美術教師自我鑒定

1、美術教師自我鑒定 篇一：美術教師自我鑒定時間過得真快，工作已有一年之久，在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力。新的時代，新的教育理念，新 課改的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求， 我從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地 開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的 進步，現(xiàn)對這段時間的教學工作 作出總結(jié)：一、 遵守教 師職業(yè)道德，做文明教 師。教師職業(yè)素質(zhì)中，師德最重要。師德建設決定我國 教師隊伍建設的成敗，也就決定我國整個教育事 業(yè)發(fā)展和改革的成 敗。我們既然選擇了教 師這一職業(yè)，就要盡到教師的最基本職責。要完成好自己的教學任

2、 務，關心、尊重、愛護 學生，對工作盡職盡責，立足于自己的本 職工作，培養(yǎng) 為人師表的道德意 識。身為人民教 師，只有加強道德修養(yǎng)，才能更好的立身于社會，從教才能自 覺地克服不良心 態(tài)，全身心 投入到教書育人的工作中。二、 嚴謹治學，提高自身教育教學能力。從事教育事 業(yè)以后，越來越多的意 識到自己能力 的不足，于是利用 課余時間我研究名師課堂教學的技法，發(fā)現(xiàn)提高學生學習興趣是教學的 最好方法，也就是教 師如何讓學生愿聽自己在 課堂上講的內(nèi)容，主動接受知識，并且在教 學中多去鼓勵學生。于是我在自身的美 術理論教學中加以實踐運用，將美 術的知識點用豐 富多彩的教學 環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，很快學生 對枯燥的

3、美術理論感興趣起來，并且我的 課堂受到 了學校領導老師的表揚。一個好的教學方式，會提高學生的教學效率。一個教 師只有做到腦中有結(jié)構(gòu)，心中有學生”，才能使知 識與學生的發(fā)展有機結(jié)合，設計出合理的教學活 動三、 教學成績。我在任職期間，較好地完成教學工作的同 時，我還善于進行教學研究，積 累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。 積極參加教研活 動，認真聽有經(jīng)驗教師的示范 課，主動請求教師評課；善于總結(jié)、思考；積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓，參加每 學年的教材教法培訓學習。四、 工作態(tài)度認真，嚴格要求自己，按 時到崗。熱愛工作是一種信念。自從開始了教 師生 涯，我堅持每天提前到崗，打掃辦公室衛(wèi)生，

4、為教師提供一個舒適的 辦公環(huán)境。對待自己 的教學，我更加的 嚴格要求自己，通 過查閱相關的知識，加深自己對課本的掌握和理解， 研究教法、備好教案，讓學生在輕松愉快的學習氛圍中，完成教學任 務。五、 明白做人，清白 為師，要求教師廉潔從教、熱愛每一個學生。教 師職業(yè)本身，教書育 人，對學生和社會起模范作用，如果沾染了不良 習氣，將對教育教學產(chǎn)生嚴重的負面作用 在當前社會，廉 潔從教、熱愛每一個學生已成 為對教師的迫切要求。作 為一名初中美術教 師，我已經(jīng)將讓每個學生喜 歡上美術成為自己的職業(yè)追求，對于每一個需要幫助的學生， 我都認真的解答； 對于每一堂 課上的學生，我都 嚴格要求； 對于每一節(jié)課

5、，我都完善的 備 課。既然我選擇了教師，我便會 義無返顧，一路走下去。我要 為黨和人民的教育事 業(yè)做到“兩 鬢成霜終不悔，一腔 熱血育英才 ”。作為太陽下最光 輝職業(yè)的教師，我必將在教學的道路 上百尺竿 頭，更進一步，用自己的微薄之力回 報社會，做一個合格的人民 滿意的教 師。篇二：小學美 術教師自我 鑒定教師自我介紹一年來，我以黨的教育理 論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓 進取，創(chuàng)新改 進工作 方法。工作中 堅持面向全體學生，以人 為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同 進步，并注重自 身的業(yè)務培訓和提高。本人思想端正，遵守學校的各 項規(guī)章制度教 師，能吃苦耐 勞，有崇 高的理想和 偉大的目

