高中第一課 年高中春季學(xué)期“返校復(fù)學(xué)第一課”課程設(shè)計(jì)參考方案

1、高中第一課 年高中春季學(xué)期“返校復(fù)學(xué)第一課”課程設(shè)計(jì)參考方案2020 年春季學(xué)期‚返校復(fù)學(xué)第一課課程設(shè)計(jì)參考方案（高中版）【設(shè)計(jì)背景】：2020 年初，新冠肺炎疫情全球蔓延，這個(gè)春 天也變得格外特殊。疫情拉開了人們空間的‚距離，但是 隔離的是病毒，沒有隔離愛與責(zé)任。在共同抗疫的過程中， 愛與責(zé)任拉近了我們?nèi)伺c人之間心理的距離，拉近了中國(guó)與 世界之間的聯(lián)系，彰顯了黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)的大國(guó)責(zé)任擔(dān) 當(dāng)。一條條新聞、一則則報(bào)道、一個(gè)個(gè)生命告訴我們：危機(jī)， 也是契機(jī)；生活，就是功課。中華民族，從來不會(huì)在困難前 面低頭，我們將抓住契機(jī)，‚把災(zāi)難當(dāng)

2、教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)， 繼續(xù)創(chuàng)造奇跡，讓世界驚嘆稱贊。作為中國(guó)少年，作為一名 未來的建設(shè)者和接班人，在這場(chǎng)全國(guó)全球防疫阻擊戰(zhàn)的社會(huì) 大課堂里，有何思考和啟迪？有何成長(zhǎng)與收獲？回顧這個(gè)不 平凡的春天，我們看到的那些人、聽到的那些事、學(xué)到的那 些理，足以成為新學(xué)期前行的動(dòng)力。我們將以此為契機(jī)，走 向新起點(diǎn)，從而激發(fā)學(xué)生愛黨愛國(guó)情、報(bào)國(guó)志，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng) 力，因?yàn)樯倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！【活動(dòng)準(zhǔn)備】：視頻、文章、PPT、升旗寄語、心形卡片、彩筆等?！净顒?dòng)方案設(shè)計(jì)】：考慮到疫情原因，本方案未設(shè)計(jì)大型體驗(yàn)活動(dòng)及講座?！驹O(shè)計(jì)流程】：一、升旗儀式 (考慮到疫情原因，組織各班室內(nèi)直播）升國(guó)旗、唱國(guó)歌；校長(zhǎng)、教師代表、家長(zhǎng)代

3、表、學(xué)生代 表寄語。(國(guó)歌和寄語均由校廣播站統(tǒng)一播放）二、心理熱身 小游戲 活躍班級(jí)氣氛，感受班級(jí)大家庭的溫暖。三、各班播放視頻開學(xué)第一課 四、生理防護(hù)篇 1. 新冠病毒的知識(shí)普及 2. 中學(xué)生病毒防護(hù)指南 新型冠狀病毒防控指南（第一版) 3. 天下蒼生，敬畏自然 病毒究竟從何而來？目前，尚無迗成共識(shí)的權(quán)威解釋， 專家的共識(shí)是認(rèn)為同人類食用野生動(dòng)物有關(guān)。討論：2003 年非典，2019 新冠病毒無不與野味相關(guān)， 若人失去了敬畏之心，人與自然、人與社會(huì)到底應(yīng)該如何和 諧相處？ 五、心理防護(hù)篇 1. 討論、分享：說說這個(gè)‚不一樣的春天（配合趣味短視頻） 2. 活動(dòng)：情緒曲線圖（

