2022年2022年魯教版七年級上思想品德復(fù)習(xí)提綱

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載思想品德復(fù)習(xí)提綱第一單元珍愛生命喜愛生活第一課生命最珍貴一.世界因生命而出色1.為什么說世界由于生命而出色？答：在自然界中, 生命以其豐富多彩的形狀存在著；形形色色的植物給大地披上了顏色斑斕 的外衣； 多種多樣的動物為大自然增加了勃勃生氣；生命為大自然的奇跡,為地球上最珍貴的財寶；2.人與自然界的關(guān)系：人類為自然界的一部分,為生命世界的一員；人類必需善待大自然,愛惜環(huán)境,愛護動植物；二.人的生命的特殊性1.人類生命的特殊性（人類與其它物種之間的區(qū)分）：（1）人具有無窮的聰明和龐大的制造力（ 2）人有思想,會摸索* 人類能轉(zhuǎn)變自己的命運,而其他生命不能；自我生命

2、的特殊性每個人生命的特殊性,不僅表達在外貌.性格.意志.愛好等方面,而且在人生道路等方面也表達出多樣性；三.為什么說人最珍貴的為生命1.生命為人們享受一切權(quán)益的基礎(chǔ),為制造有意義人生的前提；2.生命為一個過程,這個過程布滿了無限的歡快；正確熟悉生活中的苦和樂,才能體會到生命的美好；3.生命屬于我們只有一次* 生活中的歡快和憂愁構(gòu)成了多彩的人生,豐富著我們的人生體驗；四.如何珍愛愛惜我們的生命？1.我們要學(xué)習(xí)法律學(xué)問,明確法律賜予的權(quán)益,學(xué)會依法愛護自己的生命健康權(quán)；2.我們必需增強自我愛護意識,提高自我愛護才能；任何時候都不能舍棄生存的期望；3.我們在珍愛愛護自己生命的同時,也要愛惜.敬重他人

3、的生命；其次課讓我們的生命更有價值一.為什么說人生的價值在于制造和貢獻？1.制造和貢獻為社會進展的需要,也為實現(xiàn)生命價值的要求；2.制造和貢獻會充實人們的生活,使人歡快.使人充實.使人高尚；二.生命的價值靠行動實現(xiàn)：如何實現(xiàn)生命的價值？1.從日常生活的點滴小事做起,為實現(xiàn)人生價值的重要途徑；2.人生價值的實現(xiàn),離不開平凡的工作積存,干好本職工作為實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)；三.青春花樣年華：為什么說青春為美好的？（青春的重要性）1.青春季節(jié)為孕育抱負(fù),確立志向的正確時期；2.青春季節(jié)為挖掘生命潛能.開發(fā)人生聰明的關(guān)鍵時期；3.青春季節(jié)為布滿激情活力的美好時間；4.擁有了青春,便擁有了激情.幸福和期

4、望；四.怎樣讓青春更漂亮？1.樹立遠大的抱負(fù),追求積極向上的人生目標(biāo)；2.要爭分奪秒的抓住今日,喜愛.珍愛珍貴的今日；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.要勤奮學(xué)習(xí),豐富.充實自己,進展特長,挖掘自己的潛能,努力培育自己的創(chuàng)新精神和實踐才能,以適應(yīng)社會的需要；4.要從點滴小事做起,從現(xiàn)在做起；其次單元走進新的學(xué)習(xí)生活第三課不一樣的環(huán)境不一樣的“我”一.中同學(xué)活新感受 略二.適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活1.如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活？1.為調(diào)整心態(tài),適應(yīng)環(huán)境；面對新的環(huán)境,我們第一要從心理上認(rèn)可和接受；當(dāng)你感到某些不適應(yīng)時,就要準(zhǔn)時分析緣由,調(diào)整心態(tài),并實行適當(dāng)?shù)拇胧┘右哉{(diào)劑,使自己盡快適應(yīng)新的環(huán)境

5、；2 .為確立新的追求目標(biāo)；目標(biāo)為方向,也為動力；確立新的目標(biāo),為我們在新環(huán)境中成長的需要；3 .加強自我治理；自我治理要求我們：在學(xué)習(xí)上做到自主,改進學(xué)習(xí)的方式方法,提高自主學(xué)習(xí)的才能；在生活上做到自理.獨立,行為上嚴(yán)格要求自己；只有這樣,才能把握好學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏,體驗到其中的快樂；三.集體為我們成長的樂園1.抱負(fù)的班集體為什么樣的？有共同的奮斗目標(biāo),有嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系,有積極向上的輿論氛圍；2.良好的班級體對個人成長有什么作用？良好的班級體能形成龐大的訓(xùn)練力氣,有利于我們良好品德的形成,有利于我們增長學(xué)問.提高才能.進展特長.陶冶情操,促進我們的身心健康進展；四.融入新的班集體1

