氫氣的制備與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 氫氣的制備與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì). 【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】 本節(jié)內(nèi)容節(jié)選自九年級(jí)上冊(cè)第五單元燃料及其利用，能源的利用和開(kāi)發(fā)。在上本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了水的電解，初步了解了氫氣的物理性質(zhì)，對(duì)本節(jié)課的知識(shí)更容易理解。并且根據(jù)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)比較感興趣的特點(diǎn)，這節(jié)課設(shè)計(jì)了很多的有趣的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察得出相應(yīng)的性質(zhì)，學(xué)生經(jīng)此會(huì)印象深刻，容易記憶相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，在愉悅的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)本節(jié)是學(xué)習(xí)制取氣體方法、步驟的延續(xù)和深化，從研究方法看，通過(guò)探究方式，總結(jié)出不同于制取氧氣的反應(yīng)原理、裝置、收集方法，氫氣的實(shí)驗(yàn)室制取是初中化學(xué)制取氣體的重點(diǎn)之一，起到承上啟下的作用。本節(jié)課介紹潔凈的燃料氫

2、氣，突出燃料這個(gè)主題從能源清潔高效的角度出發(fā)，介紹氫氣的熱值高、產(chǎn)物潔凈的特點(diǎn)。通過(guò)安排大量圖表、觀察活動(dòng)、探究活動(dòng)等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的探究和感受，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，開(kāi)拓知識(shí)視野。【教學(xué)目標(biāo)】 1. 知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)氫氣的物理性質(zhì)，了解氫氣的燃燒過(guò)程及產(chǎn)物，知道點(diǎn)燃?xì)錃庵膀?yàn)純的重要性，學(xué)習(xí)如何檢驗(yàn)氫氣的純度。2.過(guò)程與方法： 結(jié)合演示實(shí)驗(yàn)，對(duì)氫氣的性質(zhì)進(jìn)行探究，遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)程，讓學(xué)生意識(shí)到安全操作的重要性，知道化學(xué)變化伴隨有能量變化。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)氫氣是理想的高能潔凈燃料的原因，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識(shí)。通過(guò)對(duì)演示實(shí)驗(yàn)的觀察提高對(duì)化學(xué)的興趣，初步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。 【重點(diǎn)與難

3、點(diǎn)】 重點(diǎn)：氫氣的物理性質(zhì)及可燃性，氫氣的驗(yàn)純。難點(diǎn)：點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純的原因和方法。 【教學(xué)方法】實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)，觀察分析，結(jié)合多媒體教學(xué)直觀形象化，學(xué)生為主體【教學(xué)過(guò)程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課2008年9月25日21時(shí)10分4秒神州七號(hào)發(fā)射升空，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人太空漫步的夢(mèng)想，火箭升空需要克服巨大的地球引力，需要強(qiáng)大的能量才能實(shí)現(xiàn)，而這種能量正是通過(guò)燃料燃燒這種化學(xué)變化來(lái)實(shí)現(xiàn)的，那么同學(xué)們知道生活中有哪些燃料呢?普通燃料的危害? PPT展示圖片【過(guò)渡】為了解決這些問(wèn)題科學(xué)家研發(fā)了許多新能源。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)一種潔凈高能的燃料氫氣 【回憶】提起氫氣大家都不陌生在第四單元電解

4、水實(shí)驗(yàn)中我們已經(jīng)知道水電解可以得到氫氣和氧氣。那么，氫氣有哪些性質(zhì)呢？這節(jié)課就讓咱們通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解它。思考回答：木炭，煤炭，天然氣，液化氣，煤油，汽油，等熱值不高，污染環(huán)境思考 傾聽(tīng)回憶 回答問(wèn)題 從生活現(xiàn)象聯(lián)系課堂，提高學(xué)生的興趣，使知識(shí)易于了解，體現(xiàn)化學(xué)與生活息息相關(guān)。聯(lián)系前面知識(shí)，開(kāi)啟新課。實(shí)驗(yàn)演示，學(xué)習(xí)新知我們知道電解水可以得到氫氣，那么大家知道實(shí)驗(yàn)室是怎么制取氫氣的嗎？ 實(shí)驗(yàn)室制備氫氣1、原理：鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣Zn + H2SO4ZnSO4 + H22、裝置特點(diǎn)：液態(tài)物質(zhì)與固態(tài)物質(zhì)反應(yīng)，且不需要加熱，生成物為氣態(tài)。3、收集方法：排水法收集 向下排空氣講解并演示：在試