4、配合趣味短視頻） 每位同學(xué)畫出從疫情開始到開學(xué)自己的情緒變化，橫 坐標(biāo)軸上方表不局興的情緒，用紅色表不，越局興，坐標(biāo)越 高，下方用黑色表示傷心難過焦慮等情緒，越難過坐標(biāo)越低。高興引起情緒變化事件 時(shí)間 難過、焦慮等 寫下引起情緒變化的關(guān)鍵事件。 與同桌分享引起情緒變化的關(guān)鍵事件。 請(qǐng)重新感受黑色筆繪制部分的事件，現(xiàn)在的情緒是否有所改變？如果現(xiàn)在情緒有所改變，請(qǐng)用筆重新在坐標(biāo)軸上修改。 最后重點(diǎn)放在還是遺留在坐標(biāo)軸下方引起你傷心難 過焦慮情緒的事件，請(qǐng)同桌結(jié)對(duì)互相出招（轉(zhuǎn)換思考角度或 其他方法）幫助你能把這些事件引起的情緒從傷心難過焦慮 調(diào)整到開心高興。3. 討論、分享：疫情之下我們?nèi)绾伍_啟新生

5、活？ 明確我們的目標(biāo) 評(píng)估目標(biāo)的合理性 思考實(shí)施過程中可能會(huì)出現(xiàn)的困難 制定詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃 在實(shí)施過程中，根據(jù)實(shí)際需要和情況重新審視已有計(jì) 劃，并進(jìn)行修改或更新。六、理想信念篇：主題班會(huì) 1. 疫情中的愛 疫情下，沒有誰是一座孤島。討論分享：疫情中你聽到、看到、親身經(jīng)歷的給你帶來 感動(dòng)的事件有哪些？分享感受。（準(zhǔn)備部分疫情中感動(dòng)視頻) 疫情下，如何讓關(guān)懷有溫度？ 正反事例對(duì)比：姥爺主動(dòng)居家隔離，拒絕孫兒進(jìn)家門一 一對(duì)比武漢返鄉(xiāng)后參加同學(xué)聚會(huì) 討論什么是愛？大愛與小愛 2. 責(zé)任與使命 疫情后的中國(guó)將迎來哪些變化？ 武漢疫情之后，中國(guó)即將發(fā)生的 10 大變化（深度好文） 疫情下的職業(yè)認(rèn)知 醫(yī)生，一

6、個(gè)偉大的職業(yè)，疫情中的他們穿著厚重的防護(hù) 衣，高度警惕、認(rèn)真護(hù)理，往往連續(xù)工作十個(gè)小時(shí)以上，吃 不上一口飯，喝不了一口水，精疲力竭，仍咬緊牙關(guān)。討論分享：在疫情中你還看到哪些職業(yè)？你對(duì)這些職業(yè) 有哪些認(rèn)知？ 全球疫情下中國(guó)的大國(guó)擔(dān)當(dāng) 我國(guó)疫情防控取得顯著成效，得到國(guó)際社會(huì)高度贊譽(yù)。體現(xiàn)了中國(guó)同國(guó)際社會(huì)攜手抗擊疫情的堅(jiān)定決心，體現(xiàn)了中 國(guó)推動(dòng)開展抗擊疫情國(guó)際合作的大國(guó)擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了中國(guó)支持 G20 加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作、穩(wěn)定世界經(jīng)濟(jì)的積極態(tài)度。文章：攜手抗疫共克時(shí)艱一一在二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人特 別峰會(huì)上的發(fā)言討論分享：思考自己的未來職業(yè)選擇，嘗 試設(shè)計(jì)一份自己未來職業(yè)規(guī)劃。 班級(jí)演講比賽：活在當(dāng)下為所當(dāng)為 危

