2017-2018學年高中物理第3章相互作用3摩擦力課時作業(yè)新人教版必修1_第1頁
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文檔簡介

1、1 .(陜西省西北大學附中20162017 學年高一上學期期末)下列說法中正確的是導學號 99684373 |( D )A. 摩擦力的方向總是與運動方向相反,起阻礙物體運動的作用B. 用手豎直握住一瓶子,此時瓶子所受重力一定與手所受最大靜摩擦力相平衡C. 摩擦力的大小一定與物體所受的重力大小成正比D. 有彈力不一定有摩擦力,有摩擦力必定有彈力解析:滑動摩擦力的方向與相對運動方向相反,如把一個物塊輕輕的放在勻速運動的傳送帶上,物塊所受滑動摩擦力的方向與運動方向相同,故 A 錯誤;瓶子所受重力一定與手對它的靜摩擦力相平衡,并不是最大靜摩擦力, 故 B 錯誤;滑動摩擦力的大小與正壓力成正比, 可以與

2、物體重力無關(guān), 故 C 錯誤;有彈力不一定有摩擦力, 有摩擦力必定有彈力, 故 D 正確, 故選 Do2.(湖北省宜昌市長陽一中 20162017 學年高一上學期期中)如圖所示,水平地面上堆放著原木,關(guān)于原木P在支撐點M N處受力的方向,下列說法正確的是導學號 99684374A.M處受到的支持力豎直向上B.N處受到的支持力豎直向上C.M處受到的靜摩擦力沿MN方向D.N處受到的靜摩擦力沿水平方向解析:本題考查彈力和摩擦力的方向。解題關(guān)鍵要明確,彈力方向垂直于接觸面, 摩擦力方向沿接觸面,M點受到的支持力方向豎直向上,受到的靜摩擦力方向沿水平面,A 對 C錯。N點受到支持力方向垂直MN向,靜摩擦

3、力方向沿MN方向,B D 正確。3.在水平臺上放一物體,物體與平臺間的動摩擦因數(shù)為,現(xiàn)用一水平推力F把物體推向臺邊,如圖所示,物體在臺邊翻倒以前的過程中,臺面對物體的摩擦力 導學號 99684375 |( B )摩擦力課#作業(yè) -一、選擇題(13 題為單選題,KE-SHI-ZUO-YE6 基礎(chǔ)夯實伸4、5 題為多選題)2A.逐漸減小到零 B.保持不變C.先增大后不變D.先增大后減小解析:翻倒以前物體對平臺的壓力不變,所以滑動摩擦力大小不變。4.(諸城一中 20152016學年高一上學期檢測)如圖所示是幽默大師卓別林一個常用的 藝術(shù)造型,他身子側(cè)傾,依靠手杖的支持使身軀平衡,下列說法正確的是|導

4、學號 99684376(BD )A. 水平地面對手杖沒有摩擦力的作用B. 水平地面對卓別林有摩擦力的作用C. 水平地面對手杖的彈力方向沿桿向上D. 水平地面對卓別林的彈力方向豎直向上解析:假設(shè)地面光滑,手杖將在地面上向右滑動,所以手杖與地面間有相對運動趨勢,地面對手杖有摩擦力作用,A 錯,B 對。水平地面對手杖的彈力垂直于水平面向上,C 錯。水平地面對卓別林的彈力方向豎直向上,D 對。5如圖所示,消防戰(zhàn)士正在沿繩進行爬繩練習,若消防戰(zhàn)士用雙手握住豎直的繩子勻速上攀和勻速下滑,他所受的摩擦力分別是fl和f2,關(guān)于fl和f2的大小和方向,下列說法正確的是 導學號 99684377 ( AC )3解

5、析:消防戰(zhàn)士無論是勻速上攀還是勻速下滑,受到的摩擦力總是與重力相平衡,即與重力大小相等,方向相反,、f2的方向都向上,且fl=f2=GA C 正確。二、非選擇題6有一種圓珠筆,內(nèi)部有一根小彈簧。如圖所示,當筆桿豎直放置時,在圓珠筆尾部A. f1=G方向豎直向上C. f2=G方向豎直向上B. f1G方向豎直向上D. f2f,所以人能被吹走,(2) 當風力Fi= 76N 時,由于Fif所以人能被吹動,人受到地面給他的摩擦力為滑動摩擦力其大小為f2=f摩擦力大小為f2=f=iN= 156N能力提升伸一、選擇題(13 題為單選題,4、5 題為多選題)1 在中學秋季田徑運動會上,高一2 班李好同學奮力拼

