2022年完整版,二年級(jí)數(shù)學(xué)德育滲透教學(xué)計(jì)劃

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)德育滲透教學(xué)方案一.學(xué)校第三冊(cè)德育滲透總體目標(biāo)1.進(jìn)行愛(ài)祖國(guó).愛(ài)科學(xué).愛(ài)勞動(dòng).愛(ài)衛(wèi)生.愛(ài)集體.愛(ài)家鄉(xiāng)的訓(xùn)練；2.培育同學(xué)遵守公共秩序.文明守紀(jì)的良好品德；3.培育同學(xué)認(rèn)真審題的好習(xí)慣以及合作溝通的意識(shí)；4.培育同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義精神和環(huán)保意識(shí)；5.通過(guò)競(jìng)賽等方式,培育同學(xué)的分工合作意識(shí)；6.培育同學(xué)動(dòng)手操作.語(yǔ)言表達(dá)才能及團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)；7.培育同學(xué)探究新知.自主學(xué)習(xí)的才能；8.對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)護(hù)珍愛(ài)動(dòng)物.關(guān)懷集體的情感訓(xùn)練；9.激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好,學(xué)會(huì)觀賞數(shù)學(xué)美；10.培育同學(xué)善于動(dòng)腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培育他們的創(chuàng)新意識(shí)；二.學(xué)校二年級(jí)數(shù)學(xué)德育滲

2、透訓(xùn)練總體目標(biāo)詳細(xì)實(shí)施章節(jié)（一）長(zhǎng)度單位長(zhǎng)度單位通過(guò)各種自主探究的活動(dòng),培育同學(xué)認(rèn)真審題的好習(xí)慣以及合作溝通的意識(shí)；老師細(xì)心設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng),使同學(xué)在合作中探究；（二） 20 以內(nèi)的加法和減法二1 .兩位數(shù)加兩位數(shù)通過(guò)合作學(xué)習(xí),培育同學(xué)遵守公共秩序.文明守紀(jì)的良 好品德,逐步提高解決問(wèn)題的才能；充分利用教材中的情形圖,對(duì)同學(xué)進(jìn)行遵守公共秩序.文明守紀(jì)等良好品德的訓(xùn)練； 2 .兩位數(shù)減兩位數(shù)1 .激發(fā)同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義熱忱和驕傲感；2.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)同學(xué)主動(dòng)探究新知,培育同學(xué)合作溝通的才能,體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)；利用北京申奧的體裁,激發(fā)同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱忱；3 .連加.連減和加減混合 1 .體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的

3、價(jià)值； 2.培育同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義精神和環(huán)保意識(shí)； 3.培育同學(xué)自主探究.合作溝通的意識(shí)和才能； 4.讓同學(xué)用學(xué)到的估算學(xué)問(wèn)去解決生活中的問(wèn)題,體會(huì)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣； 用情形圖去激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)新知的愛(ài)好,從中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練；讓同學(xué)在合作學(xué)習(xí)中體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)； 4 .整理和復(fù)習(xí)體驗(yàn)與同伴相互溝通學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；在小組合作中總結(jié)運(yùn)算的法就；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5 .我長(zhǎng)高了 1 .通過(guò)實(shí)際的測(cè)量錘煉同學(xué)在實(shí)踐中運(yùn)用學(xué)問(wèn).創(chuàng)新進(jìn)展的能力；2.通過(guò)競(jìng)賽,提高同學(xué)對(duì)測(cè)量的愛(ài)好,同時(shí)在測(cè)量中培育同學(xué)的分工合作意識(shí)；老師組織同學(xué)進(jìn)行實(shí)際測(cè)量錘煉并以競(jìng)賽的方式提高同學(xué)的愛(ài)好；（三）角的初步熟悉1

4、 .角的初步熟悉在活動(dòng)中,讓同學(xué)充分感受數(shù)學(xué)與生 活的親密聯(lián)系,使同學(xué)獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和樂(lè)趣；1 .通過(guò)多種好玩的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好；2.啟示同學(xué)去查找生活中的例子,獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心；2 .直角的初步熟悉培育同學(xué)的數(shù)學(xué)推測(cè)意識(shí)；組織同學(xué)推測(cè)角的大??；（四）表內(nèi)乘法一1 .乘法的初步熟悉1 .培育同學(xué)動(dòng)手操作.語(yǔ)言表達(dá).合作溝通的才能及團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)；2.經(jīng)受學(xué)問(wèn)形成的全過(guò)程,體驗(yàn)探究的樂(lè)趣；1 .小組合作的方式探究學(xué)習(xí)內(nèi)容；2.勉勵(lì)同學(xué)動(dòng)手.動(dòng)口和動(dòng)腦；2 .2 6 的乘法口訣 1 .培育同學(xué)探究新知.自主學(xué)習(xí)的才能；2.使同學(xué)有與同伴合作整理學(xué)問(wèn)的體驗(yàn),感受探究的樂(lè)趣；3.培育