7、機(jī)也是契機(jī)，生活就是功課。面對(duì)生活中突如其來的 困境，我們需要培養(yǎng)哪些核心素養(yǎng)來應(yīng)對(duì)？如何培養(yǎng)？從現(xiàn) 在做起，我們應(yīng)該怎么做？ 文章：為什么要讀書？文章：我愛這土地 七、攜手共進(jìn)篇 1.活動(dòng)：背后的鼓勵(lì) 每位同學(xué)在自己背后用雙面膠粘貼一張心形卡片，主動(dòng) 去給其他同學(xué)身后的卡片上寫下對(duì)他的想念與祝福，也請(qǐng)他 們?yōu)槟阍诳ㄆ狭粝滤淖８Ｅc鼓勵(lì)，茫茫人海，能坐到一 個(gè)班級(jí)里是怎樣的緣分，共同經(jīng)歷這樣一個(gè)特殊的春節(jié)假期 是怎樣的緣分，在接下來的日子里，讓我們學(xué)會(huì)珍惜，懂得 感恩，一起共同努力，攜手共進(jìn)！2.合唱我的祖國(guó)我和我的祖國(guó)愛的長(zhǎng)城等歌 曲 3.作文：致未來的一封信他日，我長(zhǎng)大 返校復(fù)學(xué)第一課班

8、會(huì)主題大全一、可以講講人類瘟疫的歷史瘟疫對(duì)人類來說不是陌生的詞語，因?yàn)樯钏健⑨t(yī)療技術(shù)的進(jìn)步使得近幾十年來‚瘟疫一詞對(duì)人們來說漸行漸遠(yuǎn)。1. 講講歷史上發(fā)生在歐洲的‚黑死病。這場(chǎng)流行病使歐洲的人口減少一半，資料上是這樣說的：‚中世紀(jì)的歐洲受到瘟疫的肆虐，凡是得此病者，皮膚會(huì)出現(xiàn)許多黑斑，進(jìn)而全身虛脫，神志不清，發(fā)高燒，最后痛苦死去，所以這種特殊瘟疫被歐洲人叫做&黑死病;，古中國(guó)稱之為鼠疫。黑死病發(fā)生于 1348 年;1451 年，是在歐洲爆發(fā)的一次大型瘟疫，奪去了數(shù)千萬人的生命，整個(gè)歐洲都差點(diǎn)因此毀掉，這也是人類歷史上最為嚴(yán)

9、重的瘟疫。鼠疫的傳播途徑通常有四種：鼠蚤叮咬：經(jīng)鼠蚤傳播，鼠蚤叮咬是主要的傳播途徑，‚嚙齒動(dòng)物→蚤→人是腺鼠疫的主要傳播方式；呼吸道感染：經(jīng)呼吸道飛沫傳播，通過呼吸、談話、咳嗽等，借飛沫形成‚人→人的方式傳播，并可造成人間鼠疫的大流行；皮膚感染：經(jīng)皮膚傳播，剝食患病嚙齒動(dòng)物的皮、肉或直接接觸患者的膿血或痰，經(jīng)皮膚傷口而感染；消化道感染：人吃了未徹底煮熟的染菌肉而感染。2.講講清朝末期發(fā)生的鼠疫。當(dāng)時(shí)的情況如何呢？資料上介紹：清朝末年，中俄東部交界地帶就爆發(fā)了一場(chǎng)大規(guī)模流行性肺鼠疫災(zāi)害。而其爆發(fā)，正與人

10、們對(duì)旱獺暴斃原因的無知有關(guān)。到了 19 世紀(jì)末，大量外來者為了生計(jì)，紛紛聚集在西伯利亞草原及蒙古草原地帶。這些外來務(wù)工人員的新工作主要為礦工、伐木工、皮草獵人，他們?cè)诖龠M(jìn)了清朝末年中俄東部邊境地區(qū)繁榮的同時(shí)，也擴(kuò)大了人群聚居規(guī)模，同時(shí)不擇手段地獵殺動(dòng)物，最終釀成大禍。 在各方的不斷努力下，這場(chǎng)首發(fā)于東北地區(qū)的近代中國(guó)首次大規(guī)模肺鼠疫災(zāi)害終于在幾個(gè)月內(nèi)結(jié)束。罹難人數(shù)總計(jì)近六萬，但事態(tài)沒有進(jìn)一步擴(kuò)大成全國(guó)級(jí)別的大瘟疫。3.講講許多歷史書籍、文學(xué)書籍中都記載了瘟疫的流行。白鹿原小說就寫了一場(chǎng)瘟疫，幾乎一個(gè)村子里的人都死光了，那時(shí)科學(xué)落后，還認(rèn)為是鬼在作祟。二、可以講講 2003 年的非典（SARS）

