國當代散文創(chuàng)作的里程碑里程碑。巴金也被稱為。

4、巴金也被稱為2020世紀中國的良心世紀中國的良心。隨想錄隨想錄學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標 、了解作家巴金基本情況。、了解作家巴金基本情況。 、理清全文的思路。、理清全文的思路。 、閱讀文本，理解作者對小、閱讀文本，理解作者對小狗包弟的感情變化及其原因。狗包弟的感情變化及其原因。 、品味文本，感悟作者敢講、品味文本，感悟作者敢講真話、敢于自責(zé)的精神。真話、敢于自責(zé)的精神。詞語卡片 款待（款待（kun） 揪回（揪回（ji） 呻喚（呻喚（shn） 舔（舔（tin） 作揖（作揖（y） 租賃（租賃（ln） 吠叫（吠叫（fi） 叱罵（叱罵（ch） 解剖（解剖（pu） 墮入（墮入（du） 衰草（衰草（shui） 籬笆

5、籬笆（l ba） 蟲蛀（蟲蛀（zh） 包袱（包袱（fu） 橫：橫：hng（橫豎）乘：（橫豎）乘：chng（乘便）（乘便） hng（蠻橫）（蠻橫） shng（千乘之國）（千乘之國）創(chuàng)：創(chuàng)：chung（創(chuàng)傷）（創(chuàng)傷） chung（創(chuàng)業(yè)）（創(chuàng)業(yè)） 形近詞卡片形近詞卡片揪（揪（ji）揪?。┚咀≈ㄖ▃h）蛀蟲）蛀蟲 珊（珊（shn）珊瑚）珊瑚鍬（鍬（qio）鐵鍬）鐵鍬拄（拄（zh）拄拐）拄拐 姍（姍（shn）姍姍）姍姍來遲來遲啾（啾（ji）啁啾）啁啾炷（炷（zh）一炷香）一炷香柵（柵（zh）柵欄柵欄愀（愀（qio）愀然）愀然駐（駐（zh）駐扎）駐扎 刪（刪（shn）刪減）刪減撕（撕（s）撕毀）撕毀墮

6、（墮（du）墮落）墮落 貨（貨（hu）貨倉）貨倉廝（廝（s）廝殺）廝殺墜（墜（zhu）墜入）墜入賃（賃（ln）租賃）租賃嘶（嘶（s）嘶?。┧粏∫霭芤霭?1)-藝術(shù)家與狗的故事藝術(shù)家與狗的故事介紹包弟介紹包弟(2)-包弟來歷包弟來歷友愛包弟友愛包弟 (36)-七年相處七年相處送別包弟送別包弟 (710)-一朝離別一朝離別懷念包弟懷念包弟(1113)-真心懺悔真心懺悔 理清全文結(jié)構(gòu)，標出理清全文結(jié)構(gòu)，標出“文眼文眼”“我懷念包弟，我想向它表示歉意。我懷念包弟，我想向它表示歉意?！蔽难郏何难郏夯貞浕貞洠ㄑ矍埃ㄑ矍埃ㄑ矍埃ㄑ矍埃┬蚰唬盒蚰唬洪_端：開端：發(fā)展：發(fā)展：結(jié)局：結(jié)局：尾聲：尾聲：

7、探討：文章開頭先寫藝術(shù)家和狗的故事，這跟探討：文章開頭先寫藝術(shù)家和狗的故事，這跟包弟并沒有直接的聯(lián)系，你認為作者為什么要包弟并沒有直接的聯(lián)系，你認為作者為什么要這么安排？這么安排？ 結(jié)構(gòu)的角度：由藝術(shù)家與狗的故事自然而然結(jié)構(gòu)的角度：由藝術(shù)家與狗的故事自然而然的的 過渡過渡到我和小狗包弟的故事。到我和小狗包弟的故事。以此以此引出引出包弟的故事，起包弟的故事，起鋪墊鋪墊的作用。的作用。表現(xiàn)手法：表現(xiàn)手法：對比對比狗的忠誠，人的背棄。狗的忠誠，人的背棄。 思想內(nèi)容：思想內(nèi)容：與巴金和包弟的故事形成與巴金和包弟的故事形成對照對照，說明，說明這種情況在文革中是數(shù)見不鮮的，具這種情況在文革中是數(shù)見不鮮的，

