高考五大就業(yè)率高的專業(yè)解析.doc

1、2013高考五大就業(yè)率高的專業(yè)解析2013高考五大就業(yè)率高的專業(yè)：計(jì)算機(jī)   世界進(jìn)入了電子時(shí)代，電腦早已成為人們生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)不可或缺的工具。電腦辦公、手機(jī)上網(wǎng)、聊天娛樂(lè)、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)銀支付計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)滲透到了我們生活的方方面面.   專業(yè)解析   計(jì)算機(jī)專業(yè)到底學(xué)什么？   翻開(kāi)本科專業(yè)目錄，考生、家長(zhǎng)會(huì)看到計(jì)算機(jī)是個(gè)大類，計(jì)算機(jī)類專業(yè)包括計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全等七八個(gè)專業(yè)。其中,最核心、最基礎(chǔ)的專業(yè)就是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，也是各院校計(jì)算機(jī)系招生的主要專業(yè)(也有很多院校按計(jì)算機(jī)大

2、類招生）.   計(jì)算機(jī)類專業(yè)的學(xué)生所要學(xué)習(xí)的不僅是會(huì)使用，而是要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本原理、基本結(jié)構(gòu)、基本算法、基本設(shè)計(jì)等。具體而言，一般人所說(shuō)的會(huì)計(jì)算機(jī)，也就是拿現(xiàn)成的軟件進(jìn)行一些應(yīng)用，而計(jì)算機(jī)專業(yè)的人要研究如何更好地設(shè)計(jì)、制造計(jì)算機(jī)，更好地開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)的新系統(tǒng)、新軟件、新功能,這與一般的計(jì)算機(jī)使用者有本質(zhì)區(qū)別。   計(jì)算機(jī)專業(yè)核心課程有：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計(jì)算機(jī)原理、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、高級(jí)語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。   本科階段主要課程   以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為

3、例,該專業(yè)的基礎(chǔ)課程主要包括數(shù)理類課程、電器類課程、計(jì)算機(jī)類課程。由于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是以理學(xué)相關(guān)學(xué)科為專業(yè)基礎(chǔ)的，因此需要具備數(shù)學(xué)分析的思想和方法。而計(jì)算機(jī)跟人們常見(jiàn)的冰箱、電視等電器一樣，屬于電器設(shè)備，所以還要學(xué)習(xí)電路分析等電器類基礎(chǔ)課程.   專業(yè)與就業(yè)   應(yīng)用廣泛、就業(yè)崗位多   計(jì)算機(jī)類專業(yè)應(yīng)用性廣、交叉面多,滲透到社會(huì)的各行各業(yè)之中，這也就決定了計(jì)算機(jī)類專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域非常廣泛.   在IT類企業(yè)中，畢業(yè)生的主要就業(yè)崗位有管理類：如項(xiàng)目經(jīng)理、軟件架構(gòu)師、硬件架構(gòu)師等；研發(fā)類:軟件工程師、硬件工程師、

4、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)員等；測(cè)試類：軟件測(cè)試工程師、硬件測(cè)試工程師、系統(tǒng)測(cè)試工程師等；服務(wù)銷售類：市場(chǎng)營(yíng)銷、售前服務(wù)、售后服務(wù)、市場(chǎng)推廣等。近年來(lái)，軟件開(kāi)發(fā)中心、數(shù)據(jù)中心等單位吸引了很多計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生，主要從事企、事業(yè)數(shù)據(jù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與管理等工作.   政府、科研單位及其他非IT類企業(yè)。隨著信息化進(jìn)程的推進(jìn)，這些單位軟硬件的配備、網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)等工作都離不開(kāi)計(jì)算機(jī)專業(yè)的人才.   師范院校的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生，可以到小學(xué)、中學(xué)等單位擔(dān)任計(jì)算機(jī)類課程的教學(xué)工作.   近年來(lái)計(jì)算機(jī)同文科藝術(shù)類專業(yè)結(jié)合,產(chǎn)生了不少新專業(yè)，例如

5、：電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體等。這些專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可在設(shè)計(jì)部門、廣告公司、裝潢公司、網(wǎng)絡(luò)公司、軟件公司、動(dòng)畫公司、企事業(yè)廣告部等從事美術(shù)設(shè)計(jì)策劃與制作、電腦繪畫、動(dòng)畫制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等工作。   高端人才有“市場(chǎng)"   在2002年之前，中國(guó)經(jīng)歷著計(jì)算機(jī)普及和互聯(lián)網(wǎng)普及的大潮，無(wú)論是大學(xué)還是中小學(xué)，都大量設(shè)置計(jì)算機(jī)課程,從教育上普及計(jì)算機(jī);無(wú)論是機(jī)關(guān)還是企業(yè)、事業(yè)單位，都爭(zhēng)相引入計(jì)算機(jī)人才，開(kāi)拓自己的“現(xiàn)代化辦公”時(shí)代。同時(shí)，計(jì)算機(jī)市場(chǎng)的銷售也全面飆紅,無(wú)數(shù)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生在這里輕松掘得人生“第一桶金”。然而，

6、隨著計(jì)算機(jī)專業(yè)的遍地開(kāi)花和市場(chǎng)人才的迅速增加,計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)大好局面被打破，就業(yè)非但不再有選有擇，很多學(xué)生還被用人單位挑挑揀揀.計(jì)算機(jī)專業(yè)與通信工程、自動(dòng)化、電子技術(shù)、電子商務(wù)等相近專業(yè)間相互擠占就業(yè)崗位，就業(yè)空間逐漸“縮水"。   在2011年教育部公布的全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的數(shù)據(jù)中，計(jì)算機(jī)本科專業(yè)連續(xù)三年就業(yè)率區(qū)間一直處于C至B區(qū)間，也就是在7580%之間，畢業(yè)生規(guī)模保持在100000人以上。據(jù)麥可思2012年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告顯示，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的高職專業(yè)屬于“2012年就業(yè)紅牌警告”專業(yè)，是連續(xù)三年失業(yè)量較大、就業(yè)率低的專業(yè)。 &