5、同學(xué)合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱忱；依據(jù) 5 的口訣讓同學(xué)編其他的口訣；（五）觀看物體1 .觀看物體 1 .借助動(dòng)手操作,進(jìn)展同學(xué)的空間觀念和同伴合作意識(shí)；2.幫忙同學(xué)樹(shù)立從小認(rèn)真觀看事物.認(rèn)真摸索的好習(xí)慣；3.對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)護(hù)珍愛(ài)動(dòng)物.關(guān)懷集體的情感訓(xùn)練；1 .老師設(shè)計(jì)小螞蟻錯(cuò)判牛的外貌的故事進(jìn)行認(rèn)真觀看事物的訓(xùn)練；2.觀看玩具恐龍時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)珍愛(ài)動(dòng)物的訓(xùn)練；2 .對(duì)稱圖形 1 .培育同學(xué)的合作意識(shí),讓同學(xué)在合作中溝通.學(xué)習(xí).互動(dòng)；2.學(xué)會(huì)觀賞數(shù)學(xué)美；多媒體演示對(duì)稱圖形,讓同學(xué)觀賞數(shù)學(xué)美；3 .鏡面對(duì)稱激發(fā)同學(xué)對(duì)鏡面對(duì)稱現(xiàn)象的奇怪心,勉勵(lì)同學(xué)主動(dòng)探究未知；讓同學(xué)帶著問(wèn)題去照鏡子,探究新知；（六

6、）表內(nèi)乘法二1 .7 9 的乘法口訣 1 .在活動(dòng)中培育同學(xué)探究精神和合作溝通意識(shí)；2.培育他們用數(shù)學(xué)的情感和態(tài)度,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好；3.培育同學(xué)善于動(dòng)腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培育他們的創(chuàng)新意識(shí)；4.滲透愛(ài)集體.愛(ài)勞動(dòng).講衛(wèi)生.與他人分工合作的思想和情感訓(xùn)練；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.前面所學(xué)的口訣基礎(chǔ)上讓同學(xué)自己摸索7.8.9 的口訣,通過(guò)動(dòng)腦體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)；2.利用情形圖,對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)集體愛(ài)勞動(dòng)等訓(xùn)練；2 .看一看擺一擺 1 .在開(kāi)放的活動(dòng)中發(fā)揮同學(xué)的想象力,培育創(chuàng)新意識(shí)和 實(shí)踐才能； 2.結(jié)合實(shí)事素材,對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的訓(xùn)練；體驗(yàn)生活中到處有數(shù)學(xué),增強(qiáng) 學(xué)習(xí)和應(yīng)

7、用數(shù)學(xué)的愛(ài)好和信心；老師從網(wǎng)上下載4 幅從不同角度拍照的黨的十六大圖片,課一開(kāi)頭就結(jié)合十六大召開(kāi)這一重要時(shí)事,特別自然地對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的訓(xùn)練；（七）統(tǒng)計(jì) 統(tǒng)計(jì) 1 .培育同學(xué)良好的觀看.摸索問(wèn)題的習(xí)慣,提高用數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)解決生活問(wèn)題的才能； 2.在調(diào)查活動(dòng)中,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好,培育同學(xué)的合作意識(shí)和實(shí)踐才能；3.通過(guò)觀賞,增強(qiáng)寵愛(ài)家鄉(xiāng)之情；1 .利用多媒體觀賞西塘景區(qū)的同時(shí),增強(qiáng)寵愛(ài)家鄉(xiāng)之情； 2.同學(xué)有序的經(jīng)受統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程,滲透合作意識(shí)；（八）數(shù)學(xué)廣角數(shù)學(xué)廣角 1 .初步培育同學(xué)有次序地. 全面地摸索問(wèn)題的意識(shí)；2.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好；老師在教學(xué)中留意培育同學(xué)動(dòng)眼.動(dòng)腦.動(dòng)口

