批評與自我批評環(huán)節(jié)總結(jié)

1、黨的群眾路線實踐活動組織生活會批評與自我批評環(huán)節(jié)會議總結(jié)支部名稱:建環(huán)專業(yè)學(xué)生黨支部 時 間：201 3年12月19日在關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見文 件中明確提出，基層黨組織要認(rèn)真組織黨員參加教育實踐活動，每個 黨員都要參加所在黨支部召開的專題組織生活會，針對存在的問題， 提出改進(jìn)措施和辦法。根據(jù)我校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的 關(guān)于在黨的群眾路線教育實踐活動中認(rèn)真開好專題組織生活會的 通知文件精神，結(jié)合我院教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的 要求，建環(huán)專業(yè)學(xué)生黨支部組織開展了組織生活會批評與自我批評環(huán) 節(jié)的有關(guān)會議。一、會議時間：2013年12月19日與會人員：建

2、環(huán)專業(yè)所有學(xué)生黨員，支部書記金麗華、觀察員 馬廣興二、會議目的：此次會議要求每個黨員要深刻領(lǐng)會中央精神，全面準(zhǔn)確把握教育 實踐活動的要求，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實清 廉為主題，切實加強(qiáng)黨員的理想信念教育和群眾觀點教育，改進(jìn)工作 作風(fēng)，提高群眾工作本領(lǐng)。學(xué)生黨支部以“當(dāng)代大學(xué)生如何更好地成 人成才”為重點，切實開展好專題組織生活會。三、會議要求：在批評與自我批評環(huán)節(jié)中，每名黨員都要堅持對事業(yè)、對學(xué)業(yè)、 對同志、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度開展批評與自我批評。相互批評要誠 懇，本著“團(tuán)結(jié)-批評-團(tuán)結(jié)”的目的，開展黨員之間的相互批評。批 評要堅持實事求是、出于公心、與人為善，不發(fā)泄私憤，不

3、搞突然黨 員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨委委員以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織 生活會。四、會議過程：本次會議由黨支部書記金麗華主持召開，會議主要分為自我批評 與批評他人兩部分。每名黨員在開展批評與自我批評前，要在黨支部 內(nèi)廣泛開展談心交心活動，以征求對方對自己存在問題的意見和建 議。在自我批評部分，黨支部書記首先帶頭展開自我批評，而后每名 黨員逐一自我批評，大家認(rèn)真地將自己入學(xué)、入黨之后存在的問題 進(jìn)行了深入的剖析，發(fā)現(xiàn)缺點與原因，努力做到自我檢查，以期達(dá) 到自我管理、自我提高、自我完善的目的。緊接著以班級為單位展開 批評他人環(huán)節(jié)，從本二年級的學(xué)生到黨齡長的老黨員無一例外地 接受他人的批評，同志們堅信

4、“忠言逆耳利于行”，越是把問題 點明，越是對自己的一種幫助。本次會議中發(fā)現(xiàn)黨員們存在以下主要問題：1. 缺少計劃，做事拖拉，自我約束力差，不能持之以恒。缺少有力計劃是學(xué)生黨員普遍存在的問題，高年級黨員尤為嚴(yán)重。黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，是自覺的紀(jì)律。挺多學(xué) 生黨員在日常的生活、工作、學(xué)習(xí)中自我約束力比較差，制定計 劃不能持之以恒，自主意識薄弱。許多學(xué)生黨員在臨近考試，才會 突擊學(xué)習(xí)，熬夜惡補，疲憊考試；在接受任務(wù)之后，不能科學(xué)的 做好明確的計劃，經(jīng)常是在鄰近期限前手忙腳亂。長期以來，導(dǎo) 致工作和學(xué)習(xí)始終停留在現(xiàn)有水平，得不到一個新的提升。2. 許多黨員包括老黨員還存在思想觀念不夠成熟，

5、對時政、社會熱點的關(guān)注不及時主動，對其他同學(xué)、黨員同志了解不深，交流過少的問題。作為一名黨員，單純的做好學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不但要熟知 黨的基本理論知識，而且應(yīng)做到跟隨新時代條件下對黨員的新要 求，做到切實解放思想，保持在新時期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。若不能 及時關(guān)注社會熱點問題，思想局限于一些條條框框，不能站在一個 宏觀、全新的高度來觀察分析解決問題。3. 面臨就業(yè)考試，心態(tài)急躁等消極狀態(tài)。在工作中，工作作風(fēng)不夠扎實，存在急于求成的情緒。在接到任務(wù)時，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，存在應(yīng)付以 求過關(guān)的想法，導(dǎo)致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效 率，面臨就業(yè)，方向迷茫，容易隨大流，缺少主見

6、。4 .不能權(quán)衡考研與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系許多高年級的同學(xué)因為面臨考研而倍感壓力，在發(fā)奮前進(jìn)的道路 上卻走了彎路，有些同學(xué)甚至因為考研而逃課以至于掛了科，影 響了個人生活，這種行為是錯誤的。漫漫考研路，需要努力，但 更需要一個正確的方法。處理好考研與學(xué)習(xí)生活之間的時間關(guān)系， 才能夠在較為輕松的條件下獲得意想不到的收獲。在認(rèn)真開展批評與自我批評的基礎(chǔ)上，每名黨員都要結(jié)合自身存 在的問題，有針對性地制定改進(jìn)自身思想、工作作風(fēng)的整改措施，從 自己做起、從現(xiàn)在做起，提高工作效率，履行好自身崗位職責(zé)，發(fā)揮 黨員的模范帶頭作用。在會議即將結(jié)束的時候，觀察員馬廣興老師、建環(huán)黨支部書記金麗華老師針對本次建環(huán)黨支部組

7、織生活會批評與自我批評環(huán)節(jié)進(jìn)行 總結(jié)并對部分黨員反映的問題提出了自己的意見。金麗華老師指出，積極開展批評與自我批評，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距 有利于進(jìn)一步提高思想理論水平和駕馭全局的能力，更好地全面貫徹 黨的十八大精神，每個黨員都很好地對近期在黨性黨風(fēng)方面和工作中 存在的主要問題在這里進(jìn)行對照檢查和梳理，這是值得高興的。馬廣興老師指出應(yīng)制定計劃，嚴(yán)格自律，充分認(rèn)識到自律對于一個 黨員的重要性，提高做事積極性，盡量避免虎頭蛇尾的情況。改進(jìn)工 作作風(fēng)，在學(xué)習(xí)和工作中敢于克服困難迎難而上，求真務(wù)實開拓創(chuàng) 新。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要將科學(xué)的方法運用到實踐中去，在平時的 學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在工作中培養(yǎng)認(rèn)真 細(xì)心地習(xí)慣，三思后行，不急不躁。五、會議剪影:自我批評部分批評他人部分本次專題組織生活會自始至終都在團(tuán)結(jié)、和諧和友善的氣氛中進(jìn) 行，歷時長迗近兩個半小時，參會黨員認(rèn)為，通過此次生活會，迗到 了找出問題、統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、明確努力方向