11、2003 年的非典，資料上這樣介紹：SARS 事件是指嚴(yán)重急性呼吸綜合征（英語：SARS），于 2002 年在中國(guó)廣東發(fā)生，并擴(kuò)散至東南亞乃至全球，直至 2003 年中期疫情才被逐漸消滅的一次全球性傳染病疫潮。如今，不少老師、家長(zhǎng)仍有關(guān)于‚非典時(shí)期的特殊記憶，和孩子們講講經(jīng)歷，時(shí)刻保持警醒，學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。三、可以講講防控疫情中‚逆行者‚擔(dān)當(dāng)者的故事這次的新冠肺炎病毒傳染性較強(qiáng)，傳染速度也很快，更可怕的是潛伏期長(zhǎng)，即使在潛伏期也會(huì)傳染，所以近距離接觸患者是一件非常危險(xiǎn)的事，但是許多白衣戰(zhàn)士、白衣天使紛紛書寫請(qǐng)戰(zhàn)書奔赴疫區(qū)；許多社區(qū)、鎮(zhèn)

12、鄉(xiāng)、村干部忍受寒冷，頂著風(fēng)雨、冒著感染的風(fēng)險(xiǎn)在祖國(guó)大地守卡，守護(hù)一方平安；許多企業(yè)家紛紛捐款，有的甚至把外國(guó)的口罩廠買下來，為祖國(guó)人民送來口罩；海外僑胞、留學(xué)生、中國(guó)旅客在異國(guó)他鄉(xiāng)購買醫(yī)用防護(hù)物資想方設(shè)法寄回祖國(guó)，寄到湖北；居家隔離的你我也紛紛伸出援助之手，十元、百元、千元捐款購置醫(yī)療物資。這種‚萬眾一心、眾志成城‚一方有難、八方相助的寶貴精神需要孩子們不斷地傳承與發(fā)揚(yáng)。四、可以講講疫情防控的做法1.‚自我隔離，有疫情高發(fā)區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫區(qū)后居家或指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察 14 天；2.‚居家不外出，各地學(xué)

13、生盡量居家，不聚餐、不走親訪友，減少到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)；3.‚異常及時(shí)報(bào)告，學(xué)生每天自我健康監(jiān)測(cè)，有異常及時(shí)報(bào)告；4.外出全程戴好醫(yī)用口罩；5.‚勤洗手、勤消毒、多通風(fēng)，隨時(shí)保持手衛(wèi)生，減少接觸公眾觸摸的物品、設(shè)施，保持空氣清新；6.與人交往相隔三米以上，防止飛沫；7.食品要衛(wèi)生，要熟透；8.發(fā)現(xiàn)有人有可疑癥狀要及時(shí)報(bào)告；9.愛護(hù)野生動(dòng)物，不吃野味，在沒有防護(hù)措施的情況下不接觸野生動(dòng)物或其他動(dòng)物。五、可以講講疫情發(fā)生后給我們的教訓(xùn)這次疫情發(fā)生打了我們一個(gè)措手不及，我們每一個(gè)人或多或少都缺乏‚防范于未然的意識(shí)，缺乏&sbq

