關(guān)于鋼琴演奏技術(shù)練習(xí)的難點(diǎn)與技巧分析

1、    關(guān)于鋼琴演奏技術(shù)練習(xí)的難點(diǎn)與技巧分析    章思籍摘   要：對于鋼琴演奏來說，有著一定的復(fù)雜性，從建造到今天，有著300多年的歷史。在長期的發(fā)展過程中，由于人們對鋼琴的不同理解，已經(jīng)逐漸演變成為了不同時期與不同的派系。如在巴洛克的后期，古典派系與浪漫主義時期等。隨著不斷的發(fā)展與演變，鋼琴演奏也從原始的簡單向著復(fù)雜與優(yōu)美的方向變化著，鋼琴的技巧也開始向著完善的方向逐漸發(fā)展了?；诖吮疚尼槍︿撉傺葑嗉夹g(shù)練習(xí)的難點(diǎn)與技巧進(jìn)行了簡要分析，并提出幾點(diǎn)個人看法，僅供參考。關(guān)鍵詞：鋼琴演奏;技術(shù)練習(xí);難點(diǎn)分析;技巧研究：j624.1  

2、   ：a        ：1005-5312（2016）26-0092-01對于鋼琴來說，其音域較寬，并具有多個聲部，因此，也就可以將曲目與演奏形式進(jìn)行濃縮后演繹出來。但是想要提高演奏的效果，就要求演奏人員要具備一定的演奏技巧，這樣才能發(fā)揮出鋼琴演奏的效果。成功的鋼琴演奏與技術(shù)精湛、曲目的藝術(shù)性之間有著密不可分的關(guān)系。可以說，只有實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與技術(shù)上的完美融合，才能將鋼琴藝術(shù)完美的展現(xiàn)出來。一、鋼琴演奏技術(shù)練習(xí)上的難點(diǎn)在進(jìn)行鋼琴演奏實(shí)踐練習(xí)的過程中，常常會遇到多種多樣的技術(shù)問題，就要找出其中的難點(diǎn)所在，保證演奏的效果。（一）五指顆粒性的

3、問題在進(jìn)行鋼琴演奏技術(shù)練習(xí)的過程中，所出現(xiàn)的五指顆粒性問題主要體現(xiàn)在了均勻的狀況上，且一旦出現(xiàn)這一問題，就會造成彈奏上的不均勻。在五指顆粒性的影響下，會使演奏者在演奏的過程中出現(xiàn)局部音節(jié)過快或是過慢等現(xiàn)象，這樣也就造成了聲音上的模糊性與不均勻性。通過分析可以看出，出現(xiàn)這種問題的主要因素就是由于在進(jìn)行五指練習(xí)的過程中演奏者的注意力沒有集中，只是單純的將這一練習(xí)看作是手指上的運(yùn)動，這樣也就沒有做好總結(jié)工作，從而也就不能對轉(zhuǎn)指與觸鍵進(jìn)行準(zhǔn)確的控制。（二）速度上的問題對于速度上的問題來說，是鋼琴演奏過程中常常出現(xiàn)的一種技術(shù)上的問題。主要是由于演奏者自身的速度不足，直接加強(qiáng)了觸鍵基礎(chǔ)，也就使得演奏者雙手

4、演奏聲部的過程中不能實(shí)現(xiàn)有效的對其，這樣也就使聲音出現(xiàn)了模糊與糾纏等現(xiàn)象，最終也就降低了演奏的效果。演奏者在對鋼琴作品進(jìn)行演奏的過程中如果不能保證速度上滿足標(biāo)準(zhǔn)要求，也就難以完全表達(dá)出作品，不論是從作品的風(fēng)格上來說，還是從情感的表達(dá)上來講，都難以滿足預(yù)計(jì)的效果，從而也就不能塑造好音樂形象。且對于這一問題來說，主要是由于演奏者在進(jìn)行指法轉(zhuǎn)換的過程中觸鍵的力度與敏感度不足造成的，尤其是4、5指的彈奏力度與技術(shù)手法來說，都沒有形成系統(tǒng)的練習(xí)。通過研究可以看出，速度性的問題是演奏者練習(xí)中的重點(diǎn)與難點(diǎn)技術(shù)問題，當(dāng)演奏者手指的獨(dú)立性不足時，在手指下鍵后，難以快速的離開琴鍵。（三）觸鍵力度上的問題在鋼琴演奏

