2022年《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課題整十?dāng)?shù)加.減整十?dāng)?shù)課型新授課學(xué)問與技能引導(dǎo)同學(xué)懂得和把握整十?dāng)?shù)加.減整十?dāng)?shù)的運算方法；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標及重難點過程與方法1充分利用教材供應(yīng)的素材和擺小棒的方法,把握整十?dāng)?shù)加法的運算方法；2運用類比的方法,自主探究整十?dāng)?shù)減法的運算方法；情感.態(tài)度與價值觀1培育同學(xué)對學(xué)問的遷移類推才能.運算才能和動手才能；2培育同學(xué)自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好；重點： 把握整十?dāng)?shù)加.減整十?dāng)?shù)的運算方法；難點： 懂得整十?dāng)?shù)加.減整十?dāng)?shù)的運算算理；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡

2、迎下載課前預(yù)備教具預(yù)備： ppt 課件小棒計數(shù)器學(xué)具預(yù)備：小棒計數(shù)器教學(xué)過程精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載設(shè)計教學(xué)內(nèi)容及流程同學(xué)活動意圖精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.創(chuàng)設(shè)情境；（4 分鐘） 老師把一些書放到講桌上,引導(dǎo)同學(xué)觀看并提出數(shù)學(xué)問題；導(dǎo)入：這節(jié)課我們就依據(jù)同學(xué)們提出 的問題來學(xué)習(xí)新學(xué)問；（板書課題： 整十?dāng)?shù)加.減整十?dāng)?shù)）觀看,發(fā)覺每包書有10 本,一共有 3 包；左邊有 1 包,右邊有 2 包；提出問題：一共有多少本書？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二.探究新知；（ 20 分鐘）1.（1）分析題意,列出算式,并精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料

3、 - - - 歡迎下載1.探究整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的算法；（1）剛才同學(xué)們提出的問題該怎樣列式呢？（2）請同學(xué)們小組爭論, 用你喜愛的方法運算 1020；（3）匯報組內(nèi)溝通的結(jié)果；2探究整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)的算法；（1）假如把這些書發(fā)給同學(xué)們20 本；你仍能提出什么數(shù)學(xué)問題？（2）請同學(xué)們列出算式并自主運算；（3）匯報運算方法；3師生共同總結(jié)整十?dāng)?shù)加. 減整十?dāng)?shù)的運算方法；說明理由；（求一共有多少本書,就為把左 邊和右邊的書合起來,即10 20或 2010）（ 2）分組爭論,得出自己的運算方法；（ 3）匯報；數(shù)數(shù)的方法： 10.20.30；運算的方法： 由于 123,所以 102030；數(shù)的組成： 10

4、和 20 組成 30；用十作單位： 10 里面有 1 個十,20 里面有 2 個十,加起來一共為3 個十,也就為 30；擺小棒： 先擺 1 捆小棒, 再擺 2捆小棒,一共為3 捆小棒,所以102030；2（ 1）摸索并提出問題：仍剩多少本？（ 2）列出算式,總結(jié)自己的算法；（ 3）匯報運算方法；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載借助小棒進行運算；先擺3 捆小棒,再拿走 2 捆小棒,得出仍剩 1 捆小棒,即 302010；利用數(shù)的組成進行運算； 3 個十減去 2 個十,仍剩 1 個十,得出302010；相同數(shù)位上的數(shù)相減；由于3 2 1,所以 3020 10；3與老師共同總結(jié)：整十?dāng)?shù)

5、加.減整十?dāng)?shù),把整十?dāng)?shù)看作以“ 十”為計數(shù)單位的數(shù)再相加.減,得幾就為幾十；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載三.訓(xùn)練深化；（ 12 分鐘）1.完成教材 62 頁 1 題；2完成教材 62 頁 2 題；1.依據(jù)圖意提出問題, 并用自己的方法分別算出得數(shù)； 2自主進行運算,然后上下題目進行對比,說出10 以內(nèi)數(shù)加.減法和整十?dāng)?shù)加.減整十?dāng)?shù)的聯(lián)系；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載四.課堂總結(jié)；（4 分鐘）1.師總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容；2布置課后學(xué)習(xí)內(nèi)容；談自己本節(jié)課的收成；（ 3）你仍能提出什么數(shù)學(xué)問題？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載練習(xí)設(shè)計精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4用 30.50.80 三個數(shù)寫出兩個加法算式和兩個減法算式；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載板書設(shè)計整十