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文檔簡介

1、五年級下冊綜合實踐教學(xué)方案 五年級下冊綜合實踐教學(xué)方案范文 綜合實踐活動是一門跨學(xué)科的實踐性綜合課程。綜合實踐活動強(qiáng)調(diào)整合、注重實踐、突出開放性、關(guān)注過程和具有生成性,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和親身經(jīng)歷及積極實踐,表達(dá)參與,關(guān)注每一位學(xué)生的開展,讓學(xué)生在過程中有所理解、有所體驗,有所感悟。 1、親近周圍的自然環(huán)境,熱愛自然,初步形成自覺保護(hù)周圍自然的意識和能力。 2、考察周圍的社會環(huán)境,自覺遵守社會行為標(biāo)準(zhǔn),增長社會溝通能力,養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。 3、逐步掌握根本的生活技能,形成生活自理的習(xí)慣,初步具有認(rèn)識自我的能力,養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。 4、激發(fā)好奇心和求知欲,初步養(yǎng)成從事探究活動的正確

2、態(tài)度。 1、組織引導(dǎo)學(xué)生接觸大自然,使書本知識在運(yùn)用的過程中成為活知識,使實踐能力和創(chuàng)造性得到培養(yǎng)。 2、增加勞動科技含量,賦予勞動教育更多創(chuàng)造創(chuàng)造的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,將創(chuàng)造創(chuàng)造賦予動手實踐的過程,使勞動技術(shù)變得更有生命力。 3、幫助學(xué)生開展適應(yīng)信息時代需要的信息素養(yǎng),學(xué)會與人合作,搜索資料。 一、有趣的紙世界 1.查閱紙的歷史,了解紙的變化。 2.了解紙文化的簡單知識,并學(xué)會剪折紙品。 3.了解造紙的流程,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識。 二、錢幣.歷史.生活 1.了解錢幣的歷史及知識。 2.認(rèn)識中外各種錢幣。 3.具有理財意識,懂得節(jié)約用錢。 三、校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象 1.學(xué)會觀察校園里的各種浪費(fèi)現(xiàn)象。 2.調(diào)查并統(tǒng)計學(xué)校的水資源浪費(fèi)情況。 3.培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水的環(huán)保意識。 四、生活中的藝術(shù) 1.了解花語。 2.懂得插花的根本知識并學(xué)會欣賞。 3.懂得水果拼盤的制作方法并實踐。 4.培養(yǎng)學(xué)生的'審美情趣。 五、我是社區(qū)小主人 1.調(diào)查和統(tǒng)計社區(qū)的文化與效勞設(shè)施。 2.能為社區(qū)的效勞提出有效的建議。 3.培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。 六、我為交通繪藍(lán)圖 1.附近交通情況大調(diào)查。 2.學(xué)會設(shè)計交通平安的藍(lán)圖。 3.培養(yǎng)學(xué)生的交通平安意識 七、小導(dǎo)游 1.熟悉本地區(qū)的旅游景點(diǎn)

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