8、.主動(dòng)參加探究學(xué)問(wèn)的好習(xí)慣；（九）總復(fù)習(xí)在老師的引導(dǎo)下,實(shí)行小組合作.爭(zhēng)論.溝通的方式,培育學(xué) 生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,直立同學(xué)的自信心；細(xì)心設(shè)計(jì)各種活動(dòng),進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,從中培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和直立同學(xué)的自信心；二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)科德育滲透方案姬彩霞一.學(xué)校二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)德育滲透訓(xùn)練總體目標(biāo)1.能積極參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)數(shù)學(xué)有奇怪心與求知欲；2.進(jìn)展同學(xué)的空間觀念,初步感受變換的數(shù)學(xué)思想方法；3.通過(guò)對(duì)四周現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查活動(dòng),激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好,培育同學(xué)合作意識(shí)和創(chuàng)新精神；4.讓同學(xué)通過(guò)小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng),運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題,體會(huì)探究的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,建立學(xué)

9、好數(shù)學(xué)的信心, 感受用數(shù)學(xué)的愉悅,培育同學(xué)的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐才能；5.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè).書(shū)寫(xiě)干凈的良好習(xí)慣；6.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載7.在詳細(xì)情形中,有機(jī)地進(jìn)行生態(tài)德育訓(xùn)練；二.德育滲透訓(xùn)練總體目標(biāo)及實(shí)施措施：一.解決問(wèn)題 1.在主題活動(dòng)中訓(xùn)練同學(xué)應(yīng)當(dāng)遵守活動(dòng)規(guī)章,遵守公共秩序；2.育同學(xué)疼惜.節(jié)省糧食；3.加強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保訓(xùn)練,勉勵(lì)同學(xué)廢物回收利用,加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境的愛(ài)護(hù)； 4.激發(fā)同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱忱和驕傲感；5.學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)角度去觀看.分析.解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,從而激發(fā)同學(xué)認(rèn)真觀看.積極探究的精神,獲得勝利 的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；二.表內(nèi)除法一除法的初步熟

10、悉1.培育動(dòng)手操作才能和抽象概括才能；2.建立公平意識(shí),訓(xùn)練同學(xué)不斤斤計(jì)較；體驗(yàn)解決實(shí)際問(wèn)題的成就感；學(xué)具擺 分物品；用 2-6 的乘法口訣求商1.通過(guò)乘除法之間的聯(lián)系,使同學(xué)感受辨證唯物主義的啟蒙訓(xùn)練； 2.結(jié)合教學(xué)使同學(xué)受到愛(ài)學(xué)習(xí).愛(ài)勞動(dòng).疼惜大自然的訓(xùn)練；培育同學(xué)認(rèn)真觀看.獨(dú)立摸索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3.在送動(dòng)物回家的嬉戲中,體驗(yàn)助人的歡樂(lè)；創(chuàng)設(shè)相關(guān)的情形；簡(jiǎn)潔的除法應(yīng)用題通過(guò)生活情形,讓學(xué) 生體會(huì)到數(shù)學(xué)為生活的一部分,數(shù)學(xué)布滿了趣味；創(chuàng)設(shè)詳細(xì)生活情形；三.圖形和變換銳角和鈍角結(jié)合生活情形,會(huì)辨認(rèn)銳角和鈍角；讓同學(xué)體會(huì) 數(shù)學(xué)圖形人所呈現(xiàn)的視覺(jué)美； 培育同學(xué)善于觀看, 從生活中發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)的良好

11、習(xí)慣；看.找.說(shuō).做.畫(huà).比各種角；平移和旋轉(zhuǎn)1.滲透 " 確定基準(zhǔn) " 和" 找對(duì)應(yīng)點(diǎn) "的數(shù)學(xué)方法,使同學(xué)感受事物之間的聯(lián)系,并受到美的熏陶；2.在溝通中,認(rèn)真傾聽(tīng)別人的思想和方法,虛心向被人學(xué)習(xí),懂得和接受不同的看法；1.選取生活中不同的平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,讓同學(xué)觀賞；2.創(chuàng)設(shè)情形,探究平移和旋轉(zhuǎn),綻開(kāi)爭(zhēng)論；剪一剪1.運(yùn)用勉勵(lì)性的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好,充分發(fā)揮同學(xué)的 想象力和制造性,初步培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)；2.運(yùn)用準(zhǔn)時(shí).恰當(dāng)?shù)脑u(píng)判,勉勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)的信心, 體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)； 同學(xué)獨(dú)立剪, 老師準(zhǔn)時(shí)反饋. 師生共同評(píng)判；四.表內(nèi)除法二用7.8.9 的乘法