6、標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。有 強烈集體榮譽感和工作 責任心， 堅持 實 事求是的原 則。課堂教學方面，我 針對當前小班 規(guī)模，采取 “激發(fā)愉悅 體驗”的做法，例如：（1）互 設提問，互相 簡評 ，盡可能從一 問一答中找出 閃光點，以利愉悅、促提高；（2）對個別 的后進生，布置作 業(yè)實施減輕措施， 負擔輕了，壓力就小而信心就足， 這樣就留給他們自 覺趕超的空 間，時機一到，靈感 閃爍，就有可能點燃智慧的火花，通 過這 一理念實施，使 學生真正感受到 “強中還有強中手 ”的意味，體會到學 習是既緊張 ，也愉悅，有 時還是輕松 的。學 習應是師生互動，生生互

7、動，甚至是家 長（社會）與我的互 動，進而達到 “求之切 ”、 “獲之牢”的目的。在上課之余，本人 積極參加體育 鍛煉教師，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動 ，繼承和發(fā)揚了艱 苦奮 斗的精神，豐富了 業(yè)余生活，使自己在各方面都得到了相 應的提高。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ”，本人 堅信通過不斷地努力和 進取，會 讓自己成為一 名優(yōu)秀的教師，為社會主 義教育事業(yè)貢獻我畢生的力量。篇三：美 術教 師自我 鑒定2016年美 術教師自我 鑒定大全第一篇：美 術 教師自我光陰似箭,日月如梭.在黨組織及教育部 門相關領導的關懷和大力支持下,并經(jīng)過一年多的努 力工作和不斷學習,我在教育方面，獲益匪淺回顧XX

8、年年9月份以來自己所走 過的路程，我 可以更好地看清楚前面的路,可以更健康地奔跑在教育 這條 長征漫道之上,可以更好地 為黨 的教育事 業(yè)揮灑滿腔熱血.現(xiàn)在,我一下這一年多的得與失,謹請黨組織及教育部 門相關領導 拜讀,并提出寶 貴的意見.一、 思想方面俗話說 得好,教師是人類靈魂的工程 師.教師自身思想道德的好壞,事關著黨的教育事 業(yè)的成 敗.黨組織 方面:一年多來，本人 熱愛 黨， 熱愛 人民， 熱愛 黨的教育事 業(yè),忠誠于黨的教育事 業(yè) 這一年多來,我定期學 習黨的先 進理論知識,以黨的先 進理論知識來武裝自己的 頭腦,提高自 己的思想政治 覺悟性,積極向黨 組織 靠攏.學校方面:我嚴格

9、遵守學校的各種 規(guī)章制度,積極地服從 領導的工作安排， 積極地參加各種 會議.我作風正派,辦事認真負責。同 時,我積極參與教育部 門組織 的教 師職業(yè) 道德培 訓,并取 得了良好的效果.學生方面:我用平等,博愛及寬容的 態(tài)度去看待學生,用激情四射的青春去感染學生,用通俗先 進的知 識去培養(yǎng)學生,在群眾當中 樹立了良好的教 師形象。二、 工作方面?zhèn)湔n時 ，結(jié)合中學生的 認知心理 過程,力求吃透教材，找準重點、 難點.上課時,注重知 識與 技能,過程與方法,情感 態(tài)度與價 值觀 三個維度的充分整合,綜合運用多種教學方法,充分 發(fā)揮 學生的主 導性地位，注重 對學生能力的培養(yǎng);善于激 發(fā)學生的 創(chuàng)造

