畢業(yè)音樂會(huì)設(shè)計(jì)剖析(共18頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)規(guī)程畢業(yè)論文是音樂學(xué)專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃中最后綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過指導(dǎo)畢業(yè)論文的撰寫過程，檢驗(yàn)學(xué)生全面綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問題的能力，形成初步的科研能力。為提高論文指導(dǎo)質(zhì)量，規(guī)范畢業(yè)論文管理，制定如下規(guī)程：指導(dǎo)環(huán)節(jié)指導(dǎo)準(zhǔn)備指導(dǎo)要求教學(xué)形式一、備課1論文寫作規(guī)范要求2確定論文選題3材料收集按論文教學(xué)大綱及論文寫作規(guī)范要求，指導(dǎo)學(xué)生確定論文寫作方向、選題、及資料收集。按學(xué)院規(guī)定要求及本系畢業(yè)論文工作計(jì)劃安排及責(zé)任，指導(dǎo)學(xué)生完成論文開題報(bào)告及論文提綱，制定論文寫作進(jìn)度計(jì)劃。二、畢業(yè)論文指導(dǎo)過程開題報(bào)告

2、1確定論文提綱2論文寫作進(jìn)度3完成開題報(bào)告4審查及評(píng)語指導(dǎo)前期撰寫1撰寫提綱2初稿材料整理、審閱3修改建議方案 論文寫作過程中指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生經(jīng)常性的溝通，商討，積極指導(dǎo)并解答學(xué)生遇到的疑難問題，協(xié)助完成提綱的撰寫，嚴(yán)肅審查相關(guān)學(xué)術(shù)、史料數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性指導(dǎo)中期檢查1寫作進(jìn)度2初稿質(zhì)量檢查3修改意見、評(píng)語4填寫中期質(zhì)量檢查表 按論文工作計(jì)劃?rùn)z查、督促學(xué)生寫作進(jìn)度，完成中期檢查，評(píng)語。指導(dǎo)后期撰寫1初稿檢查2規(guī)范寫作格式3完成全文撰寫4論文領(lǐng)導(dǎo)小組審查定稿按論文寫作的規(guī)范要求審定正稿，確保寫作質(zhì)量，并交論文指導(dǎo)小組審查，提出意見，及時(shí)修改。論文格式應(yīng)有：封面、誠(chéng)信聲明、摘要、英文摘要、目錄、正文

3、、參考文獻(xiàn)、致謝，附件有：中期質(zhì)量檢查表、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、成績(jī)?cè)u(píng)定。指導(dǎo)論文答辯1推薦優(yōu)秀論文2論文答辯提問及記錄3完成論文指導(dǎo)質(zhì)量總結(jié)參與論文答辯者應(yīng)認(rèn)真閱讀，審查答辯論文，根據(jù)優(yōu)秀論文答辯推優(yōu)的要求，準(zhǔn)備相應(yīng)的提問質(zhì)疑，詳細(xì)記錄存檔，完成論文指導(dǎo)質(zhì)量分析總結(jié)，交系存檔。三、成績(jī)?cè)u(píng)定1填寫“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”2填寫成績(jī)?cè)u(píng)定及教師評(píng)價(jià)意見3畢業(yè)論文指導(dǎo)小組復(fù)評(píng)按論文成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)定初評(píng)成績(jī)，按論文指導(dǎo)小組集體復(fù)評(píng)為最終成績(jī)。音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（音樂會(huì)）指導(dǎo)規(guī)程及實(shí)施辦法畢業(yè)音樂會(huì)是音樂系學(xué)生諸多畢業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)之一，也是本科教學(xué)過程的最后階段采用的一種綜合性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。目的就是培養(yǎng)學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知