6、.作為新班集體的一員,怎樣融入新的集體,做好集體的主人呢？（1）在與同學(xué)的相處中,假如我們能做到主動.熱忱.真誠,能公平待人.敬重他人,能正確熟悉和處理同學(xué)間的競爭與合作,就能建立起淳樸.融洽的同學(xué)關(guān)系,制造一個和諧.開心的班級氛圍,和同學(xué)一起在集體中歡快地成長；（ 2）紀(jì)律為集體利益的牢靠保證；遵守班集體的紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定為融入集體的重要表現(xiàn)；（ 3）樹立主人翁意識,自覺愛護集體的榮譽和利益,努力為集體添光榮；五.人貴有自知之明1.怎樣正確熟悉和評判自己呢？“金無足赤,人無完人”,十全十美的人在現(xiàn)實生活中為 不存在的, 即使偉人. 名人也不例外； 每個人都既有優(yōu)點,也有缺點, 既有特長, 也有

7、短處；2. 為什么要正確熟悉自己和評判自己呢？只有正確熟悉自己,才能明己之長,知己之短,才能確定符合自己實際情形的目標(biāo)；才能挖掘自身的潛能,不斷提高自身素養(yǎng),獲得更大的自我進展空間,從而塑造一個嶄新的自我；六.描畫清楚完整的“我”1.正確評判自己的基本方法：（ 1）要學(xué)會把握全面看問題的方法,要想對自己做出正確的 熟悉和評判,就要正視自己,實事求為,全面客觀地看待自己；（ 2）要學(xué)會用進展的眼光看問題, 用靜止的僵死的觀點看問題為錯誤的,要學(xué)會用進展的眼光看待自己；進展的觀點也為看問題的基本方法；事物都為進展變化的,必需用進展的觀點看問題；2.自我熟悉和評判的途徑？我們要真正做到全面客觀地明白

8、自己.熟悉自己,仍要知道自我熟悉和評判的途徑；自我觀看法與他人對比法別人的評判精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.學(xué)習(xí)成才的階梯第四課學(xué)問讓人更漂亮精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1. 學(xué)習(xí)的重要性表現(xiàn)在以下三個方面：1.學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)；2.學(xué)習(xí)可以增長才能；3 學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會進展的要求；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二.“受訓(xùn)練法律賜予的權(quán)益和義務(wù)”；1. 受訓(xùn)練為公民的基本權(quán)益；1 .什么為受訓(xùn)練的權(quán)益？受訓(xùn)練權(quán),為指公民有從國家接受文化訓(xùn)練的機會,以獲得受訓(xùn)練的物質(zhì)幫忙的權(quán)益；受訓(xùn)練權(quán)包括兩個基本要素：一為公民均有上學(xué)接受訓(xùn)練的權(quán)益；二

9、為國家供應(yīng)訓(xùn)練設(shè)施,培育老師, 為公民受訓(xùn)練制造必要的機會和物質(zhì)條件；(2) 為什么受訓(xùn)練權(quán)為公民的一項基本權(quán)益？ 訓(xùn)練能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)； 受訓(xùn)練能轉(zhuǎn)變我們的生活和命運,為每個人自身生存和進展的要求；因此,從公民的自身進展和對國家的要求來講,受訓(xùn)練,為我國公民的一項基本權(quán)益；(3) 為什么受訓(xùn)練為公民的一項基本義務(wù)？我國實現(xiàn)四個現(xiàn)代化,科技為關(guān)鍵, 基礎(chǔ)在訓(xùn)練；訓(xùn)練不僅能轉(zhuǎn)變個人的命運,而且打算著國家的將來；因此,從國家進展對公民的要求來說, 受訓(xùn)練又為我國公民的一項基本義務(wù)；2 .珍愛受訓(xùn)練權(quán)益,履行受訓(xùn)練義務(wù)怎樣將珍愛受訓(xùn)練的權(quán)益,履行受訓(xùn)練的義務(wù)化為現(xiàn)實的行動呢？（1）堅持

10、使自己受到法律規(guī)定年限的訓(xùn)練（2）努力學(xué)習(xí),全面進展自己（3）爭取接受更高程度的訓(xùn)練,積極通過不同方式進行學(xué)習(xí)三.“學(xué)會學(xué)習(xí)” ；1. 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式：（ 1）為什么要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式？學(xué)會學(xué)習(xí)為一個人生存和進展的基本要求；面對信息時代的挑戰(zhàn),我們必需轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,學(xué)會學(xué)習(xí)；(2) 轉(zhuǎn)變成什么樣的學(xué)習(xí)方式？1 ）自主學(xué)習(xí)（ 2）合作學(xué)習(xí)（ 3）探究學(xué)習(xí)2.挑選適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法（1）學(xué)習(xí)方法的重要性：把握了學(xué)習(xí)方法,就等于把握了打開一切 學(xué)問寶庫的鑰匙（2）從自己的實際情形動身,挑選適合自己的學(xué)習(xí)方法：怎樣挑選適合自己的學(xué)習(xí)方法？學(xué)習(xí)方法要因人而異.因?qū)W科兒異；好的學(xué)習(xí)方法,應(yīng)當(dāng)符合認(rèn)知規(guī)律,符合自己的