10、性思 維，充分 調(diào)動 學生的 學習積 極性;努力培養(yǎng)學生正確的世界 觀,人生 觀及價 值觀。下 課時,積極下班 輔導學生,認真 批改作文并虛心向同行 請教先 進的教學方法.三、 學 習方面在科學技 術日新月異的知 識 年代，一個人的知 識猶如半空中的一粒浮 塵.一個人要想更好地 立足于社會,對社會有所 貢獻,自己就必 須不斷學 習,繼續(xù)學習,終身學 習.通過學習,充實自己,完善自己,貢 獻自己.作為一名新教 師，自身的學 識相當重要.自從走上教 師這一 崗位以來，我不斷學 習，繼續(xù) 學 習.學習成為我工作生活中極 為重要的一個 組成部分。我 積極參加新教 師職業(yè) 技能與 職業(yè)道 德的培 訓，積

11、極參與縣教育局 組織的語文優(yōu)質(zhì)課 比賽.通過這 些途徑,我不斷充 實自己的 頭 腦,完善自己的教育教學理 論,以便在工作中能以先 進的理 論作 為指導,更好地完成教育教學工 作.同時,我努力探 討中學 語文相關的教學方法，學 習同行的先 進教學 藝術,盡可能地使用多 媒體來 輔助語文教學.四、努力方向：金無足赤，人無完人.路漫漫其修 遠 兮,吾將上下而求索.在新的一年中，我將以 優(yōu)秀同行 為 榜樣，加強自身的政治思想學 習，不斷提高自己的 綜合素質(zhì)及能力， 為提高學生的 綜合素 質(zhì)打下 堅實的基 礎，為學校的 發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事 業(yè)奉獻自己的 畢生心血.第二篇：美 術 教師自我

12、鑒定 日子過得真快， 轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要 過去了。在校 領導和同事們的幫助下，我 順利的完 成了本學期的工作。回 顧這 一學期，既忙碌，又充 實，有許多值得總結(jié) 和反思的地方。現(xiàn) 將本學期的工作做一個小 結(jié) ，借以促 進提高。一、加 強學習 ，不斷提高思想 業(yè)務素質(zhì)。學海無涯，教無止境，只有不斷充 電，才能 維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都 積極學習。本學期， 結(jié)合第八次 課程改革，確立的學 習重點是新 課程標準及相關理 論。一 學期來，我 認真參加學校 組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我 還利用書籍、網(wǎng) 絡 認真學習了美術新課程標準、藝術教育新 課程標準，以及相關的文章如教育

13、的 轉(zhuǎn)型與教 師角色的 轉(zhuǎn)換、教 師怎樣與新課程同行等。通 過學習新課程標準讓自己樹立先進的 教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的 發(fā)展，知 識的更新，也催促著我不 斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽 課、開課等使自己在教育教學方面不斷 進步。 通過這些學習活動，不斷充 實了自己、豐富了自己的知 識和見識、為自己更好的教學 實踐 作好了準 備。二、求 實創(chuàng)新， 認真開展教學、教研工作教育教學是我 們教師工作的首要任 務。本學期，我努力將所學的新 課程理念 應用到課堂教 學實踐中，立足用活新老教材， 實踐新理念。力求 讓我的美 術教學更具特色，形成獨具 風 格的教學模式，更好地

14、體 現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美 術教學 質(zhì)量。我任教四年 級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術選修 課，課時量比較大。在日常教學中，我 堅持切實做好課堂教學五 認真。課前認真作好充分 準備，精心設計教案，并 結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂 課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完 成，課后仔細批改學生作 業(yè)，不同類型的課，不同年 級采用不同的批改方法，使學生 對美 術更有興趣，同 時提高學生的美 術水平。另外，授 課后根據(jù)得失及 時寫些教后感、，從短 短幾句到 長長 一篇不等，目的是 為以后的教學 積累經(jīng)驗 。同 時，我還積 極和班主任 進行溝 通，了解學生，改 進教法，突破學法。

