四年二期數(shù)學教學計劃

1、四年二期數(shù)學教學方案 班級情況分析： 總?cè)藬?shù)男生女生552827 大局部學生對數(shù)學比擬感興趣（如郝蘇湘、周葉凡等），接受能力較強，學習態(tài)度較端正;也有局部學生自覺性不夠（如郭沖、郭加林等），不能主動去學習等，對于學習數(shù)學有一定困難。所以在新的學期里，在端正學生學習態(tài)度的同時，應加強培養(yǎng)他們的各種學習數(shù)學的能力，以提高成績。 以前對知識掌握較好局部是: 1、學生的根底的知識、概念、定義掌握比擬牢固。 2、學生的口算、筆算驗算及脫式計算較好。 3、學生解答文字題和應用題的思路和步驟清楚。 4、學生能很好的解答幾何畫圖形方面的題目。 5、學生書寫較工整美觀。 1、學生粗心大意忘寫答案。 2、運用知識

2、不夠靈活，表現(xiàn)在已掌握的知識，做題目時不能靈活地運用。 這冊教材包括下面地些內(nèi)容：百分數(shù)的應用、圓柱和圓錐、比例、確定位置、正反比例、解決問題的策略、統(tǒng)計以及及小學六年來所學數(shù)學內(nèi)容的總復習。本冊教材的這些內(nèi)容是在前幾冊的根底上按照完成小學數(shù)學的全部教學任務(wù)安排的，著重使學生認識一些常見的立體圖形，掌握它們的體積等計算方法，進一步開展空間觀念；進一步形成統(tǒng)計的觀念，掌握用扇形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)結(jié)果的方法，提高依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析、預測、判斷能力；理解比例、正比例、反比例的概念，加深認識一些常見的數(shù)量關(guān)系，會用比例知識解答比擬容易的應用題。然后把小學數(shù)學的主要內(nèi)容加以系統(tǒng)的和復習，穩(wěn)固所學的數(shù)學知識，

3、使學生能夠綜合運用所學的數(shù)學知識解決比擬簡單的實際問題；結(jié)合新的教學內(nèi)容與系統(tǒng)的和復習，進一步開展思維能力，培養(yǎng)思維品質(zhì)，進行思想品德教育。 本冊教材中的圓柱和圓錐、比例都是小學數(shù)學的重要內(nèi)容。首先，認識圓柱和圓錐的特征，掌握圓柱和圓錐的一些計算，既可以為進一步學習其他形體的外表積和體積及其計算打好根底，進一步開展空間觀念，也可以增強解決問題的策略和方法，逐步增強學生收集、處理信息的意識和能力。最后學習好比例的知識，不僅可以增強學生用數(shù)學方法處理數(shù)學問題的能力，而且也使學生獲得初步的函數(shù)觀念，為進一步學習相關(guān)知識作初步的準備。因此，讓學生認識這些內(nèi)容的概念，學會應用這些概念、方法和計算解決一些

4、實際問題，是教學的重點。 1、使學生應用百分數(shù)解決實際問題。理解稅率、利率、折扣的含義。 2、使學生在經(jīng)歷觀察、操作等活動的過程中認識圓柱和圓錐的特征，能正確地判斷圓柱和圓錐，理解、掌握圓柱的外表積、圓柱和圓錐體積的計算方法，會正確地進行計算。 3、使學生結(jié)合實例認識扇形統(tǒng)計圖，理解眾數(shù)和平均數(shù)。 4、初步掌握用方向和距離確定物體位置的方法。 5、使學生在解決實際問題的的過程中，學會用轉(zhuǎn)化的策略尋求解決問題的思路，并能根據(jù)具體的問題確定合理的解題方法，從而有效地觶決問題。 從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數(shù)學理解的同時，在

5、思維能力、情感態(tài)度和價值觀等方面得到進步和開展。 本人今年將繼續(xù)擔任六年級畢業(yè)班的數(shù)學教學工作。大局部學生能掌握本冊應掌握的根本知識，學習較主動，但有個別學生依賴性較強，思維能力和分析能力都較差，聽課時較易分神，學習成績較不理想。應用類，如應用題，還有個別學生對題目難 以理解，解題困難。學生學習習慣大多較好，課堂聽課認真，作業(yè)根本上都能按時完成。只有少數(shù)潛能生學習上仍有惰性，完成作業(yè)處于應付狀態(tài)。本學期盡量多設(shè)計分層次作業(yè)，讓潛能生得到提高，優(yōu)生得到開展。 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負數(shù)、百分數(shù)（二）、圓柱與圓錐、比例、數(shù)學廣角、和復習等。 本冊教材注重學生經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題

6、，解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的數(shù)學思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察，分析及推理的能力。 重點:百分數(shù)，圓柱與圓錐，比例等是本冊教材的重點教學內(nèi)容。 難點：百分數(shù)在生活中的運用。小學數(shù)學有關(guān)知識體系的建構(gòu)。 1理解負數(shù)的意義，能在具體情境中使用負數(shù)。 2進一步深入理解百分數(shù)的意義，掌握百分數(shù)在生活中的應用。 3理解比例的意義和性質(zhì)，會解比例，會解決有關(guān)比例的簡單實際問題。 4掌握圓柱和圓錐的特征，探索并掌握他們的面積和體積公式，能夠正確計算。 5數(shù)學廣角：鴿巢問題。 6與復習。 1、減負提質(zhì)： 1）認真學習新教材，讀懂新課標，領(lǐng)會精神，吃透教材，認真?zhèn)湔n，做到超周備課 2）采用合作探究式教學：對學生進行合理的分組，讓學生進行探究式學習，建立適當?shù)脑u價機制。 3）平時多看一些教育書籍，掌握最新的教育動態(tài)，及時有效地把一些好的教育方法運用到教學中。 2、學生輔導： 1）上課多加提問，在根本練習的根底下，為學優(yōu)生的提高，增加一些有梯度的練習； 2）