幼兒園小班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)端午節(jié)

1、幼兒園小班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)端午節(jié)一、設(shè)計(jì)思考端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)： 農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。 “五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。端午節(jié)有特別的食品粽子，它是多種形狀、多種口味的。端午節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)年齡段小班主要目標(biāo)(1) 初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)

2、日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍；(2) 喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂(lè)三、主題活動(dòng)實(shí)施概況年齡段序號(hào)活動(dòng)內(nèi)容主要涉及領(lǐng)域組織形式小班1參觀端午節(jié)的環(huán)境社會(huì)集體2好吃的粽子科學(xué)分組3綠豆糕藝術(shù)分組、區(qū)域4劃龍船健康體育、游戲5一起過(guò)端午綜合大帶小活動(dòng)6端午節(jié)親子活動(dòng)綜合年級(jí)組活動(dòng)7熱鬧的賽龍舟語(yǔ)言、社會(huì)集體8龍舟競(jìng)賽健康、社會(huì)集體四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)(1) 園內(nèi)大廳布置“賽龍舟”的場(chǎng)景；(2) 班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；(3) 各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與

3、體驗(yàn)：中、大班可以以“我的調(diào)查”、 “我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況， 如：有關(guān)端午的問(wèn)題以及對(duì)端午的傳說(shuō)與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等； 小班則可以以“我們?cè)诙宋绻?jié)里”為題展出幼兒的活動(dòng)情況；(4) 區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；動(dòng)手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。(5) 家長(zhǎng)園地：介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等資源利用(1) 請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集

4、，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；(2) 請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂(lè)；(3) 在本地組織“賽龍舟”活動(dòng)時(shí)，組織師幼前往參觀并攝像五、主要教育活動(dòng)方案(一 )小班活動(dòng)一：參觀端午節(jié)的環(huán)境主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：1通過(guò)參觀園內(nèi)環(huán)境，感受節(jié)日氛圍。2初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗?；顒?dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境?；顒?dòng)過(guò)程：1談話，激發(fā)參觀興趣。2參觀園內(nèi)環(huán)境，自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。3集體交流，了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。指導(dǎo)語(yǔ)：你看到了什么?幼兒園里為什么要掛這些東西?活動(dòng)二：好吃的粽子主要涉及領(lǐng)域：科學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：1知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過(guò)觀察，了解粽子是由粽

5、葉、糯米等包成的。2喜歡吃粽子，通過(guò)品嘗活動(dòng)進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1粽葉、糯米、棉線。2煮熟的粽子、生粽子人手一只?；顒?dòng)過(guò)程：1觀察粽子，知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，激發(fā)活動(dòng)興趣。2進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征。指導(dǎo)語(yǔ)：粽子是什么樣子的?聞起來(lái)有什么味道?3觀察包粽子的材料，了解粽子的制作過(guò)程。(1) 知道材料的名稱，了解其用途。指導(dǎo)語(yǔ)：包粽子需要哪些材料呢 ?怎么包 ?(2) 觀察老師包粽子、煮粽子的過(guò)程。4品嘗粽子，體驗(yàn)快樂(lè)。(1) 探索剝粽子的方法。(2) 品嘗粽子，與同伴說(shuō)說(shuō)自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情?；顒?dòng)三：綠豆糕主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1嘗試用油泥自制“綠豆糕”，感受做做、玩玩的快樂(lè)。2注意保持桌面的干凈，有良好的活動(dòng)習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料?；顒?dòng)過(guò)程：1觀察綠豆糕的外形，激發(fā)興趣。指導(dǎo)語(yǔ)：這是什么?它是什么樣子的?2討論制作綠豆糕的方法及