5、管里放入鋅粒，然后注入稀硫酸（1:4）（沒(méi)過(guò)鋅粒）。立即用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞住管口，并把試管固定在鐵架臺(tái)上。（硫酸與鋅粒接觸后有明顯氣泡產(chǎn)生）首先來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。講解并演示：實(shí)驗(yàn)1（氫氣吹肥皂泡）：用氫氣流吹肥皂泡（用洗滌劑）從中能夠得出有關(guān)氫氣的那些性質(zhì)？ 講解并演示：由于氫氣易燃易爆，因此我們?cè)谑褂们氨仨汄?yàn)證氫氣的純度。實(shí)驗(yàn)2（檢驗(yàn)氫氣的純度）：用向下排空氣法收集一小試管氫氣，試管口朝下，用拇指堵住，移近火焰，移開(kāi)拇指點(diǎn)火，如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集、再檢驗(yàn)。如果發(fā)出的是噗的聲音，表明氫氣已純凈。提問(wèn)：如果氫氣不純，可否用同一只試管立即再收集一管氫氣驗(yàn)純？講解：不可

6、以，剛驗(yàn)過(guò)的試管內(nèi)，火焰可能沒(méi)有完全熄滅，如果立即用此試管去收集氫氣，可能會(huì)把氫氣發(fā)生器內(nèi)的氫氣引燃，造成爆炸。所以，應(yīng)先用拇指堵住試管口一會(huì)兒，使火熄滅。實(shí)驗(yàn)3（檢驗(yàn)氫氣可燃性）: 用火柴點(diǎn)燃導(dǎo)管口的氫氣，仔細(xì)觀察氫氣的火焰，火焰不明顯可用火焰點(diǎn)燃木條便于觀察。用干燥的小燒杯罩在導(dǎo)管口發(fā)現(xiàn)有什么現(xiàn)象？這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氫氣有什么性質(zhì)呢？【過(guò)渡】氫氣具有可燃性，能夠燃燒，但在點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，一定要點(diǎn)燃純凈的氫氣，為了弄清這個(gè)奧秘，我們一起來(lái)觀察一個(gè)有趣的爆鳴實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)4（氫氣的爆鳴）：取一個(gè)一端開(kāi)口，另一端鉆有小孔的藥瓶，用手堵住小孔，下端通入氫氣一會(huì)后，撤掉導(dǎo)管用點(diǎn)燃的木條在小孔處點(diǎn)火，發(fā)生爆炸，發(fā)出

7、炮仗一般的巨響。提問(wèn)：為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，實(shí)驗(yàn)測(cè)定，氫氣的總體積在4%74.2%范圍時(shí)點(diǎn)燃就會(huì)發(fā)生爆炸，這個(gè)范圍叫氫氣的爆炸極限。因此，在點(diǎn)燃?xì)錃庵氨仨氁?yàn)純。聽(tīng)課，思考，回答問(wèn)題 完成學(xué)案（附錄）檢查裝置氣密性。觀察，思考觀察現(xiàn)象 氫氣泡上升說(shuō)明氣體的密度是小于空氣密度的，完成學(xué)案觀察實(shí)驗(yàn)，思考問(wèn)題說(shuō)明氣體具有可燃性，且生成物是水。觀察實(shí)驗(yàn)思考回答問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生觀察分析實(shí)驗(yàn)的能力通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的興趣。歸納總結(jié)，智能反饋氫氣的物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室制備氫氣的裝置，方法，收集方法。認(rèn)真聽(tīng)講，記筆記培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)能力交流研討，拓展延伸通過(guò)我們對(duì)

8、氫氣的學(xué)習(xí)談?wù)勛约簩?duì)氫能源的一些認(rèn)識(shí)。PPT展示氫氣的用途現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來(lái)越大，化學(xué)反應(yīng)提供的能量已經(jīng)不能滿足人類的需求，目前，人們正在利用開(kāi)發(fā)新能源，風(fēng)能，太陽(yáng)能，地?zé)崮埽四艿?圖片展示。氫氣燃燒熱值高，產(chǎn)物是水，是理想的高能潔凈燃料。了解能源的利用，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】 氫氣的制備與性質(zhì)一、 氫氣的物理性質(zhì) 氫氣是一種無(wú)色，無(wú)味的氣體。它難溶于水，密度比空氣小。2、 氫氣的化學(xué)性質(zhì)1、氫氣在空氣中燃燒 現(xiàn)象： 氫氣在空氣中安靜的燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰； 燒杯內(nèi)壁有水珠，并且發(fā)熱。結(jié)論：H2 + O2 H2O 總結(jié)：氫氣具有可燃性。三、氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法1、原理：鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣Zn + H2SO4ZnSO4 + H22、裝置特點(diǎn)：液態(tài)物質(zhì)與固態(tài)物質(zhì)反應(yīng)，且不需要加熱，生成物為氣態(tài)。3、收集方法：排水法收集 因?yàn)闅錃怆y溶于水