7、#160; 從以上數(shù)據(jù)分析，計(jì)算機(jī)類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)雖然嚴(yán)峻，但從長(zhǎng)期市場(chǎng)形勢(shì)來(lái)看,對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的總體需求量還是存在的。那么，哪些專業(yè)人才受到市場(chǎng)青睞？如軟件開(kāi)發(fā)方面的高端人才缺口很大，就業(yè)薪金亦不菲；還有現(xiàn)在分離出來(lái)的新興“軟件工程"專業(yè)，一些實(shí)力較強(qiáng)的院校還成立了軟件學(xué)院，它們起點(diǎn)高,理論新，學(xué)費(fèi)也較貴.而硬件維護(hù)方面，由于技術(shù)含量不是很高，本科生常常被一些技術(shù)比較出眾而身價(jià)又比較低的職校生搶奪“飯碗”。   報(bào)考指南   了解專業(yè)特色和方向   目前,全國(guó)大約500所高校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)，分布于不同層次,既有綜合型

8、重點(diǎn)高校,也有普通院校，還有一些高職院校。該專業(yè)在各個(gè)高校培養(yǎng)特色和優(yōu)勢(shì)研究方向上都有很大不同。有的側(cè)重于軟件，有的側(cè)重于硬件，有的側(cè)重于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，有的在信息安全方面頗具特色,方向的選擇可能直接影響未來(lái)的就業(yè).考生在考慮院校時(shí),要對(duì)該專業(yè)的特色和方向有所了解，比較清楚后，選擇符合自身情況的高校.   例如:清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)整體實(shí)力非常強(qiáng),三個(gè)國(guó)家重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科:計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù).本科統(tǒng)一按計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科）的寬口徑招生和培養(yǎng)。   北京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院，計(jì)算機(jī)軟件與

9、理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)總體實(shí)力雄踞全國(guó)前列,本科招生是培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)”的復(fù)合型人才，學(xué)生進(jìn)校后，在第一學(xué)年不進(jìn)行專業(yè)分流，不同專業(yè)的學(xué)生除了完成一些必修課程外，還有很大余地根據(jù)自己的興趣選修各種課程。   吉林大學(xué)在軟件方面有明顯優(yōu)勢(shì),自動(dòng)化、軟件重用技術(shù)、人工智能、專家系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)代數(shù)、定理證明與自動(dòng)推理、分布式推理、分布式系統(tǒng)等方面居國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。   南京大學(xué)的計(jì)算機(jī)軟件與理論是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科.其優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域包括軟件自動(dòng)化與形式化方法、分布計(jì)算與并行處理、系統(tǒng)軟件及其信息安全、多媒體技術(shù)、人工智能與知識(shí)工程、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、語(yǔ)言信息處理等.

10、60;  北京航空航天大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院以計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程為基礎(chǔ)，形成了新一代互聯(lián)網(wǎng)下的協(xié)同工作環(huán)境、新一代互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、并行與網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)與多媒體技術(shù)、信息安全技術(shù)等有優(yōu)勢(shì)有特色的學(xué)科研究方向。北航的計(jì)算機(jī)專業(yè)，一、二年級(jí)重點(diǎn)加強(qiáng)核心基礎(chǔ)教育，三、四年級(jí)實(shí)施寬口徑專業(yè)教育，強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)。   北京郵電大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)以計(jì)算機(jī)與通信相結(jié)合為特色,著力培養(yǎng)有深厚通信背景的計(jì)算機(jī)高級(jí)工程技術(shù)人才，側(cè)重于數(shù)據(jù)通信、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及軟硬件的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用.   武漢大學(xué)的軟件，尤其是在多媒體軟件方面取得了不俗的成績(jī)，研制、開(kāi)發(fā)

11、了大量的多媒體軟件.   東南大學(xué)以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)為龍頭,在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)及信息系統(tǒng)、人工智能及其應(yīng)用以及現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)（CIMS）等領(lǐng)域成績(jī)顯著。   西北工業(yè)大學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方向很強(qiáng)。   揚(yáng)長(zhǎng)避短選學(xué)校   從近年錄取情況看,不同層次院校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)差別很大，一些重點(diǎn)高校錄取分?jǐn)?shù)線比較高，如北航、北郵該專業(yè)近年在京錄取平均分都超過(guò)了600分。   一般情況下，各省二批、三批院校的該專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)則相對(duì)較低，且

12、二本以下的院校計(jì)劃投放量大、招生人數(shù)多，是該專業(yè)招生的“主力軍”。   在二本以下分?jǐn)?shù)段(含二本)的考生，一定要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短。一是要揚(yáng)興趣愛(ài)好之長(zhǎng)，避學(xué)科劣勢(shì)之短。計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)壓力是比較大的,想要學(xué)好這個(gè)專業(yè)，需要較強(qiáng)的數(shù)理基礎(chǔ)和外語(yǔ)基礎(chǔ)。在報(bào)考計(jì)算機(jī)專業(yè)時(shí)，考生要考慮清楚是否真正喜歡這個(gè)專業(yè)。二是在此分?jǐn)?shù)段中分?jǐn)?shù)較高的考生，一定要發(fā)揮分?jǐn)?shù)和學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，選擇專業(yè)方向和興趣愛(ài)好相符合的院校；低分段的考生選擇余地相對(duì)較小，可結(jié)合自己的實(shí)際情況，參考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)綜合選擇。千萬(wàn)不要把計(jì)算機(jī)專業(yè)當(dāng)成是理科生的“萬(wàn)金油”。   2013高考五大就業(yè)率高的專業(yè):工