5、過程中，觸鍵的力度也是重要的技術(shù)性問題之一，其主要體現(xiàn)在了對音樂情感的處理與表現(xiàn)上。且在進(jìn)行鋼琴作品進(jìn)行演奏的過程中要保證作品的藝術(shù)性，處理好音樂的層次，這樣才能將音樂中情感的起伏展現(xiàn)在手指的觸鍵力度上，且通過控制好觸鍵的強(qiáng)弱，可以實(shí)現(xiàn)情感上表達(dá)的充實(shí)。而出現(xiàn)這種技術(shù)問題的主要原因就是演奏者對聲音的控制能力存在著一定的不足，且在日常的訓(xùn)練過程中也沒有注重對作品情感上的掌握。這樣也就沒有對音樂作品產(chǎn)生出全面的理解，從而也就使得演奏者不能控制好觸鍵。其次，就是跟和弦與大跨度音程的彈奏用力方法等方面有著直接的聯(lián)系。（四）音準(zhǔn)上的技術(shù)問題對于音準(zhǔn)問題來說，也就是指音符準(zhǔn)確性的問題。其主要體現(xiàn)在演奏者在

6、進(jìn)行鋼琴演奏的過程中遠(yuǎn)距離的跨越上的問題。如超過兩個八度的分解和弦琶音，音位間的大跳等。且從實(shí)際上來說，出現(xiàn)這種問題的主要因素就是由于演奏者手臂、手掌以及手指等對鍵盤距離感之間沒有概念，這樣在進(jìn)行手指轉(zhuǎn)換與把位的過程中對音符對應(yīng)的鍵盤位置不能做出準(zhǔn)確的判斷，在日常的訓(xùn)練中也沒有對手腕、手臂的放松動作等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，這就出現(xiàn)了不良動作。演奏者在練習(xí)鋼琴技術(shù)的過程中，并不能找準(zhǔn)鍵盤，使演奏中常常會出現(xiàn)錯音甚至是多音混亂等現(xiàn)象。造成這一現(xiàn)象的主要原因就是演奏者對這一部分沒有過多的練習(xí)，這樣也就不能有效的駕馭好音符。且在出現(xiàn)音準(zhǔn)上的問題后，也就說明了演奏者自身的基本功不扎實(shí)，這樣也就降低了演奏的完整性

7、。二、采取有效的措施，解決好鋼琴在演奏過程中存在的技術(shù)問題由于樂曲之間存在著一定的差異性，所以難點(diǎn)問題也就存在著一定的不同。因此，針對這一現(xiàn)象，在練習(xí)的和過程中就要有針對性的進(jìn)行鍛煉。且在練習(xí)的過程中還要從個人的特點(diǎn)上出發(fā)，在練習(xí)時也要采用不同的練習(xí)方式，以此來提高練習(xí)的有效性。（一）做好慢練在開展來專業(yè)化的教學(xué)中，一些學(xué)生往往會出現(xiàn)一些技術(shù)上的難點(diǎn)，且對于這一階段的學(xué)生來說，其心理上存在著急于求成，這樣也就使得練習(xí)往往操之過急。因此，教師在開展教學(xué)的過程中就可以引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生通過循序漸進(jìn)的方法來逐漸練習(xí)，在慢練的方式下學(xué)習(xí)好鋼琴。首先，對于慢練來說，可以幫助學(xué)生鞏固好基礎(chǔ)技術(shù)，其中也就包含