4、識(shí)和基本技能的綜合運(yùn)用能力，檢驗(yàn)其學(xué)習(xí)成果，并以此評(píng)定其畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)。為落實(shí)好此項(xiàng)工作，根據(jù)甘肅民族師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作暫行條例和音樂舞蹈系本科生畢業(yè)論文工作程序及要求的規(guī)定及要求，制定本實(shí)施辦法。 一、申辦資格畢業(yè)音樂會(huì)對(duì)學(xué)生專業(yè)技能和舞臺(tái)表演能力要求較高。從歷屆畢業(yè)班學(xué)生的專業(yè)水平來看，舉辦畢業(yè)音樂會(huì)的學(xué)生人數(shù)以控制在畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的20%左右為宜。申辦畢業(yè)音樂會(huì)原則上必須符合下列條件：1、專業(yè)主項(xiàng)考試成績(jī)80分及以上者可獨(dú)立申辦。2、專業(yè)主項(xiàng)考試成績(jī)75分及以上者優(yōu)良者可二人聯(lián)合申辦。3、獨(dú)立申辦者演唱（奏）曲目不少于8首，其中具有一定難度的曲目不少于4首。4、二人聯(lián)

5、合申辦者每人演唱（奏）曲目不少于6首，其中具有一定難度的曲目不少于3首。5、專業(yè)技能課老師有明確同意的推薦意見。二、申辦程序?qū)W生本人書面申請(qǐng)（填寫附件1：音樂舞蹈系本科生畢業(yè)音樂會(huì)申辦登記表）專業(yè)小課老師推薦教研室主任簽注意見分管實(shí)踐教學(xué)副主任簽注意見系主任審查批準(zhǔn)三、確定曲目（選題及開題）畢業(yè)音樂會(huì)必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求，有利于學(xué)生在所學(xué)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，培養(yǎng)獨(dú)立完成工作的能力。原則上，音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生應(yīng)突出“一專多能”專業(yè)培養(yǎng)特點(diǎn)，曲目難度不宜過大，可用多種專業(yè)技能表演形式。音樂表演專業(yè)應(yīng)突出一專和舞臺(tái)表演的專業(yè)培養(yǎng)特點(diǎn)，選擇曲目應(yīng)有一定難度，舞臺(tái)

6、表演能力更應(yīng)高一些。曲目確定后，填寫音樂舞蹈系畢業(yè)音樂會(huì)開題報(bào)告（附件2）和音樂系舞蹈畢業(yè)音樂會(huì)設(shè)計(jì)任務(wù)書（附件3），相關(guān)要求等同畢業(yè)論文的開題報(bào)告和任務(wù)書。通過開題答辯、明確設(shè)計(jì)任務(wù)后后方可進(jìn)入下一個(gè)工作程序。四、撰寫畢業(yè)音樂會(huì)設(shè)計(jì)說明書（附件4）具體內(nèi)容包括時(shí)間、地點(diǎn)、音樂會(huì)名稱、主辦單位、協(xié)辦單位、目的意義、主題創(chuàng)意闡述、流程、組織機(jī)構(gòu)、串詞、作品分析、主持人、燈光音響、舞美設(shè)計(jì)、節(jié)目單等。畢業(yè)音樂會(huì)設(shè)計(jì)說明書格式規(guī)范要求參照音樂舞蹈系畢業(yè)論文格式規(guī)范指南。五、指導(dǎo)教師的職責(zé)畢業(yè)音樂會(huì)工作實(shí)行指導(dǎo)教師責(zé)任制。指導(dǎo)教師的主要職責(zé)是：1、全面了解學(xué)生情況，分析學(xué)生的條件與特長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)生確定音

7、樂會(huì)主題及曲目。2、指導(dǎo)學(xué)生填寫音樂舞蹈系畢業(yè)音樂會(huì)開題報(bào)告和音樂舞蹈系畢業(yè)音樂會(huì)設(shè)計(jì)任務(wù)書。3、指導(dǎo)學(xué)生撰寫“甘肅民族師范學(xué)院音樂舞蹈系本科生畢業(yè)音樂會(huì)設(shè)計(jì)說明書”。4、隨時(shí)了解學(xué)生畢業(yè)音樂會(huì)的設(shè)計(jì)進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。指導(dǎo)次數(shù)不得少于8次。每次指導(dǎo)后應(yīng)要求學(xué)生認(rèn)真填寫音樂舞蹈系畢業(yè)論文指導(dǎo)情況登記表。5、以身作則，教書育人，重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問題的能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅、嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。6、音樂會(huì)結(jié)束后，輔導(dǎo)學(xué)生全面總結(jié)畢業(yè)音樂會(huì)的成果與不足，配合系資料室指導(dǎo)學(xué)生對(duì)畢業(yè)音樂會(huì)音像資料進(jìn)行整理并歸檔。六、對(duì)學(xué)生的基本要求1、明確畢業(yè)