13、商管理類   工商管理：“雞肋"？“機(jī)會(huì)”？   提起工商管理，不少畢業(yè)生的感覺(jué)是這個(gè)專業(yè)涉獵的內(nèi)容又廣又雜，學(xué)習(xí)的各種理論苦于落不到實(shí)地，求職時(shí)非常尷尬。即便如此,一些立志要做管理人才的考生依然對(duì)這個(gè)專業(yè)熱情不減。然而，一方面是報(bào)考走俏,一方面卻是就業(yè)艱難。學(xué)管理到底是“雞肋”還是“機(jī)會(huì)”？考生怎樣把“雞肋”變成“機(jī)會(huì)”呢?   專業(yè)解析   工商管理大類包括很多專業(yè)   工商管理類專業(yè)屬于管理學(xué)中的一個(gè)大類，這個(gè)大類所包含的專業(yè)很多，主要有：工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、國(guó)

14、際商務(wù)、人力資源管理、審計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估、勞動(dòng)關(guān)系等。近些年，越來(lái)越多的院校開(kāi)始以“工商管理大類”招生，學(xué)生入學(xué)后再根據(jù)自己的興趣分流到具體的專業(yè)。   一般來(lái)說(shuō)，工商管理也稱工商企業(yè)管理或者企業(yè)管理。這個(gè)專業(yè)的知識(shí)范圍較廣，學(xué)生所學(xué)的主要課程包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、企業(yè)管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)等,是一門跨自然科學(xué)、工程科學(xué)、技術(shù)科學(xué)以及人文社會(huì)科學(xué)的綜合性交叉科學(xué)，主要培養(yǎng)能夠獨(dú)立從事各部門管理工作的管理人才.   專業(yè)與就業(yè)   主要就業(yè)領(lǐng)域有哪些   工商管理最近幾年是很多考生趨之若鶩的

15、熱門專業(yè)，尤其受到廣大文科生的追捧。有些人認(rèn)為學(xué)管理畢業(yè)以后就是坐在辦公室當(dāng)白領(lǐng)，或當(dāng)企業(yè)管理者.還有考生在選擇專業(yè)時(shí)有一個(gè)錯(cuò)誤觀念，以為學(xué)管理不需要技術(shù)含量，是人都能學(xué)，以至于很多沒(méi)什么特別愛(ài)好、沒(méi)有突出特長(zhǎng)、害怕學(xué)習(xí)工科專業(yè)的考生實(shí)在不知道選什么專業(yè)，就選擇了管理。   那么,工商管理專業(yè)就業(yè)情況究竟如何呢?在2011年教育部公布的全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的數(shù)據(jù)中，工商管理本科專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率區(qū)間連續(xù)三年處在B-至B+階段。據(jù)麥可思公司2012年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告調(diào)查顯示,高職高專的工商管理專業(yè)被列為“紅牌警告”專業(yè)，也是連續(xù)三屆就業(yè)難的高職專業(yè)之一。管理類專業(yè)畢業(yè)生

16、跨專業(yè)就業(yè)已經(jīng)不是什么新鮮事.   目前，工商管理類專業(yè)的就業(yè)渠道主要集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域：一是各級(jí)政府、企業(yè)的管理部門；二是會(huì)計(jì)師事務(wù)所和其他類型的咨詢服務(wù)等中介企業(yè)；三是銀行、證券公司等各類金融機(jī)構(gòu)；四是在國(guó)內(nèi)院校繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位或到國(guó)外學(xué)校深造學(xué)習(xí)。   克服“短板”實(shí)現(xiàn)就業(yè)   很多考生在填報(bào)工商管理專業(yè)時(shí)有顧慮，認(rèn)為本科畢業(yè)沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)的都是管理理論，用人單位會(huì)提供管理崗位給一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生嗎？當(dāng)然，本科畢業(yè)生在沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的情況下，想直接進(jìn)入單位的各級(jí)管理部門是不太現(xiàn)實(shí)的，缺乏實(shí)踐的歷練也是畢業(yè)生求職時(shí)最大的“短板

17、”。   其實(shí)，工商管理專業(yè)畢業(yè)生可以在很多領(lǐng)域里選擇工作,可根據(jù)個(gè)人愛(ài)好選擇，如企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源、企業(yè)投資等方向。在校期間，不要只學(xué)一個(gè)學(xué)科,可以再選修一個(gè)工科或技術(shù)性學(xué)科，如學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、法學(xué)、外貿(mào)、旅游管理、物流管理等方面的知識(shí)，或有選擇地向某一專業(yè)領(lǐng)域傾斜，形成“工商管理+某某專業(yè)"的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只要學(xué)得“精"和“?！?不愁沒(méi)有好發(fā)展。   另外,抱著一畢業(yè)就能進(jìn)企業(yè)當(dāng)管理人員的想法也是很不現(xiàn)實(shí)的.因?yàn)樽吭降墓芾砟芰κ且锌茖W(xué)的理念和來(lái)自一線的實(shí)踐支撐，實(shí)踐能力是從具體工作和實(shí)際操作中積累起來(lái)的。因此,學(xué)生在校期間要有

18、意識(shí)地多接觸社會(huì)和企業(yè),利用寒暑假和更多的業(yè)余時(shí)間，到企業(yè)去鍛煉，從最基層的工作做起，積累從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉實(shí)際操作能力，克服“短板”，這樣在求職時(shí)才會(huì)具有競(jìng)爭(zhēng)力，也能為今后從事相關(guān)工作或走上管理崗位打下良好的基礎(chǔ).   報(bào)考指南   開(kāi)設(shè)院校多 先定位再選擇   目前，開(kāi)設(shè)工商管理專業(yè)的高校非常多，本科一批、二批、三批和?？圃盒Ｖ芯虚_(kāi)設(shè).因此，想要報(bào)考這一專業(yè)的考生可選擇的空間很大.   首選當(dāng)然是實(shí)力強(qiáng)勁的名牌高校，如北京大學(xué)光華管理學(xué)院、清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院、中國(guó)人民大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、上海交通大學(xué)