12、口訣求商1.通過(guò)乘除法之間的聯(lián)系,使同學(xué)感受辯證唯物主義的啟蒙訓(xùn)練；2.通過(guò)運(yùn)算商肯定的除法, 滲透函數(shù)思想設(shè)計(jì)形式多樣的練習(xí)；解決問(wèn)題 倍的熟悉 1 .創(chuàng)設(shè)情形,訓(xùn)練同學(xué)從小植樹(shù)造林,共同制造綠色的家園；2.在同學(xué)的寵愛(ài)的 鳥(niǎo)類(lèi)中, 讓同學(xué)感受動(dòng)物為人類(lèi)的伴侶,從小愛(ài)護(hù)動(dòng)物； 創(chuàng)設(shè)植樹(shù)節(jié)同學(xué)們種樹(shù) 為鳥(niǎo)伴侶供應(yīng)息憩的場(chǎng)所情形；整理和復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)不同的生活情形,豐富同學(xué)的情感,提升 " 人文素養(yǎng) " ；五.萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的熟悉10000 以內(nèi)數(shù)的熟悉 1.使同學(xué)在總結(jié)歸納數(shù)數(shù)的方法和規(guī)律的過(guò)程中,初步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)自己的思維過(guò)程,在培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)；2.通過(guò)小組或松.嬉戲等方式

13、培育同學(xué)的合作意識(shí),體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)樂(lè)趣；3.結(jié)合舉薦家鄉(xiāng)特產(chǎn),使同學(xué)明白家鄉(xiāng),寵愛(ài)家鄉(xiāng)；4.合生活實(shí)際,使同學(xué)自覺(jué)參精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載與學(xué)習(xí)過(guò)程,品嘗到求知的愉悅；1.小組爭(zhēng)論數(shù)的方法和分組合作數(shù)小棒；2.在數(shù)數(shù)中創(chuàng)設(shè)采摘蜜梨, 接著數(shù)個(gè)數(shù)； 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法在材料收集的過(guò)程中,在讀.寫(xiě)數(shù)中,明白嘉善西塘,感受家鄉(xiāng)幾年來(lái)的龐大變化,激發(fā)同學(xué)的愛(ài)鄉(xiāng)之情,增加驕傲感；課前收集相關(guān)信息；課堂中呈現(xiàn)收集的材料；整百整千數(shù)的加減法1.通過(guò)自己探究運(yùn)算方法,解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,培育 獨(dú)立摸索.主動(dòng)探究的精神和與同學(xué)積極合作的意識(shí)；2.培育同學(xué)把數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)和同學(xué)生活實(shí)際相聯(lián)系,

14、 使同學(xué)感知數(shù)學(xué)就在身邊, 對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感； 創(chuàng)設(shè)學(xué)校圖書(shū)管各類(lèi)圖書(shū)保藏的數(shù)量表,同學(xué)提出問(wèn)題并列式運(yùn)算解決問(wèn)題；六.克和千克克和千克的熟悉1.在購(gòu)物中,感受長(zhǎng)輩做家庭事務(wù)的辛苦,訓(xùn)練 同學(xué)孝敬長(zhǎng)輩,做力所能及的事；2.訓(xùn)練同學(xué)從養(yǎng)成節(jié)省資源的好習(xí)慣；1.課前讓同學(xué)跟著家長(zhǎng)到菜場(chǎng).商場(chǎng)賣(mài)菜,掂所購(gòu)物品的質(zhì)量；2.在課堂中,稱出 1 張紙的質(zhì)量,估算假如每人鋪張1 張紙,全國(guó)大約13 億人口鋪張紙張的總質(zhì) 量；七.萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加法和減法一百以內(nèi)的加減法1.在問(wèn)題解決中,給每個(gè)同學(xué)提 供發(fā)表不同見(jiàn)解. 敢于提出不同看法的機(jī)會(huì), 拓寬同學(xué)的思路, 培育同學(xué)的自己探究精神和創(chuàng)新意識(shí)； 2.讓同學(xué)在自主探究中體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)；創(chuàng)設(shè)主題情形,爭(zhēng)論反饋各種不同的運(yùn)算方法；萬(wàn)以內(nèi)的加減法1.培育同學(xué)有克服困難勇于探究的精神； 2.通過(guò)形式多樣的練習(xí),初步培育同學(xué)認(rèn)真審題.規(guī)范書(shū)寫(xiě).精確運(yùn)算的良好習(xí)慣；反饋同學(xué)練習(xí),同學(xué)評(píng)判,提出在運(yùn)算中要留意的地方；有多 重從同學(xué)的日常生活中選取素材,體會(huì)到自己身邊的數(shù)學(xué), 從而對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生靠近感,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好；選常用的日常生活用品開(kāi)展活動(dòng)；八.統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì) 1.通過(guò)對(duì)四周現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查,學(xué)會(huì)與他人