8、具有普遍性，由此有普遍性，由此深化深化了文章的主題。了文章的主題。思路章法：思路章法： 姓名： 曾用名： 籍貫:舊主人：個性特長：人際關(guān)系：包弟 斯包弟日本 瑞士人、巴金的朋友活潑開朗、聰明伶俐、忠誠等候、善于作揖深受巴金家人和朋友的喜愛 小狗自身有什么特殊之處呢？小狗自身有什么特殊之處呢？1、日本種的黃毛小狗、日本種的黃毛小狗2、瑞典舊主人、瑞典舊主人 形勢的逼迫，小狗的特形勢的逼迫，小狗的特 殊身份，作者便有了殊身份，作者便有了“里里 通外國通外國”的嫌疑。為送走的嫌疑。為送走 小狗做了暗示。小狗做了暗示。1.對陌生人吠，一聲叫喚就跑開；對陌生人吠，一聲叫喚就跑開；2.作揖討糖果吃；作揖討

9、糖果吃；3.日本朋友對它很感興趣，拍攝它的鏡頭；日本朋友對它很感興趣，拍攝它的鏡頭；4.由起女士非常喜歡包弟；由起女士非常喜歡包弟；5.蕭珊喜歡包弟，討骨頭喂它。蕭珊喜歡包弟，討骨頭喂它。6.每天在門口等候我們出來。每天在門口等候我們出來。特點：特點：可愛、聰明、有情義、通人性可愛、聰明、有情義、通人性描寫包弟聰明可愛的特點，用描寫包弟聰明可愛的特點，用意是什么？意是什么？包弟越聰明可愛，有包弟越聰明可愛，有情義通人性，就越說明作情義通人性，就越說明作者一家與它情感深厚，對者一家與它情感深厚，對它的離開也就越悲痛；它的離開也就越悲痛；也為后來作者深深的也為后來作者深深的痛苦和懺悔埋下了伏筆。痛

10、苦和懺悔埋下了伏筆。作者為什么反復(fù)表現(xiàn)包弟對人的友作者為什么反復(fù)表現(xiàn)包弟對人的友好和依戀？好和依戀？ 包弟把人類當成朋友。它越乖巧可愛，它的不幸越能引人深思。 為什么小狗包弟這么聰明可愛，還是逃脫不為什么小狗包弟這么聰明可愛，還是逃脫不了自己的厄運呢？小狗包弟作為禮物卻無法送出，了自己的厄運呢？小狗包弟作為禮物卻無法送出，為什么？為什么？ 日本種的小狗，瑞典舊主日本種的小狗，瑞典舊主人；人；小狗包弟是一個小狗包弟是一個“包袱包袱” ” ；當時人人自危，力求自保，當時人人自危，力求自保，無暇他顧。無暇他顧。表明了小狗包弟命運的表明了小狗包弟命運的悲劇性在于殘忍的社會。悲劇性在于殘忍的社會。 小小

11、狗包弟被送走狗包弟被送走后，作家的內(nèi)心是后，作家的內(nèi)心是如何變化的？為什如何變化的？為什么么?（原文中找出相關(guān)的句子）輕松輕松 沉重沉重 自責(zé)自責(zé)思思考考？思思考考為什么會沉重、自責(zé)？為什么會沉重、自責(zé)？ 明確：作家想到了解剖臺上的小明確：作家想到了解剖臺上的小狗包弟的慘象，進而想到為了自保，狗包弟的慘象，進而想到為了自保，自己將相處了七年，有著深厚情誼的自己將相處了七年，有著深厚情誼的包弟犧牲掉包弟犧牲掉，心中便產(chǎn)生了深深的愧心中便產(chǎn)生了深深的愧疚，這種內(nèi)心的煎熬使他又背上了沉疚，這種內(nèi)心的煎熬使他又背上了沉重的包袱。重的包袱。 思考：思考：作家寫了時光流逝，又寫了作家寫了時光流逝，又寫了庭