19、等，這些著名高校的工商管理專業(yè)整體實(shí)力都非常強(qiáng)勁。   各省的財(cái)經(jīng)院校也一般都具有較好的工商管理學(xué)科基礎(chǔ)，如江西財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院等，但這些學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)也相對(duì)較高.   另外，一些本科二批、三批的院校也開(kāi)設(shè)工商管理類專業(yè)，如河北聯(lián)合大學(xué)、湖南理工學(xué)院、北京城市學(xué)院等.填報(bào)志愿時(shí)，考生一定要根據(jù)實(shí)際情況,確定自己的位置,選擇和自己分?jǐn)?shù)、批次相符合的院校.   選擇大類看好專業(yè)方向   考生家長(zhǎng)從近幾年的招生專業(yè)目錄中可以看到，工商管理專業(yè)的招生方式主要有兩種:一

20、是按一級(jí)學(xué)科工商管理專業(yè)招生，二是按“工商管理大類"招生。近些年,越來(lái)越多的院校開(kāi)始以“工商管理大類"招生，入學(xué)后再根據(jù)考生的興趣分流到具體的專業(yè)。專業(yè)方向主要有工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際商務(wù)、人力資源管理、審計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估、勞動(dòng)關(guān)系等。   各校根據(jù)自己的專業(yè)設(shè)置不同，在工商管理大類中招生的專業(yè)也不同。例如，北京大學(xué)按照工商管理類統(tǒng)一招生,分為金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷三個(gè)專業(yè)方向。新生入學(xué)后，統(tǒng)一進(jìn)行為期一年半的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練，二年級(jí)第一學(xué)期末根據(jù)學(xué)生志愿和學(xué)習(xí)狀況再分專業(yè).南開(kāi)大學(xué)工商管理類(本科)則包括工商管理、財(cái)務(wù)管理、人力資

21、源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)等5個(gè)專業(yè).北京工商大學(xué)工商管理類(本科）包括工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、旅游管理、管理科學(xué)共5個(gè)專業(yè)。北京科技大學(xué)本科工商管理類包括工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)兩個(gè)專業(yè)，新生進(jìn)校一年半后開(kāi)始分專業(yè)學(xué)習(xí)，專業(yè)選擇的原則基本是自愿與學(xué)院協(xié)調(diào)相結(jié)合，需要考慮學(xué)生在校前一年半的學(xué)習(xí)成績(jī)。   這里提醒考生、家長(zhǎng)注意的是，即使是按大類招生，各院校開(kāi)設(shè)的專業(yè)數(shù)量和專業(yè)方向也是不同的。同一大類,細(xì)分后有些是學(xué)財(cái)務(wù)管理，有些是學(xué)會(huì)計(jì)、金融，有些是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷，很多院校的大類中包含3個(gè)、5個(gè)甚至更多的專業(yè)方向。僅上面列舉的4所院校的工商管理類就涉及了近10個(gè)專業(yè).因此，考生

22、要根據(jù)各校招生章程，結(jié)合自己不同的特點(diǎn)和需求，有目的地進(jìn)行選擇。一定要弄清所報(bào)院校的大類中都包含哪幾個(gè)專業(yè)，哪個(gè)專業(yè)是自己的興趣所在,在選準(zhǔn)專業(yè)的基礎(chǔ)上再選擇院校.   2013高考五大就業(yè)率高的專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)   臨床醫(yī)學(xué)：學(xué)制長(zhǎng)、分?jǐn)?shù)高、要求嚴(yán)   很多考生都對(duì)醫(yī)學(xué)類專業(yè)情有獨(dú)鐘。從近年來(lái)各校的錄取分?jǐn)?shù)和計(jì)報(bào)比來(lái)看，醫(yī)學(xué)類專業(yè)可算是長(zhǎng)期熱門專業(yè).那么,醫(yī)學(xué)類專業(yè)都有哪些？其主要專業(yè)就業(yè)率如何？主要就業(yè)領(lǐng)域有哪些？怎樣報(bào)考呢？   專業(yè)解析   醫(yī)學(xué)包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與

23、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、中藥學(xué)、法醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、護(hù)理學(xué)等11個(gè)學(xué)科大類,共有幾十個(gè)本科專業(yè)。臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)是醫(yī)學(xué)中最核心、最基礎(chǔ)的專業(yè),被大家廣泛關(guān)注.臨床醫(yī)學(xué)的畢業(yè)生將來(lái)大多從事臨床工作,也就是各個(gè)科室的臨床大夫?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)比較接近臨床醫(yī)學(xué)，但更傾向于醫(yī)學(xué)研究,以疾病研究為主要目的.   臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)開(kāi)設(shè)的課程有相近之處，主要包括公共基礎(chǔ)課、生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課、臨床醫(yī)學(xué)課等三部分。公共基礎(chǔ)課，如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)史等.生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課,如人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)、病原學(xué)、遺傳學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、病理

24、解剖學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)等。臨床醫(yī)學(xué)課主要包括診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻喉科學(xué)、神經(jīng)內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等.各校根據(jù)開(kāi)設(shè)專業(yè)、培養(yǎng)年限不同，課程設(shè)置有所差異。   專業(yè)與就業(yè)   從近年的高考錄取分?jǐn)?shù)上看,醫(yī)學(xué)類院校和專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)普遍較高。據(jù)教育部公布的2011年本專科專業(yè)就業(yè)狀況顯示，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)區(qū)間處于B-，就業(yè)率80%；畢業(yè)生規(guī)模約在50000100000人。綜合醫(yī)學(xué)類各專業(yè)近三年的情況來(lái)看，就業(yè)率基本處于75%80%之間。而在麥可思公司發(fā)布的2012年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告中，高職高專類的臨

25、床醫(yī)學(xué)專業(yè)處于就業(yè)紅牌警告的第一位。   當(dāng)臨床醫(yī)生不容易   女醫(yī)師協(xié)會(huì)健康管理中心楊主任表示，由于學(xué)科的特殊性,醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)面窄是不爭(zhēng)的事實(shí).尤其是臨床醫(yī)學(xué)，每年的畢業(yè)生很多,官方的就業(yè)率大概是60，實(shí)際上很多醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生進(jìn)入醫(yī)院的不到40。我國(guó)大醫(yī)院的體制基本都是國(guó)家事業(yè)單位，很多人都想進(jìn)入大城市的大醫(yī)院。所以，像北京、上海等大城市的醫(yī)院就業(yè)率相當(dāng)?shù)?。公立醫(yī)院編制有限，私立醫(yī)院在中國(guó)的發(fā)展又很一般，因此無(wú)法消化每年大量的畢業(yè)生。不僅是本科生，近些年連臨床醫(yī)學(xué)的研究生也面臨就業(yè)問(wèn)題.當(dāng)然就業(yè)難的原因有很多,一般人是大醫(yī)院進(jìn)不去，小醫(yī)院不想去.于是很