8、音樂會(huì)設(shè)計(jì)的基本要求，以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)真完成任務(wù)。如需變更者，應(yīng)向指導(dǎo)教師說明理由，提出書面申請(qǐng)，經(jīng)系主任批準(zhǔn)后方可變更。2、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成任務(wù)，積極主動(dòng)與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并認(rèn)真記錄音樂舞蹈系畢業(yè)論文指導(dǎo)情況登記表。3、學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指定的地點(diǎn)準(zhǔn)備畢業(yè)音樂會(huì)。請(qǐng)假應(yīng)先征得指導(dǎo)教師同意后，按有關(guān)規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。4、畢業(yè)音樂會(huì)的曲目以教學(xué)曲目為主；聲樂、管弦樂伴奏一律以鋼琴正譜伴奏為主，禁止一切光盤伴奏（舞蹈除外）；民樂可以使用民族樂器伴奏。七、成績(jī)?cè)u(píng)定評(píng)定成績(jī)的根據(jù)主要有兩個(gè)方面：一是畢業(yè)音樂會(huì)的質(zhì)量；二是畢業(yè)音樂會(huì)設(shè)計(jì)說明書的質(zhì)量。 1、優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)音樂會(huì)：設(shè)計(jì)科學(xué)合理，流暢完整

9、，完全達(dá)到說明書的設(shè)計(jì)要求；節(jié)目表演專業(yè)性強(qiáng)，達(dá)到A級(jí)專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)；有創(chuàng)新，有亮點(diǎn)。畢業(yè)音樂會(huì)設(shè)計(jì)說明書：條理清楚，論述充分，文字通順，符合技術(shù)用語要求，符號(hào)統(tǒng)一，書寫工整。相關(guān)資料完備、整潔、正確。2、良好標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)音樂會(huì)：設(shè)計(jì)較為科學(xué)合理，較為流暢完整，達(dá)到說明書的設(shè)計(jì)要求；節(jié)目表演專業(yè)性較強(qiáng)，達(dá)到B級(jí)專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)；有亮點(diǎn)。畢業(yè)音樂會(huì)設(shè)計(jì)說明書條理清楚，論述較充分，文字通順，符合技術(shù)用語要求，書寫工整。相關(guān)資料完備、整潔、正確。3、中等標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)音樂會(huì)：設(shè)計(jì)基本合理，較為完整，基本達(dá)到說明書的設(shè)計(jì)要求；節(jié)目表演有一定專業(yè)性，達(dá)到C級(jí)專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)音樂會(huì)設(shè)計(jì)說明書文理較為通順，但論述有個(gè)

10、別錯(cuò)誤（或表達(dá)不清楚），書寫不夠工整。相關(guān)資料完備，基本正確，但質(zhì)量一般或有小的缺陷。4、及格標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)音樂會(huì)：設(shè)計(jì)有缺陷，完整性較差，基本達(dá)到說明書的設(shè)計(jì)要求；節(jié)目表演達(dá)到D級(jí)專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)音樂會(huì)設(shè)計(jì)說明書文理通順，但論述不夠恰當(dāng)和清晰，文字、符號(hào)方面的問題較多。相關(guān)資料質(zhì)量不高，工作不夠認(rèn)真，有個(gè)別明顯錯(cuò)誤。5、不及格標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)音樂會(huì)：設(shè)計(jì)有較大缺陷，完整性差，沒有達(dá)到說明書的設(shè)計(jì)要求；節(jié)目表演為C級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)音樂會(huì)設(shè)計(jì)說明書文理不通，書寫潦草，質(zhì)量很差。相關(guān)等資料不全，或有原則性錯(cuò)誤。（音樂會(huì)專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)見附件六）八、畢業(yè)音樂會(huì)舉辦時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：每年5月中、下旬6月中旬地點(diǎn)：音樂廳