12、院景況的改變，目的是什么？庭院景況的改變，目的是什么？ 借庭院的變化，襯不變的心境，襯出借庭院的變化，襯不變的心境，襯出巴金真誠的無盡的自責(zé)和愧疚巴金真誠的無盡的自責(zé)和愧疚。找出作者找出作者“歉意歉意”的句子的句子 “不能保護一條小狗，我感到羞恥；為不能保護一條小狗，我感到羞恥；為了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原諒自己！我瞧不起自己，我不能原諒自己！” “我自己也終于變成了包弟我自己也終于變成了包弟” “滿園的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油滿園的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里熬煎。鍋里熬煎?！?“這樣的熬煎是不會有終結(jié)的，這樣的熬煎是不

13、會有終結(jié)的，還還清了心靈上的欠債。清了心靈上的欠債?！?“我懷念包弟，我想向它表示歉意。我懷念包弟，我想向它表示歉意。”作者為什么要以歉疚、懺悔作為本文的感情基調(diào)？作者為什么要以歉疚、懺悔作為本文的感情基調(diào)？ 在文革結(jié)束后的一段時間里，幾乎沒有人為他們的所作所為承擔(dān)責(zé)任，而巴金作為一個受害者卻站出來懺悔，這是需要莫大的勇氣和力量的，他的這種懺悔在社會上引發(fā)了很大的反響，引起了人們對于“文革”的思索，所以作家的懺悔具有喚醒人心的作用。巴金由此也贏得了社會的普遍敬意和稱頌。本文的歉疚和懺悔就是作者反省的具體體現(xiàn)，這種特殊的反省能夠喚起人們的良心、良知?！斑@些天我在機關(guān)學(xué)習(xí)后回家，包弟向我作揖討東西

14、吃，我卻暗暗地流淚。”“我”為什么“暗暗地”流淚呢？（第8段） 因為紅衛(wèi)兵抄“四舊”，要殺狗，包弟變成了“包袱”，有人建議將它送醫(yī)院作解剖實驗用。包弟的命運未卜，它卻渾然不知，而“我”作為它的主人，自身難保，又怎樣能救下包弟？所以“我”很傷感，但又不愿讓包弟看出，所以只得“暗暗地”流淚。另外，“我”當時處于“半靠邊”狀態(tài)，言行受監(jiān)視，不能明確地流露出對“寵物”的感情，也只能“暗暗地”流淚。談?wù)勀銓@句話的理解：“我再往下想，不僅是小狗包弟，連我自己也在受解剖。”（第10段） 要抓住“解剖”這兩個字。這兩個字大致有兩個意思，一是說在當時特定的環(huán)境中，作者如包弟一樣不能把握自己的命運，任專制者“解

15、剖”。其二，這是作者為了自保而送走包弟后對自己靈魂的“解剖”，正如他自己所寫的那樣：“不能保護一條小狗，我感到羞恥；為了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原諒自己！”“解剖”，正是作者自己深刻的反思。我我自己終于自己終于也也變成了變成了包弟包弟，沒有，沒有死在解剖桌上，倒是我的幸運死在解剖桌上，倒是我的幸運 1問：問：“也也”相似？感情相似？感情 被遺棄被遺棄 自憐自傷自憐自傷 2問：為何不說問：為何不說“與其他知識分子與其他知識分子”一樣，一樣，而說與動物一樣？而說與動物一樣？ 不能主宰命運不能主宰命運 無奈憤怒無奈憤怒 3問：為何不說與其他貓狗一樣，而要說與問：為何不說

16、與其他貓狗一樣，而要說與包弟一樣？包弟一樣？ 因果報應(yīng)因果報應(yīng) 自嘲自責(zé)自嘲自責(zé)“那么我今后的日子不會是好過的吧。但是那十年我也活過來了?！边@兩句話放在一起，有什么用意呢？（第12段） 第一句話是說“我”將包弟送上了解剖桌，十幾年來一直內(nèi)疚，一直在煎熬，為了“贖罪”，“我”必須給過去十年的苦難生活作總結(jié)，“還清心靈上的欠債，”而“這絕不是容易的事”，所以今后的日子“不好過”。但是與過去的十年相比，這“不好過”又算得了什么，那“十年”都挺過來了，還怕別的困難嗎？第二句話就是這個意思。這兩句話表明了作者反思過去時的痛苦和必須反思過去的決心。思思考考？ 作家一共寫了幾個故事作家一共寫了幾個故事?請大