26、多畢業(yè)生最終做了醫(yī)藥代表，或者醫(yī)療器械銷售。一個(gè)醫(yī)生從20歲學(xué)習(xí)，到40歲成熟，一直可以干到60歲退休，退休后又被醫(yī)院返聘回來(lái)。這樣算下來(lái)，在職醫(yī)生所占崗位的時(shí)間比較長(zhǎng),從自然更新淘汰的規(guī)律來(lái)看，新人進(jìn)入醫(yī)院就比較難。   這里要說(shuō)一句，不是所有的醫(yī)學(xué)類專業(yè)就業(yè)都難，像護(hù)理本科、麻醉學(xué)、放射醫(yī)學(xué)等，在很多地區(qū)的就業(yè)會(huì)比臨床醫(yī)學(xué)好一些.   不進(jìn)大醫(yī)院到哪兒去求職   臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)難很多時(shí)候是畢業(yè)生自己局限了求職范圍。除了到三甲、二甲等醫(yī)院就業(yè)以外,醫(yī)學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生還可以有很多不錯(cuò)的發(fā)展方向。比如,基層醫(yī)療工作單位、健康管理中心、健康

27、管理師、健康知識(shí)普及等。   基層醫(yī)療工作   從各國(guó)人均擁有醫(yī)生的數(shù)量來(lái)看，我國(guó)醫(yī)療人員的缺口非常大，尤其是基層偏遠(yuǎn)地區(qū)。2010年3月,衛(wèi)生部部長(zhǎng)陳竺在談到醫(yī)療人才缺口時(shí)指出，“目前我國(guó)全科醫(yī)生的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，到2020年?duì)幦⊥ㄟ^(guò)多種途徑培養(yǎng)30萬(wàn)名全科醫(yī)生?！彪S著醫(yī)改的不斷深入，醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生在基層勢(shì)必?fù)碛懈鼜V闊的發(fā)展空間.   目前,我國(guó)基層很多地方缺醫(yī)少藥,社區(qū)醫(yī)療中心條件沒(méi)有得到改善,正需要專業(yè)人才。   健康管理師   現(xiàn)代人的生活節(jié)奏不斷加快,工作壓力越來(lái)越大,處于亞健康狀態(tài)的人群

28、也越來(lái)越多，促使社會(huì)對(duì)健康管理人才的需求越來(lái)越旺盛。   據(jù)楊主任介紹,目前國(guó)內(nèi)合格的健康管理師人數(shù)大約是2000人，而最終的目標(biāo)是讓“4億醫(yī)保人”都擁有自己的健康管理師。照此推算,健康管理師的理想人數(shù)是100萬(wàn)人。醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，尤其是臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的專業(yè)人才有系統(tǒng)的醫(yī)療專業(yè)知識(shí)作為基礎(chǔ)，從事這一行業(yè)更是如虎添翼。健康體檢中心、健康管理中心也可以是畢業(yè)生的就業(yè)選擇.   從事醫(yī)學(xué)相關(guān)工作   要拓展就業(yè)領(lǐng)域，不必拘泥于專業(yè)對(duì)口，畢業(yè)生可以選擇那些與醫(yī)學(xué)專業(yè)相近或相鄰的新興行業(yè)工作，如制藥公司、生物醫(yī)藥公司、保健、康復(fù)、美容、家庭

29、護(hù)理、臨終關(guān)懷、養(yǎng)老院等單位;還可以到一些相關(guān)職業(yè)和交叉學(xué)科的領(lǐng)域工作，如保險(xiǎn)公司的醫(yī)藥核賠師等。另外，醫(yī)療保險(xiǎn)、醫(yī)療咨詢、醫(yī)療器械推廣等方面的成功人士中也不乏醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生.醫(yī)學(xué)是個(gè)經(jīng)驗(yàn)型行業(yè)，醫(yī)生的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)、年齡閱歷對(duì)未來(lái)的發(fā)展有著重要作用。因此，畢業(yè)生堅(jiān)持一線工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才能為未來(lái)打基礎(chǔ)。   報(bào)考指南   醫(yī)學(xué)類專業(yè)的特點(diǎn)是培養(yǎng)周期長(zhǎng)、課業(yè)負(fù)擔(dān)重；對(duì)學(xué)生的身體條件和錄取分?jǐn)?shù)要求都較高。近年來(lái)，不管是綜合性大學(xué)里的醫(yī)學(xué)類專業(yè)還是專業(yè)的醫(yī)學(xué)類院校，錄取分?jǐn)?shù)都相對(duì)較高。如清華大學(xué)、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、四川大學(xué)等頂尖院校的

30、八年制臨床醫(yī)學(xué)，在京錄取分?jǐn)?shù)都在650分左右.很多二批錄取的醫(yī)科類院校，臨床醫(yī)學(xué)五年制的本科，在京錄取分?jǐn)?shù)也在490分左右.   人才培養(yǎng)周期長(zhǎng)   在人才培養(yǎng)上，臨床醫(yī)學(xué)有五年制、六年制、七年制、八年制之分?？忌图议L(zhǎng)要在詳細(xì)了解各學(xué)制培養(yǎng)目標(biāo)后再結(jié)合實(shí)際做選擇。   臨床醫(yī)學(xué)五年制，就是一般的臨床本科，主要培養(yǎng)從事臨床醫(yī)療工作的醫(yī)學(xué)專門人才，要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和醫(yī)療技能;能夠正確診治常見(jiàn)病及多發(fā)病，對(duì)急、難、重癥能進(jìn)行初步處理。   臨床醫(yī)學(xué)六年制，主要是各個(gè)學(xué)校的特色外語(yǔ)醫(yī)學(xué)。第一年強(qiáng)化

