中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)厚薄教案_第1頁(yè)
中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)厚薄教案_第2頁(yè)
中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)厚薄教案_第3頁(yè)
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中班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)厚薄教案活動(dòng)目標(biāo)：<p1、感知6以內(nèi)的數(shù)。<p2、通過觀察比較正確認(rèn)識(shí)和區(qū)分物體的高矮和厚薄，能將物體按高矮和厚薄排序。<p3、在比較的過程中，逐步養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣。<p 2活動(dòng)準(zhǔn)備：<p教具：圖片，厚薄不一的書5本。<p學(xué)具：幼兒用書第32頁(yè)，筆。<p 3活動(dòng)過程：<p1、集體活動(dòng)。<p(1) 鞏固認(rèn)識(shí)高矮，按高矮排隊(duì)。<p請(qǐng)三位高矮不同的幼兒站到前面來(lái)，讓大家觀察比較，可以由高到矮或由矮到高有序地排隊(duì)。<p再請(qǐng)56位高矮不同的幼兒上來(lái)，讓他們目測(cè)比較高矮排序。<p(2) 認(rèn)識(shí)厚薄。<p出示厚薄不一樣的書本，提問：這里有什么?有多少?它們有什么不一樣?啟發(fā)幼兒用比較和目測(cè)的方法認(rèn)識(shí)書本的厚薄，再請(qǐng)幼兒上來(lái)比一比排一排，學(xué)習(xí)按厚薄給書本排序。(從薄到厚、從厚到薄。)<p2、操作活動(dòng)。<p(1) 引導(dǎo)幼兒看圖說(shuō)一說(shuō)：圖上有什么?哪個(gè)厚?哪個(gè)薄?并認(rèn)讀漢字：厚薄，并在厚書旁邊的圓圈里圖上黃顏色。<p(2) 觀察比較彩色格子的長(zhǎng)短，說(shuō)說(shuō)：哪個(gè)顏色的格子最長(zhǎng)?哪一種最短?并按從長(zhǎng)到短的順序在右邊的格子里寫上寫上數(shù)序。<p(3) 啟發(fā)幼兒按數(shù)序提示給格子涂色。<p3、活動(dòng)評(píng)價(jià)。<p讓幼兒講述自己的操作材料

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