8、了坐姿、觸鍵以及落點(diǎn)力度等方面。通過慢練的影響，可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)完整的運(yùn)動，從而避免出現(xiàn)練偏等現(xiàn)象。同時還要明確的是，在慢練的過程中要掌握好節(jié)奏。對于慢練來說，其標(biāo)準(zhǔn)也因?yàn)閷W(xué)生的不同而有所差異，也就是說，練習(xí)人員要根據(jù)自身的實(shí)際特點(diǎn)與技術(shù)水平等來進(jìn)行練習(xí)。只有選擇適合自身情況的慢練，才能幫助練習(xí)人員實(shí)現(xiàn)自如操作。即便是相同的練習(xí)者，在不同的階段中演奏的水平也是存在不同的，這樣也就不可避免的會遇到不同的技術(shù)難點(diǎn)，所以選擇的慢練方法也就不同。其次，對于慢練來說，具有一定的靈活性，這樣也就需要尊重一定的原則，并對自身提出相應(yīng)的要求。且在慢練的過程來說，就是從生疏實(shí)現(xiàn)熟練的過程。所以也可以說，在慢練的

9、影響下，可以實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變。通過從內(nèi)容與要求來不斷增大，不僅要在彈奏時保證彈對，同時也要掌握好不同的技法，以此來展現(xiàn)出其中的內(nèi)容與風(fēng)格。 （二）多練對鋼琴研究技術(shù)難點(diǎn)的實(shí)際解決方法來說，就是從慢練的基礎(chǔ)上來進(jìn)行的，主要是因?yàn)槁毧梢蕴岣呔毩?xí)者的基礎(chǔ)能力，而多練則可以解決好實(shí)際問題，這樣也就真正實(shí)現(xiàn)了無措。所以可以說，多練是幫助練習(xí)者進(jìn)行鞏固的階段。因此，在實(shí)際中多練的意義要大于慢練。但是從實(shí)際上來說，教師與學(xué)生并沒有認(rèn)識到這一問題的重要性。學(xué)生在偶爾出現(xiàn)的無措情況下，心理上也會發(fā)生相應(yīng)的變化，但是在實(shí)際中，由于技術(shù)上的問題，使得后期的演奏可能會存在相應(yīng)的問題，所以說，具有一定的危害性。此外，

10、也存在著一些學(xué)生雖然進(jìn)行了多練，但是效果并不理想，這樣也就打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。因此，教師就要做好指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生樹立起長久學(xué)習(xí)的信心，這樣才能保證演奏的效果。（三）連貫在掌握好技術(shù)上的重點(diǎn)與難點(diǎn)以后，練習(xí)者往往會進(jìn)入到其他的誤區(qū)中，如認(rèn)為自身可以進(jìn)入到一個藝術(shù)領(lǐng)域中。但是從實(shí)際上來說，這種勝利只是短期中的勝利，還存在著許多的問題需要解決。所以在實(shí)際中練習(xí)者可就要做好串聯(lián)工作，以此來將作品流暢自由的演奏出來。此外，還要把整調(diào)性等樂感的領(lǐng)悟與貫通，這樣才能保證演奏的順暢。所以可以說，鋼琴演奏技術(shù)難點(diǎn)是可以通過多種方法來克服的，所以就要從整體上出發(fā)，綜合利用好多方面的因素，提高演奏的效果。三、結(jié)語綜上所述可以看出，在進(jìn)行鋼琴演奏的股從中，技術(shù)問題是多方面的。因此，為了提高演奏的效果，解決好演奏中存在的問題，就要掌握好鋼琴演奏中的基礎(chǔ)技巧。且對于一些技術(shù)上的難點(diǎn)來說，也要不斷的練習(xí)與研究，處理好各個要點(diǎn)，這樣才能流暢的將曲目演奏出來。注釋：溫靜.淺談鋼琴演奏技術(shù)練習(xí)的難點(diǎn)與技巧j.科技展望，2016（10）：264-265.李楠，李雪.淺析鋼琴演奏技術(shù)訓(xùn)練中的演奏技巧j.青年文學(xué)家，2015（14）：162-162.王潔芳.試論鋼琴演奏技術(shù)訓(xùn)練的若干問題j.音樂天地，2014（09）：46-48.