31、外語(yǔ)，以后的課程和五年制差不多，但是會(huì)非常強(qiáng)調(diào)外語(yǔ)。   七年制臨床醫(yī)學(xué)教育實(shí)行“7年一貫、本碩融通”的培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)在醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和實(shí)際工作能力方面均達(dá)到碩士水平的高層次醫(yī)學(xué)人才.   八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是本、碩、博連讀，主要培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,具有寬厚扎實(shí)理論知識(shí)基礎(chǔ),有熟練臨床工作能力和獨(dú)立臨床科研工作能力，有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,有較大發(fā)展?jié)撃艿母咚刭|(zhì)臨床醫(yī)學(xué)高層次專門人才。目前我國(guó)可以辦八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的有：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院、中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院、中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院、四川大學(xué)

32、華西臨床醫(yī)學(xué)院、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院、吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)院等。   身體條件要求高   醫(yī)學(xué)類專業(yè)對(duì)身體條件要求較高，考生報(bào)考時(shí)一定要注意醫(yī)學(xué)類院校和專業(yè)在身體、性別、科類等方面的要求.例如,首都醫(yī)科大學(xué)各專業(yè)對(duì)考生視力的要求是：眼睛的近視矯正視力不低于4。8，雙眼矯正視力鏡片度數(shù)差不大于200度，各眼矯正視力鏡片度數(shù)不超過(guò)800度，無(wú)色盲、色弱，無(wú)斜視、弱視。由于醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)習(xí)與將來(lái)就業(yè)的特殊性，學(xué)校一般要求考生檢驗(yàn)肝功能與乙肝病毒表面抗原。新生入校后要進(jìn)行身體復(fù)查，不適合學(xué)習(xí)者，學(xué)校有權(quán)取消其入學(xué)資格。還有一些專業(yè)會(huì)有特殊要求，如首都醫(yī)科大學(xué)等院校的口腔醫(yī)

33、學(xué)專業(yè)只招右利手考生(即不招“左撇子”);一些院校的護(hù)理專業(yè)招生有男女限制等.所以，考生在報(bào)考時(shí),一定要看清普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)和各高校招生章程中的具體要求.   報(bào)考看清專業(yè)代碼   一些醫(yī)學(xué)院和綜合大學(xué)實(shí)施合作辦學(xué)，有的專業(yè)是單獨(dú)招生，有的專業(yè)在綜合類大學(xué)中招生。在填報(bào)志愿時(shí)，考生要看清院校代碼和專業(yè)代碼。   例如，北大醫(yī)學(xué)部與北大校本部在招生時(shí)使用不同的院校代碼，在報(bào)考時(shí)要分別報(bào)考.   2006年“中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)”更名為“北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院（清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部)”,八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的招生計(jì)劃納入清

34、華大學(xué)的總招生計(jì)劃之中。也就是說(shuō),凡想報(bào)考協(xié)和醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的考生，要在清華大學(xué)的專業(yè)目錄中找，并填報(bào)清華大學(xué)的專業(yè)代碼,即“清華大學(xué)8年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)”.而報(bào)考協(xié)和護(hù)理學(xué)專業(yè)的考生，則要填報(bào)北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè).   2013高考五大就業(yè)率高的專業(yè)：英語(yǔ)   英語(yǔ)專業(yè)實(shí)力   英語(yǔ)專業(yè)學(xué)什么？   英語(yǔ)專業(yè)屬于文學(xué)中的外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類，本科畢業(yè)后一般授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位.外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類包含:小語(yǔ)種、翻譯、商務(wù)英語(yǔ)等專業(yè),但院校開(kāi)設(shè)最多的是英語(yǔ)專業(yè)。   學(xué)校不同，英語(yǔ)專業(yè)的分類也有區(qū)別。在本

35、科的專業(yè)學(xué)習(xí)中,大一大二的內(nèi)容是比較廣泛的，比如基礎(chǔ)英語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)、快速閱讀、英語(yǔ)聽(tīng)力等.基礎(chǔ)階段以聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力為主，進(jìn)行嚴(yán)格的語(yǔ)言基本功訓(xùn)練.到了學(xué)習(xí)的后期，各校進(jìn)行細(xì)化分類，通常分為師范類、外貿(mào)類和翻譯類。有的學(xué)校也設(shè)置旅游英語(yǔ)、工程英語(yǔ)或法律相關(guān)課程，在專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上擴(kuò)展知識(shí)面。   英語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語(yǔ)高級(jí)專門人才。   主要就業(yè)領(lǐng)域   英語(yǔ)是世界上作為母語(yǔ)使用最廣泛的第二語(yǔ)言。世界上6

36、0以上的信件是用英語(yǔ)書寫的，50以上的報(bào)紙雜志是英文的.同時(shí)，英語(yǔ)也是與計(jì)算機(jī)聯(lián)系最密切的語(yǔ)言,大多數(shù)編程語(yǔ)言都與英語(yǔ)有聯(lián)系，而且隨著互聯(lián)網(wǎng)的使用,英語(yǔ)的使用更普及。據(jù)教育部就業(yè)指導(dǎo)中心公布的2011年本、?？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示，英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)生規(guī)模在10萬(wàn)人以上，是本科畢生規(guī)模最大的專業(yè)。在2012年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告中，英語(yǔ)專業(yè)被列入本科就業(yè)“紅牌警告專業(yè)”.   目前，英語(yǔ)已經(jīng)成為一種普及化的語(yǔ)言交流工具，越來(lái)越多的人能夠?qū)⑵鋺?yīng)用自如。尤其是一些非英語(yǔ)專業(yè)的人員由于工作需要，具備較高的英語(yǔ)水平,成為既懂專業(yè)知識(shí)又有溝通能力的復(fù)合型人才。這就使得英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生在求職中的