11、個(gè)人畢業(yè)音樂會(huì)具體舉辦時(shí)間應(yīng)提前一個(gè)月在教學(xué)秘書處（辦公室）預(yù)約。附件：1、音樂舞蹈系本科生畢業(yè)音樂會(huì)申辦登記表2、音樂舞蹈系本科生畢業(yè)音樂會(huì)（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告3、音樂舞蹈系本科生畢業(yè)音樂會(huì)（設(shè)計(jì)）任務(wù)書4、音樂舞蹈系畢業(yè)音樂會(huì)設(shè)計(jì)說明書5、音樂舞蹈系本科生畢業(yè)音樂會(huì)指導(dǎo)情況登記表6、音樂舞蹈系本科生畢業(yè)音樂會(huì)專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)音樂舞蹈系2014年11月附件1： 甘肅民族師范學(xué)院音樂舞蹈系本科生畢業(yè)音樂會(huì)申辦登記表姓名專業(yè)班級(jí)專業(yè)主項(xiàng)指導(dǎo)教師申辦理由專業(yè)老師推薦意見簽名： 年 月 日教研室意見簽教研室主任簽名： 年 月 日實(shí)踐教學(xué)副主任審核意見實(shí)踐教學(xué)副主任簽名： 年 月 日系系主任意見系主任簽名：

12、年 月 日備備 注附件2： 甘肅民族師范學(xué)院音樂舞蹈系本科生畢業(yè)音樂會(huì)（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告音樂會(huì)名稱學(xué)生姓名專業(yè)指導(dǎo)教師舉辦畢業(yè)音樂會(huì)目的、價(jià)值和意義：本人現(xiàn)有專業(yè)能力概述：完成音樂會(huì)的條件、方法及措施：音樂會(huì)擬定曲目：主要參考文獻(xiàn)（研究綜述：作者、題目、雜志、卷號(hào)、頁碼）指導(dǎo)教師意見及建議 簽字： 年 月 日課題答辯組意見及建議 組長(zhǎng)簽字： 年 月 日系主任意見 簽字： 年 月 日注：此表由學(xué)生本人填寫后交指導(dǎo)教師簽署意見，經(jīng)課題答辯組答辯通過并簽署意見，經(jīng)系主任簽字同意后方可開題，否則不得開題。此表作為評(píng)定成績(jī)的依據(jù)之一。附件3甘肅民族師范學(xué)院音樂舞蹈系本科生畢業(yè)音樂會(huì)（設(shè)計(jì)）任務(wù)書音樂會(huì)名稱

13、學(xué)生姓名系別專 業(yè)班級(jí)文獻(xiàn)查閱指引內(nèi)容要求進(jìn)度安排完成期限： 發(fā)題日期： 年 月 日完成日期： 年 月 日學(xué)生簽字指導(dǎo)教師簽字教研室主任意見 簽字 年 月 日系主任意見 簽字 年 月 日注：1. 任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫、經(jīng)教研室主任及系主任審批后，在第七學(xué)期末下達(dá)給學(xué)生。2. 本任務(wù)包括科研、專題綜述、大型實(shí)驗(yàn)等。附件4： 音樂舞蹈系畢業(yè)音樂會(huì)設(shè)計(jì)說明書系 別： 學(xué)科專業(yè)： 姓 名： 指導(dǎo)教師： 甘 肅 民 族 師 范 學(xué) 院年 月 XXXXX畢業(yè)音樂會(huì)設(shè)計(jì)說明書時(shí) 間： 地 點(diǎn)：主 題： 主辦單位： 協(xié)辦單位：目的意義：一、主題創(chuàng)意闡述二、畢業(yè)音樂會(huì)流程三、畢業(yè)音樂會(huì)組織機(jī)構(gòu) 四、畢業(yè)音樂會(huì)串

14、詞五、畢業(yè)音樂會(huì)作品分析附件5：音樂舞蹈系本科生畢業(yè)音樂會(huì)指導(dǎo)情況登記表姓 名班 級(jí)指導(dǎo)教師音樂會(huì)主題第一次指導(dǎo)情況指導(dǎo)時(shí)間年 月 日 時(shí)長(zhǎng)：指導(dǎo)地點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名：第二次指導(dǎo)情況指導(dǎo)時(shí)間年 月 日 時(shí)長(zhǎng)：指導(dǎo)地點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名：第三次指導(dǎo)情況指導(dǎo)時(shí)間年 月 日 時(shí)長(zhǎng)：指導(dǎo)地點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名：第四次指導(dǎo)情況指導(dǎo)時(shí)間年 月 日 時(shí)長(zhǎng)：指導(dǎo)地點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名：第五次指導(dǎo)情況指導(dǎo)時(shí)間年 月 日 時(shí)長(zhǎng)：指導(dǎo)地點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名：第六次指導(dǎo)情況指導(dǎo)時(shí)間年 月 日 時(shí)長(zhǎng)：指導(dǎo)地點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師