17、請大家將這其故事的主人公和情節(jié)進家將這其故事的主人公和情節(jié)進行一下對比，看看二者有什么異行一下對比，看看二者有什么異同。同。 相同點相同點： 都是寫人與狗之間的故都是寫人與狗之間的故事事 不同點：不同點： 前一個故事寫狗的忠誠，前一個故事寫狗的忠誠，后一個故事寫人的背棄后一個故事寫人的背棄通過通過對比對比說明了作家自責(zé)的必然性說明了作家自責(zé)的必然性和懺悔的必要性。和懺悔的必要性。 （事）（情）虛虛寫寫實寫實寫揭露文革的罪惡揭露文革的罪惡表現(xiàn)作家勇于自我解剖、敢于表現(xiàn)作家勇于自我解剖、敢于講真話的精神和勇氣講真話的精神和勇氣 呼喚人性，謳歌人性呼喚人性，謳歌人性總結(jié)文章主題：總結(jié)文章主題：探討？

18、1 1、對于作家為了自保，、對于作家為了自保，而放棄小狗包弟的行為，而放棄小狗包弟的行為，我們該如何看？我們該如何看？ 有兩種意見，一種認為作家的行為有兩種意見，一種認為作家的行為是自是自私的私的，另一種認為作家的行為，另一種認為作家的行為可以理解?？梢岳斫?。這兩種意見都有道理，持前一種意見的同這兩種意見都有道理，持前一種意見的同學(xué)，你們的是非觀念很強，能夠在大是大學(xué)，你們的是非觀念很強，能夠在大是大非面前擺正自己的心態(tài)。而后一種同學(xué)，非面前擺正自己的心態(tài)。而后一種同學(xué)，你們則多了一份理解，多了一份同情，我你們則多了一份理解，多了一份同情，我們沒有親歷們沒有親歷“文革文革”，對，對“文革文革”

19、所知甚所知甚少，但是在文章的片斷當中，我們?nèi)阅軌蛏?，但是在文章的片斷當中，我們?nèi)阅軌蚩吹缴鐣膭觼y，所以我們對于生存在那看到社會的動亂，所以我們對于生存在那樣的社會當中的身份特殊的作家，也應(yīng)當樣的社會當中的身份特殊的作家，也應(yīng)當給予一定的理解。給予一定的理解。 探討二：作者為什么要以一條小狗來反探討二：作者為什么要以一條小狗來反映映“文革文革”的現(xiàn)實？的現(xiàn)實？ 小狗雖小，卻也是一條生命，善良的生命小狗雖小，卻也是一條生命，善良的生命應(yīng)該獲得生存權(quán)。應(yīng)該獲得生存權(quán)。寫一條小狗的遭遇，反映連寫一條小狗的遭遇，反映連一條狗都不能逃過劫難，更能體現(xiàn)一條狗都不能逃過劫難，更能體現(xiàn)“文革文革”時時代任何生命都不能免受侵害的現(xiàn)實。代任何生命都不能免受侵害的現(xiàn)實。人狗同命，人狗同命，狗猶如此，人何以堪！表現(xiàn)作者自己的一段心狗猶如此，人何以堪！表現(xiàn)作者自己的一段心靈歷程。寫小狗包弟是次要的，是實寫，但只靈歷程。寫小狗包弟是次要的，是實寫，但只是情感的載體，寫心靈是虛寫，但卻是主要的是情感的載體，寫心靈是虛寫，但卻是主要的 寫法：寫法：以小以小 見大見大虛實虛實 結(jié)合結(jié)合 作者是一個善良、正直，勇于解剖自作者是一個善良、正直，勇于解剖自己，具有反省