37、競(jìng)爭(zhēng)力減弱.除繼續(xù)深造外，英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)渠道主要是在政府機(jī)關(guān)、新聞機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、進(jìn)出口公司、合資企業(yè)、中外旅行社、各類學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語(yǔ)教學(xué)或外事翻譯等工作。   尋找自己的“市場(chǎng)份額”   近年來(lái)，我國(guó)的人才市場(chǎng)發(fā)展迅速、信息量龐大。英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的前途在哪里?例如，外資企業(yè)一直是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)領(lǐng)域，但隨著畢業(yè)生人數(shù)逐年增多，和英語(yǔ)水平普遍提升，外資企業(yè)對(duì)求職者的要求也不斷提高。企業(yè)不再滿足于只掌握基本英語(yǔ)技能的應(yīng)聘者，轉(zhuǎn)而更加青睞那些既有英語(yǔ)技能又熟悉中外文化，同時(shí)基本掌握金融、法律、計(jì)算機(jī)、外貿(mào)、通訊等某領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的人才。&

38、#160;  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，幾乎可以進(jìn)入任何行業(yè)的英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)在光靠語(yǔ)言謀求發(fā)展已經(jīng)很難了。精通英語(yǔ)又掌握某個(gè)專業(yè)知識(shí)的“通才”更容易找到自己的“市場(chǎng)份額"，用個(gè)公式比喻就是“英語(yǔ)+專業(yè)=實(shí)力”。目前，很多高校的英語(yǔ)專業(yè)中都加強(qiáng)了具有專業(yè)特色的學(xué)習(xí)方向,如英語(yǔ)專業(yè)的教學(xué)與管理、外貿(mào)、工程、法律、出版、廣告等結(jié)合.總之，英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生要明確目標(biāo)，對(duì)自己的發(fā)展前景有個(gè)大致的范圍界定，選擇一個(gè)專業(yè)方向，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),才能在就業(yè)時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力。   這里要說(shuō)一下，英語(yǔ)專業(yè)的一個(gè)主要從業(yè)領(lǐng)域翻譯行業(yè).專業(yè)翻譯主要分為口譯、文字翻譯兩大方向，其中集會(huì)

39、口譯在各類口譯中處于市場(chǎng)的高端。很多考生和家長(zhǎng)都關(guān)心的同聲傳譯，是翻譯行業(yè)的最高級(jí)別，由于收入豐厚而被很多人戲稱為“金領(lǐng)”.一名優(yōu)秀的同譯人才，一年下來(lái)賺個(gè)四五十萬(wàn)元沒(méi)有問(wèn)題。但是目前各高校還沒(méi)有在本科階段開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)。   900余所院校開(kāi)設(shè) 分?jǐn)?shù)跨度大   目前，全國(guó)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)專業(yè)的高校有960多所，其中既包括老牌的外語(yǔ)類院校、知名的綜合類高校，也包括了一些名氣雖不大，但具有一定實(shí)力和特色的院校。英語(yǔ)專業(yè)對(duì)考生語(yǔ)言理解和文字表達(dá)能力要求較高，文科生學(xué)英語(yǔ)更有優(yōu)勢(shì)。這類專業(yè)與一般專業(yè)不同，需要考生具備一定的語(yǔ)言天賦，對(duì)語(yǔ)言文字要敏感。在選擇英語(yǔ)專業(yè)時(shí),除

40、了要根據(jù)自己的實(shí)力實(shí)事求是外,還要看考生對(duì)英語(yǔ)是否真的愛(ài)好，對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的文化是否熱愛(ài)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅要背單詞、學(xué)語(yǔ)法,還要了解這些國(guó)家的文化，如果缺乏興趣,學(xué)起來(lái)會(huì)很困難。   英語(yǔ)專業(yè)在各批次院校中均有開(kāi)設(shè),僅北京就有近50所院校.院校層次不同，分?jǐn)?shù)跨度也很大，如北京一批中的重點(diǎn)語(yǔ)言類院校，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)較高.北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)近幾年在京錄取分?jǐn)?shù)文科都在600分以上,理科在640分以上；北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的幾個(gè)英語(yǔ)專業(yè)在京錄取分?jǐn)?shù)也在540分570分之間。   首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)（經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)）在二

41、批中招生,在京的招生人數(shù)相對(duì)較多，近三年文科錄取人數(shù)較多的分?jǐn)?shù)段集中在510分540分之間，理科錄取人數(shù)較多的分?jǐn)?shù)段集中在500分530分之間。一些在二批中有英語(yǔ)專業(yè)招生的院校，如北京信息科技大學(xué)的英語(yǔ)（商務(wù)、翻譯）專業(yè)、北京物資學(xué)院的英語(yǔ)（國(guó)際商務(wù)、國(guó)際傳播）專業(yè)等,近幾年文科錄取人數(shù)較多的分?jǐn)?shù)段也集中在490分510分之間.   在選報(bào)時(shí),考生一定要結(jié)合各校錄取分?jǐn)?shù)情況,選擇和自己分?jǐn)?shù)批次相符合的院校.   了解三類院校 結(jié)合特色選報(bào)   目前，英語(yǔ)專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)校主要有三類：一是傳統(tǒng)的外語(yǔ)類院校；二是綜合性大學(xué)的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、英

42、語(yǔ)系；三是一些英語(yǔ)與行業(yè)結(jié)合的特色高校?？忌灰欢ǘ紨D外語(yǔ)類院校的獨(dú)木橋,結(jié)合特色選擇院?？梢哉f(shuō)是另辟蹊徑，也是一種變被動(dòng)為主動(dòng)的方法。   傳統(tǒng)的外語(yǔ)類院校，如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、北京語(yǔ)言大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)等。這些學(xué)校都是老牌的外語(yǔ)類院校，專業(yè)的重點(diǎn)就是外語(yǔ)，在教學(xué)上不僅注重語(yǔ)言的理論研究,而且注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。例如，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院擁有全國(guó)最早的英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士學(xué)位點(diǎn)和國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，著重培養(yǎng)學(xué)生具有深厚的英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)功底、寬廣的英語(yǔ)國(guó)家知識(shí)與人文社科知識(shí);北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的英語(yǔ)專業(yè)以教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱，本科招生的三個(gè)專業(yè)方向：