15、 針對舊教材內(nèi)容 陳舊、單一、脫離學生 實際問題 ， 我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了神奇的鞋子（設計發(fā) 明課）、我的椅子（寫生課）、 神奇的椅子（設計課）、美麗的門簾（易拉罐制作）等課，著重培養(yǎng)學生的 綜合實踐能力和創(chuàng) 新思 維能力。對于我負責的美術選修課的教學，我采用系 統(tǒng)性、階段性相 結(jié)合的原則，做到定 時間、 定地點、定內(nèi)容，使每堂 課都能 讓學生有收 獲?？傊?，不管在 課堂教學， 還是在 選 修課教 學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素 質(zhì)為目標，力求讓美術教學對學生的成 長和發(fā) 展起到更大的作用。三、任 勞 任怨，完成學校其他工作 本學期我校開展了一系列的比 較大型的文 藝

16、表演活 動，英語周活動，大型英 語劇表演，小 學部 師生手工制作 發(fā)明展 覽等等;同時還有許多的宣 傳海報、展 覽櫥窗、各科的課件制作等任 務。其中不 僅涉及到很多的美 術宣傳工作，有的更是需要我 們?nèi)谭e極參與 創(chuàng)作 作品。 對于學校布置下來的每一 項任務，我都能以我最大的 熱情把它完成好，基本上能 夠 做到任 勞任怨、 優(yōu)質(zhì) 高效。四、加 強反思，及 時總結(jié) 教學得失。反思本學年來的工作，在喜看成 績的同 時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下 幾點：1、對于美 術新課程標準的學 習還 不夠深入，在新 課程的 實踐中思考得 還不夠多，不能及 時將一些教學想法和 問題記錄 下來， 進行

17、反思;2、教科研方面本學年加大了學 習的力度， 認真研 讀了一些有關教科研方面的理 論書 籍， 但在教學 實踐中的 應用還不到位，研究做得不 夠細 和實，沒達到自己心中的目 標;3、美術教學中有特色、有 創(chuàng)意的 東西還不夠多，本來想在美 術選 修課開設兒童水墨畫 興 趣小 組，但由于種種原因也沒能 實現(xiàn) ，今后 還要努力找出一些美 術教學的特色點， 為開創(chuàng) 石巖公學美 術 教學的新天地作出 貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作 應更加兢兢 業(yè)業(yè) 。第三篇：美 術 教師自我 鑒定時光如梳，從20XX年7月參加工作至今已近半年， 經(jīng)過這 半年的努力工作和不斷學 習， 我獲益良多。 現(xiàn)在我

18、總結(jié) 一下近半年的得與失， 發(fā)揚好的地方改 進不足的地方，回 顧走過 的路可以更好的看清前面的路。品德是決定一個人價 值 的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空 談。因此 這 半年來我 堅持定期學 習馬 列主義毛澤東 思想，提高自身的思想 覺悟。形成自身正確的人生 觀價值觀。同 時也積極參加學校 組織 的各種各 樣的活動，這對 我很有幫助，我本身也崇拜 有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無 論在什么情況下，我都沒忘 記 學為人師 ， 行為世范，并以品德至上來要求自己。平 時我虛心向?qū)W校老 師學習教學 經(jīng)驗，共同工作， 共同學 習，共同 進步。這半年來，我很注意自身的品德行 為

19、，努力 給學生樹立一個良好的榜 樣。我們學校是九年 一貫 制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼 顧小學初中兩 門完全不同的功 課，在處理師生關系 時就要注意區(qū) 別對待了。 現(xiàn)在的 中學生正 處在一個特殊的學 習階段：即 對社會開始有所接觸， 這個時候的學生很容易模仿成人的一些行 為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教 師的言傳身授有很大的關系。而 這個時候老師是學生最直接最容易的學 習對象，因此，我 盡量的在中學生面前以高 標準要求自己，不管在 課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好 的形象。而面 對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也 嚴格要求學生，但在 課外 我努力與學生做朋友，用心與他 們溝通，希望能真正了解他 們的所想所愛?？偟脕碚f，我 做的一切目的是一 樣的，就是希望能幫助學生健康成 長。而作為一名新老師，在如今信息技 術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學 識相當重要， 一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此， 繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不 僅參加新教師培訓，農(nóng)村教師提升工程，還 考取了英語本科深造的機會。盡管 剛剛走上崗位，工作中的活 動與任務讓我頗感壓力，但 只要一有空閑