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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載<<化學(xué)方程式 >>專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 熟悉質(zhì)量守恒定律, 能說(shuō)明常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系;能從微觀角度熟悉在一切化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類和原子的數(shù)目沒(méi)有增減;2. 懂得化學(xué)方程式的涵義,明白書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守的原就;3. 能正確書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)的化學(xué)方程式;4. 能從定量的角度懂得化學(xué)反應(yīng);學(xué)習(xí)重點(diǎn):1. 能正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;2. 能從定量的角度懂得化學(xué)反應(yīng);導(dǎo)學(xué)過(guò)程:一.自主學(xué)習(xí)支配同學(xué)獨(dú)立復(fù)習(xí)本章1.2 小節(jié),完成以下各題;老師巡察檢查,抽同學(xué)展現(xiàn);1. 質(zhì)量守恒定律:化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后的各物
2、質(zhì)的質(zhì)量總和; (關(guān)注同學(xué)為否注意質(zhì)量總和)2. 以 2h2+o2 點(diǎn)燃 2h2 o為例說(shuō)明化學(xué)方程式表示的意義; (強(qiáng)調(diào)方程式質(zhì)和量?jī)煞矫娴暮x)( 1)( 2)( 3)3. 化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原就: (1),(2);二.合作探究布置同學(xué)同桌或小組爭(zhēng)論完成以下各題;老師巡察指導(dǎo),抽同學(xué)展現(xiàn);1. 化學(xué)反應(yīng)前后( 1)肯定不變宏觀:反應(yīng)物和生成物的不變精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載元素的不變微觀:原子的.不變( 2)肯定轉(zhuǎn)變宏觀:微觀:的種類肯定轉(zhuǎn)變的種類肯定轉(zhuǎn)變( 3)可能轉(zhuǎn)變的數(shù)目可能轉(zhuǎn)變2. 以下變化中,屬于化學(xué)變化,并且能用質(zhì)量守恒定律說(shuō)明的為()a5g 水受熱變成 5g
3、 水蒸氣b5g 食鹽溶解在 95g 水中, 成為 100g 食鹽溶液c100ml水加入 100ml酒精,體積小于200mld氯酸鉀受熱后質(zhì)量削減3. 成語(yǔ)“點(diǎn)石成金”,本意為古代方士的一種法術(shù),即能使石頭變成黃金,比喻能化腐朽為奇妙;有人說(shuō)他能把石灰石(caco3)變成黃金( au),請(qǐng)你用化學(xué)學(xué)問(wèn)說(shuō)明石灰石不能變成黃金的道理;4. 配平化學(xué)方程式有多種方法:如最小公倍數(shù)法.觀看法.奇偶法等;請(qǐng)用這些方法配平以下反應(yīng)的化學(xué)方程式:點(diǎn)燃高溫( 1) p+o2p2 o5(2) fe 2o3+cofe +co2(3) ) al+hcl =alcl3+h 2三.點(diǎn)評(píng)總結(jié):引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)歸納學(xué)問(wèn)要點(diǎn),教會(huì)
4、同學(xué)復(fù)習(xí)方法(抓住基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),突破重難點(diǎn));1. 質(zhì)量守恒定律為中學(xué)化學(xué)的一個(gè)核心定律,肯定要抓住原子種類不轉(zhuǎn)變(元素為同一類原子的總稱,因此元素的種類在化學(xué)反應(yīng)前后也不轉(zhuǎn)變).原子數(shù)目不轉(zhuǎn)變. 原子的質(zhì)量也不變化這個(gè)核心;質(zhì)量守恒定律不僅為化學(xué)方程式的 書(shū)寫(xiě)的依據(jù), 而且為依據(jù)化學(xué)方程式的運(yùn)算依據(jù),有些依據(jù)化學(xué)方程式的運(yùn)算要考慮運(yùn)用質(zhì)量守恒定律尋求已知條件;要特殊注意對(duì)質(zhì)量守恒定律的懂得和應(yīng)用;2. 書(shū)寫(xiě)和配平化學(xué)方程式及其量的意義為歷年中考熱點(diǎn)和必考點(diǎn),肯定要能嫻熟書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)的化學(xué)方程式;3. 化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)的一般步驟:寫(xiě)- 配- 等- 注;其中最關(guān)鍵的一步就為化精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 -
5、 - - 歡迎下載學(xué)式的書(shū)寫(xiě), 化學(xué)式不能有錯(cuò); 化學(xué)方程式的配平常用最小公倍數(shù)法,有的要用到奇偶法或觀看法;四.準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練:挑選典型的練習(xí)題,對(duì)所復(fù)習(xí)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行檢驗(yàn)并加以鞏固;1. a g的氯酸鉀和 b g 的二氧化錳粉末混合加熱至完全反應(yīng),最終得到c g 固體,:( 1)反應(yīng)后的固體中二氧化錳的質(zhì)量為g;( 2)得到的氧氣質(zhì)量為g;( 3)反應(yīng)得到的氯化鉀質(zhì)量為g;2. 某物質(zhì)在空氣中燃燒的生成物為二氧化碳.二氧化硫和水,這種物質(zhì)的成分有元素,可能含有元素;3. 以下化學(xué)方程式中有正確選項(xiàng),違反了書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要以客觀事實(shí)為依據(jù)的原就,違反了書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守質(zhì)量守恒定律的原就;精品學(xué)習(xí)資
6、料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a fe+hcl=fecl +hb 2naohcuso 4cuoh2na 2so 4精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載c h 2 co3h 2oco 2點(diǎn)燃d p+o2p2o5精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載五.課后拓展提升:挑選典型的練習(xí)題,對(duì)所復(fù)習(xí)的學(xué)問(wèn)加以提升,并對(duì)依據(jù)化學(xué)方程式的運(yùn)算的復(fù)習(xí)進(jìn)行診測(cè);可支配同學(xué)完成;1. 按要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式:( 1)有水參與反應(yīng)的分解反應(yīng):( 2)有水生成的化合反應(yīng):( 3)有水生成的置換反應(yīng):( 4)有水生成的復(fù)分解反應(yīng):精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2. 氨氣在肯定條件下與氧氣反應(yīng): 4nh3+5o2催化劑4x+6h2o,就 x的化學(xué)式為()精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a n2b noc no2d n2o5精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3. 5 .在反應(yīng) 2a+b=3c+d中, a 和 b 的相時(shí)分子質(zhì)量之比為5:1,已知 20g a與肯定量 b 恰好完全反應(yīng),生成5g d,就在此反應(yīng)中b 和 c的質(zhì)量比為:()a4:19b3:5c1:3d 2: 174.把 4 克
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