11、個性特點； 最適合自己的學(xué)習(xí)方法, 才為最有效的學(xué)習(xí)方法； 我們應(yīng)當(dāng)從實際動身,依據(jù)自己的情形,摸索適合自己特點的有效的學(xué)習(xí)方法； （ 3）再好的方法也離不開勤奮和努力3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣為在長期的學(xué)習(xí)過程中形成的比較穩(wěn)固的學(xué)習(xí)行為方式；勤學(xué)好問.用心致志.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)方案.仔細(xì)摸索.勞逸結(jié)合等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以增 強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,讓學(xué)習(xí)更有條理；提高我們的學(xué)習(xí)效率,達到很好地學(xué)習(xí)成效； 好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,會讓我們收益終身；第三單元相逢為首歌第五課 友情伴我同行一.播種友情1.我們的生活為什么需要友情？1 生活離不開伴侶,人生離不開友情；友情也為我們特殊渴求的一種心理需求

12、；2友情有助于我們增長聰明和才能,更快地進步和進展；3友情給我們溫和和力氣,讓我們獲得更 大的幸福和歡快；2.克服閉鎖心理,積極查找伴侶閉鎖心理有什么危害？閉鎖心理為從不成熟到成熟過程中的正常的心理反映, 但如任其進展下去,會影響與同學(xué). 伴侶的正常相處和交往, 簡單形成自我孤僻性格, 影響正常的學(xué)習(xí)生活；怎樣克服閉鎖心理？我們要獲得真摯的友情,交到更多的知心伴侶,就要排除閉鎖心理,放開自己的心扉,以積極開放的心態(tài)主動與他人溝通.交往,培育熱忱.開朗的性格；交伴侶的詳細(xì)要求？應(yīng)留意慎交友,努力做到善交益友,樂交諍友,不交損友；二.讓友情之樹常青精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.

13、怎樣建立和進展真摯的友情？(1) 公平.敬重.真誠；公平待人為人際交往的重要原就,為建立和進展友情的前提；敬重伴侶就為要懂得敬重伴侶的自尊心,不要說損害伴侶自尊心的話,不做損害伴侶自尊心的事；真誠就為要用真心支溝通和溝通,不能對人虛情假意,理不能口為心非；對伴侶要言而有信,不能輕率地許諾,肯定要“一諾千金” ；(2) 懂得.寬容；懂得就為對待伴侶不能求全批判,對伴侶的過失要持諒解和寬容的態(tài)度；要答應(yīng)伴侶有不同看法,對伴侶的合理看法要虛心接受；要設(shè)身處地為他人著想,推己及人；伴侶之間的懂得和寬容并不為可以不講原就；建立真正的友情必須分清正確和錯誤.正義與邪惡為前提；(3) 關(guān)愛.幫忙；關(guān)愛就為在

14、伴侶遇到困難和不幸的時候,我們應(yīng)毫不徘徊地伸出救濟之手,盡自己所能賜予熱忱的幫忙；不能袖手旁觀,更不能幸災(zāi)樂禍；第六課 師愛助我成長一.我愛我?guī)?.老師對我們的愛表達在哪些？1 老師為我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者；2 老師為我們成長道路上的引路人； 3 老師的愛為“超凡脫俗”的,為無私的；2.為什么要敬重老師？老師為人類文明的傳播者,為人類文化的積存和傳播.繼承和發(fā)揚發(fā)揮了特殊的.不行替代的作用；老師被譽為“人類靈魂的工程師”,培育了一代又一代的新人；3.怎樣敬重老師？(1) 敬重老師最重要的為敬重老師的勞動；我們要明白. 體諒老師的工作特點和幸苦,并重老師的勞動；(2) 虛心接受老師的教導(dǎo),正確對待老師提出的要求,真誠地所接受老師的批判,使自己不斷進步；(3) 敬重老師,仍要對老師有禮貌,這也為對老師敬重之情的自然顯露；二.我與老師交伴侶1. 怎樣建立民主公平的師生關(guān)系？(1) 主動與老師溝通交往；老師為我們學(xué)習(xí)的合作者.引導(dǎo)者和參加者,為我們的良師,更為我們的伴侶；假如我們能主動熱忱懇切與老師進行思想感情上的溝通,向老師傾訴苦惱,坦露心扉,尋求幫忙,就能得到老師更多的和幫忙,侃自己歡快地學(xué)習(xí),更快的進步；(2) 正確處理與老師之間的沖突；當(dāng)我們被老師誤會或與老師發(fā)生沖突時,要學(xué)會冷靜摸索,通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠溝通,用正確的方法沖突；當(dāng)