6、搏,勇奪男子100m 冠軍,圖為該同學奔跑途中的兩個瞬間,用Ff1、F2分別表示該同學在圖甲、乙兩瞬間所受到的摩擦力,則關(guān)于Ff1、Ff2的方向,以下說法正確的是導學號 99684380 ( C )解析:圖甲中后腳蹬地,腳相對地面有向后滑的趨勢,所以地面有向前滑的趨勢,所以Ff2向后,故選G2.(浙江嘉興一中 20152016 學年高一上學期期中)為了測定木塊和豎直墻壁之間的動 摩擦因數(shù),某同學設(shè)計了一個實驗:用一根彈簧將木塊壓在墻上,同時在木塊下方有一個拉力F2作用,使木塊恰好勻速向下運動,如圖所示?,F(xiàn)分別測出了彈簧的彈力R、拉力F2和木塊的重力 G,則動摩擦因數(shù)1應等于導學號 996843

7、81 ( A )A. Ff1向后,F(xiàn)f2向后C. Ff1向前,F(xiàn)f2向后D. Ff1向后,F(xiàn)f2向前Ff1向前,圖乙中前腳相對Ff1向前,F(xiàn)f2向前8HWV解析:木塊恰好勻速向下運動,說明木塊受力平衡,則有;A.F2+GF1B.F2F1C.D.F1+GF2f=G+ F29f= Fi解得:=空+,故選 Ao3.(河南省商丘市、開封市九校20162017 學年高一上學期期末)如圖所示,有黑白兩 條毛巾交替折疊地放在地面上,白毛巾的中部用線與墻壁連接著,黑毛巾的中部用線拉住, 設(shè)線均呈水平。欲將黑白毛巾分離開來,設(shè)每條毛巾的質(zhì)量均為m毛巾之間及其跟地面間的動摩擦因數(shù)均為 卩,則將黑毛巾勻速拉出需用的

8、水平拉力為 導學號 99684382 ( C )2界一3畀一4界 5 卩mg故選 C4.(廣東省廣州六中等六校 20162017 學年高一上學期期中)如圖所示,有一重力不計的方形容器,被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止狀態(tài),現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水,直到將容器剛好盛滿為止,在此過程中容器始終保持靜止,則下列說法中正確的是導學號 99684383 ( BC )A. 容器受到的摩擦力不變B. 容器受到的摩擦力逐漸增大C. 水平力 F 可能不變D. 水平力 F 必須逐漸增大解析:容器處于平衡狀態(tài), 在豎直方向上重力與摩擦力平衡,盛滿水前墻面對容器的靜摩擦力一直增大,如果一直沒有達到正壓力F作用下的最大靜

9、摩擦力,則水平力F可能不變, 選項 B、C 正確。5.(浙江省寧波市諾丁漢大學附中 20162017 學年高一上A. 2 卩mgB.4mg5D.2卩mg解析:根據(jù)受力平衡,黑毛巾有四個面受到摩擦力,平衡時F=f1+f2+f3+f4=mg10學期期中)如圖所示,在探究摩擦力的實驗中,用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的小木塊,小木塊的運動狀態(tài)與彈11簧測力計的讀數(shù)如下表所示 (每次實驗時,木塊與桌面的接觸面相同)則由下表分析可知,下列哪些選項是正確的是導學號 99684384 ( BC )一 “.FjJIIIII III I一1 IIII1111 irn z J777TrT77J77777T77ju7777777T77?777JT77777T7T777r實驗次數(shù)小木塊的運動狀態(tài)彈黃測力計讀數(shù)(N)1靜止0.42靜止0.63直線加速0.74勻速直線0.55直線減速0.3A.木塊受到的最大摩擦力為0.7NB.木塊受到最大靜摩擦力可能為0.6NC.在這五次實驗中,木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的D.在這五次實驗中,木塊受到摩擦

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