15、簽名：第七次指導(dǎo)情況指導(dǎo)時(shí)間年 月 日 時(shí)長(zhǎng)：指導(dǎo)地點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名：第八次指導(dǎo)情況指導(dǎo)時(shí)間年 月 日 時(shí)長(zhǎng)：指導(dǎo)地點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名：備注附件6：音樂舞蹈系本科生畢業(yè)音樂會(huì)專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)級(jí)別聲 樂鍵 盤器 樂舞 蹈A曲目有一定難度，演唱方法科學(xué)，聲音純正，能準(zhǔn)確地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。 注重對(duì)樂曲的理解和對(duì)音樂的表達(dá)，對(duì)音樂風(fēng)格把握到位，彈奏優(yōu)美大方，舞臺(tái)演奏風(fēng)格很好，具有一定的彈奏高難度曲目之能力。有正確的演奏方法和技巧，音準(zhǔn)準(zhǔn)確，音符清晰，音色優(yōu)美。能準(zhǔn)確地把握和體現(xiàn)作品風(fēng)格，舞臺(tái)表演完美，具有演奏高難度曲目的能力。舞蹈動(dòng)作、技巧規(guī)范，軟開

16、度達(dá)到較高水準(zhǔn)，舞臺(tái)表演能力強(qiáng)，節(jié)奏感好，并能夠準(zhǔn)確把握舞蹈動(dòng)作和組合的表現(xiàn)力。B演唱方法正確，能夠準(zhǔn)確地把握歌曲內(nèi)容，有一定表現(xiàn)力。彈奏完整性較好，對(duì)所彈奏內(nèi)容的把握較好。音符準(zhǔn)確清晰，音色優(yōu)美，有一定的體現(xiàn)作品風(fēng)格和舞臺(tái)表演能力。有較正確的演奏方法和技巧，音準(zhǔn)準(zhǔn)確，音符清晰，音色優(yōu)美。能較好地把握和體現(xiàn)作品風(fēng)格，舞臺(tái)表演較好，具有演奏中級(jí)難度曲目的能力。舞蹈動(dòng)作規(guī)范，能夠準(zhǔn)確把握舞蹈動(dòng)作和組合中的技巧、風(fēng)格，舞臺(tái)表演能力強(qiáng)。C演唱方法基本正確，能夠較準(zhǔn)確地把握歌曲內(nèi)容，表現(xiàn)力一般。彈奏效果一般，基本能完成所彈內(nèi)容。彈奏方法與技巧較好，音樂自然流暢，演奏能力與舞臺(tái)表演較好。有較正確的演奏方法

17、和技巧，音準(zhǔn)準(zhǔn)確，音符清晰。作品表現(xiàn)較自然流暢，音樂感覺、舞臺(tái)表演較好，具有演奏中級(jí)難度曲目的能力。舞蹈動(dòng)作基本規(guī)范，音樂與動(dòng)作能夠配合到位，舞臺(tái)表現(xiàn)較好。D演唱方法基本正確，能夠完整地表達(dá)歌曲內(nèi)容。彈奏基本正確，無大的錯(cuò)誤與失誤，效果較一般。演奏方法一般，音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確，樂感一般，具有演奏一般曲目的能力。舞蹈動(dòng)作基本規(guī)范，動(dòng)作無明顯錯(cuò)誤，有一定的表演能力。E演唱方法不正確，跑調(diào)，忘詞，歌曲內(nèi)容表達(dá)不完整。錯(cuò)誤較多并且多處錯(cuò)、斷、停，甚至接不下去。演奏方法較差，音準(zhǔn)、節(jié)奏不準(zhǔn)確，樂感一般，演奏曲目不完整。舞蹈動(dòng)作遺忘較多，無節(jié)奏感，舞臺(tái)表現(xiàn)力差。音樂舞蹈系畢業(yè)論文（音樂作品創(chuàng)作）管理細(xì)則畢業(yè)論