14、uo;救急、救災(zāi)的物資儲(chǔ)備。面對(duì)災(zāi)難，我們要有憂患意識(shí)，事先可以儲(chǔ)備一些急用物資，哪怕是這些物資永遠(yuǎn)不用，災(zāi)難有很多，疫情只是其中的一種，還有很多自然災(zāi)害，比如地震、洪水、干旱、饑荒、火災(zāi)等等，面對(duì)這些災(zāi)難我們要有意識(shí)地儲(chǔ)存物資。還有醫(yī)務(wù)人員資源的緊缺、救援物資的緊缺、醫(yī)療資源的緊缺總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，才能更好地面向未來。六、可以講講科學(xué)技術(shù)對(duì)疫情防控的作用這次疫情防控工作，‚大數(shù)據(jù)發(fā)揮了巨大的作用，僅僅從武漢流向全國(guó)各地的人員就達(dá)五百多萬，通過‚大數(shù)據(jù)就可以知道每一個(gè)人流向了哪里，這對(duì)全國(guó)的防疫工作起到了巨大的幫助，全國(guó)各地僅僅在幾天時(shí)間內(nèi)對(duì)這些從疫區(qū)

15、來的重點(diǎn)人員進(jìn)行了醫(yī)學(xué)隔離、觀察，阻止了疫情的蔓延。也通過大數(shù)據(jù)，我們了解了確診患者的密切接觸者。醫(yī)療技術(shù)也取得了發(fā)展和進(jìn)步，疫苗的研制，有效藥物的篩選對(duì)疫情的防控功不可沒。七、可以講講怎么樣才是‚健康第一的理念我們常說‚要把身體健康放在第一位，這個(gè)理念很多人還停留在鍛煉身體的層面。一方面，當(dāng)然鍛煉身體是非常重要的，我們每個(gè)人從小要養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣，也要學(xué)會(huì)并且熱愛一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，使之陪伴我們終生。強(qiáng)健的體魄是預(yù)防各種疾病最好的抗體，這次新冠肺炎再次證明身體素質(zhì)好，不容易感染或即使感染也好得快，有許多與確診患者有過密切接觸者并沒有感染，這是為什么？這就是身體

16、抵抗力的問題，所以要養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣，這是一個(gè)方面；第二個(gè)方面，要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不要吃野生動(dòng)物，要敬畏大自然，敬畏每一個(gè)生命！ 第三個(gè)方面，要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，按時(shí)作息，熬夜對(duì)身體的損傷最大，要保證睡眠時(shí)間，不睡懶覺。‚健康第一的內(nèi)涵應(yīng)該包括：鍛煉身體的習(xí)慣、衛(wèi)生的飲食習(xí)慣、健康的作息習(xí)慣。八、可以講講真話的力量誠實(shí)，不只是一種品質(zhì)，它是一種信念，更是一種心智的力量。面對(duì)疫情危機(jī)，有些人像鴕鳥一樣，將頭埋在沙土里，心存僥幸，自欺欺人，為了眼前的利益甚至做出欺瞞行為。但還有那樣一群人說真話，說實(shí)話：第一時(shí)間向外界發(fā)出防護(hù)預(yù)警的醫(yī)者，因?yàn)樗麄兊木?，一大群臨床醫(yī)生們得以及時(shí)做好防護(hù)，繼續(xù)戰(zhàn)斗在‚抗疫前線；挺身而出向媒體明確表示新冠病毒‚人傳人的鐘南山院士，因?yàn)樗闹毖韵喔?，疫情才沒有發(fā)展到不可控的地步；從不藏著掖著，面對(duì)提問直言不諱的‚硬核醫(yī)生張文宏，他的科普辟謠給我們每個(gè)人一針強(qiáng)心劑從這樣一群人身上，讓孩子感受到誠實(shí)的力量和誠實(shí)的可貴，并為此而深深感動(dòng)著。誠實(shí)如此難能可貴，我們要時(shí)刻鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子敢于說真話、說實(shí)話。九、可以講講生命的意義生命只有一次，我們一定要珍惜。疫情當(dāng)前，告訴孩子務(wù)必學(xué)會(huì)保護(hù)自己。病毒很可怕，個(gè)體的力量無法與之抗衡。但大家依然充滿