




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、例:例: 為研究為研究A、B、C三種治療缺鐵性貧血三種治療缺鐵性貧血的藥物的療效,某研究者將的藥物的療效,某研究者將11例患者例患者完全隨機地分為三組,分別給予三種完全隨機地分為三組,分別給予三種藥物,治療一個療程后的結果如表藥物,治療一個療程后的結果如表5.3,請作統(tǒng)計分析。請作統(tǒng)計分析。 實驗研究中將研究對象隨機地分到幾個不同的處理組中; 數(shù)據(jù)只按一個指標分組單因素 調查研究中,只按一個指標進行分組的資料也可以看作是完全隨機設計。 三個總體均數(shù)之間的比較。 可否在三組之間兩兩做t檢驗? 增大犯I類錯誤的概率。 總變異組間變異+組內變異 變異來源:隨機誤差E處理因素的作用T 組間變異來源:個
2、體誤差E處理效應T 組內變異來源:個體誤差EETE 組內變異組間變異統(tǒng)計量2)(xxSSij總2)(iiixxnss組間iiiiiisnxxss22) 1()(組內 MS組間組間SS組間組間/組間組間 MS組內組內SS組內組內/ 組內組內成立時成立時組內組間10H1H1MSMSF 當H0為真時, 均在 附近:所以大多數(shù)情況下很小,所以SS組間 一般比較小。 當H0為非真時, 不在同一位置上, 因此大多數(shù)情況下,SS組間 會比較大。2)(xxnSSii組間xxi,12m12,.mx xxx和ixx 由于 ,與各組的均數(shù)大小無關,所以SS組內與H0是否為真無關。 可以證明: H0為真, 故可以借助
3、F分布作多個均數(shù)差別的檢驗2) 1(iiSnSS組內), 1(/mNmFvSSvSSF組內組內組間組間H0:三個總體均數(shù)全相等,即三:三個總體均數(shù)全相等,即三種藥物有相同的療效。種藥物有相同的療效。H1:三個總體均數(shù):三個總體均數(shù)不全相等不全相等,即,即三種藥物的療效不全相同。三種藥物的療效不全相同。0.05 3 借助統(tǒng)計量借助統(tǒng)計量F的分布,確定樣本情況是的分布,確定樣本情況是否是小概率事件,作出統(tǒng)計結論。否是小概率事件,作出統(tǒng)計結論。 樣本樣本F值為值為7.43界值,所以樣本界值,所以樣本情況是小概率事件情況是小概率事件P0.05,據(jù)此,據(jù)此樣本能拒絕樣本能拒絕H0,接受,接受H1。 認為
4、三認為三組的總體均數(shù)組的總體均數(shù)不全相等不全相等。 當組數(shù)當組數(shù)k等于等于2時,方差分析的時,方差分析的F檢驗仍檢驗仍成立,可以證明:成立,可以證明:t2=F,且自由度為,且自由度為v的的t分布變量的平方等于分子自由度為分布變量的平方等于分子自由度為1、分母自由度為、分母自由度為v的的F分布變量。請對分布變量。請對照照t分布界值表和分布界值表和F分布界值表。分布界值表。 介紹拒絕域和接受域的概念以及介紹拒絕域和接受域的概念以及P值的值的意義。意義。 方差分析的假設檢驗是雙側檢驗,但方差分析的假設檢驗是雙側檢驗,但是是F值查表是單側的。因為值查表是單側的。因為H0不成立不成立時,無論總體均數(shù)如何不等,時,無論總體均數(shù)如何不等,F(xiàn)值只可值只可能增大,不可能減小。能增大,不可能減小。 正態(tài)性正態(tài)性 方差齊性方差齊性 獨立性獨立性 “不全相等不全相等”與與“全不相等全不相等” 的區(qū)別。的區(qū)別。 均數(shù)兩兩比較方法:均數(shù)兩兩比較方法:SNKLSDScheffBonferroni 正態(tài)性:正態(tài)性:1. 每一組服從正態(tài)分布 swilk x if group=12. 殘差服從正態(tài)分布 anova x group predict e,residual swilk e 方差齊性命令和方差分析
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合作投資建廠合同范本
- 廠房機器租賃合同范本
- 農村樁基購買合同范本
- 合伙成立公司合同范本
- 出租餐具搬家合同范本
- 博士勞務合同范本
- 2025年傳統(tǒng)文化主題班會教案:弘揚中華傳統(tǒng)文化
- 合同范本包含些內容
- 城市照明行業(yè)分析研究報告
- 農村房地過戶合同范本
- 2025年廣西職業(yè)院校技能大賽高職組(商務數(shù)據(jù)分析賽項)參考試題庫資料及答案
- 2025年黑龍江農墾職業(yè)學院單招職業(yè)傾向性測試題庫帶答案
- 四年級下冊 道德與法治 全冊教案
- 個人租房房屋合同范本
- MSA測量系統(tǒng)培訓
- 線上教育平臺教師教學行為規(guī)范與責任書
- 2025年內蒙古法院系統(tǒng)招聘用制書記員2988人過渡高頻重點模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 中央2025年全國婦聯(lián)所屬在京事業(yè)單位招聘93人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 《環(huán)境污染對生態(tài)系統(tǒng)的影響》課件
- 年度得到 · 沈祖蕓全球教育報告(2024-2025)
- 2025年日歷表(A4版含農歷可編輯)
評論
0/150
提交評論