八年級生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)計劃表(1)

1、八年級生物上冊實(shí)驗(yàn)教學(xué)計劃實(shí)驗(yàn)教學(xué)是整個教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié)，是提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì)， 培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和協(xié)作精神，落實(shí)素質(zhì)教育必不可少的。 因此，做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要?，F(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí) 驗(yàn)教學(xué)工作制定計劃如下：指導(dǎo)思想通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能 力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認(rèn) 識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的 意識，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。教材分析八年級上冊生物學(xué)內(nèi)容包括：第五單元生物圈中的其他生 物共五章，第六單元生物的多樣性及其保護(hù)共三章。教材的編 寫注重從生活實(shí)踐出發(fā)，廣泛聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識基

2、礎(chǔ)， 把握 基礎(chǔ)性，體現(xiàn)先進(jìn)性；內(nèi)容編排圖文并茂，加強(qiáng)了啟發(fā)性，具有較強(qiáng) 的可讀性；欄目設(shè)置豐富多樣，注重創(chuàng)設(shè)問題情景，突出科學(xué)探究能 力的培養(yǎng)，重視科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法和科學(xué)價值觀的教育；內(nèi)容編寫 具有彈性，給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，較好地體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的 基本理念。教學(xué)目標(biāo)通過義務(wù)教育階段生物學(xué)（八年級上冊）課程的學(xué)習(xí)，逐步 實(shí)現(xiàn)以下發(fā)展目標(biāo)：1、認(rèn)識動物的主要類群及其對環(huán)境的適應(yīng)性特征。2、了解動物在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。3、了解細(xì)菌和真菌的主要特征以及與人類的關(guān)系。4、通過活動體驗(yàn)生物的分類是根據(jù)不同生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征上的 相似程度來進(jìn)行的。5、了解生物的多樣性及其價值。6、

3、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力。如：進(jìn)行“飼養(yǎng)和 觀察蚯蚓”、“調(diào)查動物在人們生活中的作用”、“檢測不同環(huán)境中 的細(xì)菌和真菌”、“制作甜酒”等與日常生活密切相關(guān)的活動。7、培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，豐富學(xué)生獲取知識的渠道， 拓展學(xué)生的知識面。如：進(jìn)行生物學(xué)相關(guān)信息資料的查詢和收集。教學(xué)計劃八年級上冊生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)計劃周 次教學(xué)單元實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容教學(xué)要求第二周第五單元 第一章魚鰭在游泳中的作用學(xué)會用模型代替實(shí)物進(jìn)行模 擬實(shí)驗(yàn)第四周第五單元 第一章陸地生活的動物學(xué)會設(shè)置一個適于蚯蚓生存 的環(huán)境并飼養(yǎng)蚯蚓第六周第五單元 第一章鳥適合于飛行的特點(diǎn)了解鳥適于飛行的特點(diǎn)第八周第五單元 第一章菜青蟲

4、的取食行為學(xué)會制訂探究方案第九周第五單元 第一早動物的繞道取食了解動物的學(xué)習(xí)行為第十周第五單元 第一早螞蟻的通訊學(xué)會探究實(shí)驗(yàn)第十二 周第五單元 第三章動物在人們生活中的作用進(jìn)一步了解身邊的動物通過 W, 了解動削E人們?nèi)粘?生活中的作用。第十四 周第五單元 第四章檢測/、同環(huán)境中的細(xì)菌和 真菌學(xué)會測定細(xì)菌和真菌的方法第十五 周第五單元 第四章制作抱子印學(xué)會用真菌制作抱子印第十六 周第五單元 第五章制作甜酒學(xué)會制作甜酒具體實(shí)驗(yàn)評分實(shí)驗(yàn)1觀察蚯蚓4用手觸摸蚯蚓的體壁，感覺體表是否有粘 液25用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處,有何感覺？26用放大鏡觀察蚯蚓腹面的剛毛2觀察 蚯蚓 的運(yùn) 動7將蚯蚓放在髓紙上觀察它的運(yùn)動28將蚯