43、英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、翻譯，被教育部評(píng)定為特色專業(yè)。   綜合性大學(xué)的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、英語(yǔ)系，如北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南京大學(xué)、廈門大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等.這類綜合性大學(xué)的科研能力強(qiáng)，軟、硬件設(shè)施精良,就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，而且在繼續(xù)深造、留學(xué)、學(xué)術(shù)發(fā)展等方面的機(jī)會(huì)更多。例如,北京大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)側(cè)重傳統(tǒng)的英美文學(xué)，不僅強(qiáng)調(diào)學(xué)生過(guò)硬的基本技能，也注重基礎(chǔ)學(xué)術(shù)訓(xùn)練；廈門大學(xué)在國(guó)內(nèi)高校中是首批設(shè)置同聲傳譯碩士課程的院校，其口譯和雙語(yǔ)詞典研究全國(guó)領(lǐng)先.   一些英語(yǔ)與行業(yè)特色結(jié)合的高校，如外交學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京師范大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)院等。這些學(xué)

44、校的英語(yǔ)專業(yè)各有側(cè)重、各具特色，利用學(xué)校在行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的優(yōu)勢(shì)師資，將英語(yǔ)和專業(yè)特色結(jié)合起來(lái)，為英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)了本校見(jiàn)長(zhǎng)的專業(yè)課程，培養(yǎng)出既有語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)又有專業(yè)特長(zhǎng)的復(fù)合型外語(yǔ)人才。例如，中國(guó)傳媒大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)開(kāi)設(shè)節(jié)目主持方向，使學(xué)生既掌握英語(yǔ)又精通新聞業(yè)務(wù)知識(shí)；對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)以商務(wù)英語(yǔ)為特色；北京師范大學(xué)等師范類高校的英語(yǔ)專業(yè)側(cè)重英語(yǔ)教育和教學(xué)；中國(guó)政法大學(xué)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)系學(xué)生的法律常識(shí)，開(kāi)設(shè)法律文書寫作課程；南京航空航天大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)有民航業(yè)務(wù)方向。另外,還有西安交通大學(xué)、南京郵電大學(xué)、上海海事大學(xué)等.   2013高考五大就業(yè)率高的專業(yè)：金融學(xué)   金融學(xué)

45、：本科需求下降 高端人才走俏   從基金股票到外匯期貨,從利率調(diào)整到物價(jià)上漲,從買房貸款到百姓存款，到處都有金融學(xué)的影子.那么，金融專業(yè)學(xué)什么課程？畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域有哪些？立志金融業(yè)的考生要具備怎樣的能力來(lái)增加競(jìng)爭(zhēng)力呢？   專業(yè)解析 什么是金融學(xué)   提起金融，人們常會(huì)將它與經(jīng)濟(jì)、貨幣和銀行聯(lián)系在一起.實(shí)際上，金融的內(nèi)涵非常廣泛,涉及銀行、保險(xiǎn)、證券市場(chǎng)、國(guó)家財(cái)政、國(guó)際貿(mào)易等.金融學(xué)理論包括3部分,即貨幣理論、銀行理論、金融理論.金融是指以銀行為中心的各種形式的信用活動(dòng)及在信用基礎(chǔ)上組織起來(lái)的貨幣資金的融通.廣義的金融，包括與貨幣有

46、關(guān)的一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，和日常生活息息相關(guān)。   本科階段主要學(xué)什么   本科金融學(xué)的主體課程包括:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國(guó)際金融學(xué)、金融市場(chǎng)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)學(xué)、投資銀行學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、保險(xiǎn)學(xué)、證券投資學(xué)、金融衍生工具、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代貨幣理論、國(guó)際貨幣制度概論、證券投資學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等。   學(xué)習(xí)金融學(xué)的學(xué)生在本科階段除了掌握基本理論知識(shí)外，還要接受相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，比如分析、預(yù)測(cè)股票和外匯價(jià)格的變動(dòng)，掌握時(shí)機(jī)買賣證券賺取利潤(rùn)的技巧等。   金融學(xué)專業(yè)一般學(xué)制為四年。&

47、#160;  專業(yè)與就業(yè)   金融學(xué)專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報(bào)考熱門。據(jù)教育部公布的2011年本專科專業(yè)就業(yè)狀況顯示，金融學(xué)專業(yè)就業(yè)率85%；畢業(yè)生規(guī)模約在2000050000人。   據(jù)麥可思2012年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告中的“畢業(yè)半年后就業(yè)滿意度較高的主要本科專業(yè)”調(diào)查顯示，金融工程排名第3，畢業(yè)生滿意度66；金融學(xué)排名第18，滿意度為57。另外在“畢業(yè)三年后女性薪資較高的主要本科專業(yè)”的調(diào)查中，金融學(xué)的滿意度也是很高的，在前10名排行榜中排名第一位，畢業(yè)三年后平均月收入為5800元左右。   用人單位青睞高端人才   中國(guó)加入WTO后，所有金融機(jī)構(gòu)，包括商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司和證券公司都面臨著外國(guó)巨型銀行、保險(xiǎn)公司和其他金融機(jī)構(gòu)的巨大挑戰(zhàn)。這就加大了對(duì)金融人才的需求,尤其是加大了對(duì)高層次金融人才的需求,給予了金融專業(yè)強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力。   農(nóng)村商業(yè)銀行某營(yíng)業(yè)室負(fù)責(zé)人傅經(jīng)理說(shuō)：“現(xiàn)在的畢業(yè)生機(jī)會(huì)很多，20多年前，北京只有工、農(nóng)、中、建四大行，就業(yè)不可能有其他的選擇。而現(xiàn)在除了四大行,還有股份制的銀行，比如中信、民生、華夏、招商等。而外資銀行也越來(lái)越多,比如花旗、渣打、德意志銀行等,在北京上海等城市都不止一家.另外，每年還有一些地方性銀行也會(huì)轉(zhuǎn)成股份