18、文及畢業(yè)創(chuàng)作是音樂學(xué)專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃中最后綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)論文的撰寫及畢業(yè)創(chuàng)作的創(chuàng)作過程，檢驗(yàn)學(xué)生全面綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力及獨(dú)立進(jìn)行音樂創(chuàng)作的能力，形成初步的科研能力。為規(guī)范本系畢業(yè)論文及畢業(yè)創(chuàng)作管理，制定以下管理細(xì)則：1.每學(xué)年根據(jù)學(xué)院教務(wù)處下達(dá)的文件要求，成立系畢業(yè)論文（及畢業(yè)創(chuàng)作）指導(dǎo)小組，由系主管教學(xué)副主任任組長(zhǎng)，制定畢業(yè)論文指導(dǎo)工作計(jì)劃。.確定指導(dǎo)教師成員及責(zé)任，指導(dǎo)教師由中高級(jí)職稱及專業(yè)骨干教師組成，開展具體指導(dǎo)工作。.由畢業(yè)論文指導(dǎo)小組組織召開畢業(yè)班全體學(xué)生及指導(dǎo)教師參加的畢業(yè)論文及畢業(yè)創(chuàng)作動(dòng)員大會(huì)，明確落實(shí)論

19、文寫作（畢業(yè)創(chuàng)作）內(nèi)容及格式要求，時(shí)間、進(jìn)度安排，并提供論文參考題目選擇及指導(dǎo)教師名單。.確定指導(dǎo)教師輔導(dǎo)學(xué)生名單，并根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生選擇教師情況合理調(diào)整指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師必須服從系論文指導(dǎo)小組的安排，按規(guī)定的要求、進(jìn)度、時(shí)間，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好指導(dǎo)論文創(chuàng)作工作，確保論文、創(chuàng)作質(zhì)量。5.指導(dǎo)教師應(yīng)按要求與學(xué)生共同制定論文選題方向，確定論文題目，提綱，按規(guī)范格式完成開題報(bào)告，制定寫作進(jìn)度安排，完成論文指導(dǎo)。同時(shí)必須負(fù)責(zé)學(xué)生以下材料的集中：（1）開題報(bào)告；（2）論文；（3）中期質(zhì)量檢查；（4）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；（5）成績(jī)?cè)u(píng)定。6.畢業(yè)創(chuàng)作指導(dǎo)教師應(yīng)與學(xué)生共同確定創(chuàng)作題材內(nèi)容形式，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力給予指導(dǎo)，

20、完成構(gòu)思、創(chuàng)意、演出過程。7在指導(dǎo)過程中，應(yīng)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，經(jīng)常檢查督促，及時(shí)引導(dǎo)，積極解答疑難，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和勤奮、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。8指導(dǎo)教師應(yīng)精心評(píng)閱學(xué)生的論文，嚴(yán)肅客觀，公正寫出評(píng)語并評(píng)定成績(jī)。9畢業(yè)論文及畢業(yè)創(chuàng)作指導(dǎo)小組應(yīng)按學(xué)院要求對(duì)開題報(bào)告，撰寫（創(chuàng)作）進(jìn)度進(jìn)行中期檢查或不定期的檢查，及時(shí)了解指導(dǎo)進(jìn)度及其過程存在的問題，及時(shí)解決，確保論文與創(chuàng)作質(zhì)量順利完成。10.由主管教學(xué)副主任任組長(zhǎng)，按畢業(yè)論文指導(dǎo)工作計(jì)劃，確定論文答辯組成員，組織完成論文答辯，及論文質(zhì)量分析報(bào)告、總結(jié)報(bào)告，交系教務(wù)員存檔并上報(bào)。11.由各教研室主任具體負(fù)責(zé)（按不同專業(yè)方向）指導(dǎo)教師集體評(píng)定畢業(yè)創(chuàng)作成績(jī)，確定作品展示形式，組織完成音樂會(huì)或演出。12.畢業(yè)論文及畢業(yè)創(chuàng)作成績(jī)由指導(dǎo)教師初評(píng)，系答辯委員會(huì)復(fù)評(píng)核定，評(píng)定優(yōu)秀論文及創(chuàng)作，并存檔上報(bào)教務(wù)處。13.畢業(yè)論文及創(chuàng)作成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)從嚴(yán)掌握，采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)，優(yōu)秀不超過10