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文檔簡介
1、實(shí)用的植樹節(jié)演講稿錦集10篇祝你成功!實(shí)用的植樹節(jié)演講稿錦集10篇 植樹節(jié)演講稿 篇1 老師們,同學(xué)們:早上好!今天我在國旗下講話的題目是爭做綠色使者。同學(xué)們, 3月12日是我國的“全民植樹節(jié)”。讓我們共同播種綠色、保護(hù)綠色。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路。這個(gè)忠誠的衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳等天然凈化物,并且?/p>
2、有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、降噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日-植樹節(jié)。如今,植樹造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的追求。植樹的好處不用多說了,同學(xué)們,看看我們的校園。校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下,揉著朦朧睡眼,正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護(hù)這美好的環(huán)境而努力?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎?同學(xué)們,在植樹節(jié)到來之時(shí)讓我們積極行動(dòng)起來,在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一
3、點(diǎn)水,給操場上的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護(hù)我們校園中的一草一木,愛護(hù)我們城鎮(zhèn)中、社區(qū)里的一草一木。同學(xué)們,讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛! 植樹節(jié)演講稿 篇2 各位老師,同學(xué):大家早上好!三月,細(xì)雨如絲,小樹抽出了新的枝芽兒,花兒綻開了五彩的笑臉,小草兒也悄悄地探出了腦袋,同學(xué)們,你們是否聞到了春
4、的氣息。俗話說,“一年之計(jì)在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!你們知道,過幾天是什么節(jié)日嗎?全世界有50多個(gè)國家規(guī)定了植樹節(jié),各個(gè)國家由于氣候的不同,植樹的節(jié)日各不相同,每年的3月12日是中國的植樹節(jié)。!很多同學(xué)都知道,在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球,這是人類唯一的能賴以生存的地方,但由于人類的亂砍亂伐,亂扔垃圾,亂排廢氣,地球上的植被在正逐漸地減少,導(dǎo)致土地沙漠化,全球氣溫上升,地球母親千瘡百孔。植樹造林,保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。為此,學(xué)校向全體隊(duì)員發(fā)出倡議,開展“我和小樹交朋友”活動(dòng)。要求大家從身邊每一件小事做起,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,在
5、家里,在學(xué)校,在社會上都能力所及地保護(hù)周圍的環(huán)境,隨手拾起地上的垃圾,勸阻不文明的破壞環(huán)境的人,保護(hù)學(xué)校的一草一木,不摘樹葉,不踩踏草地,有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹或栽一盆花,讓“綠在身邊,花在眼前”,用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠色的小天使。最后,讓我們牢記這一句話,班級、學(xué)校是我們的家,一切靠大家,讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來,共創(chuàng)一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。 植樹節(jié)演講稿 篇3 自然是人類的搖籃,綠是自然的顏色,是寶貴的希望啊!它是生命,它是希望,它是動(dòng)力,它是安慰,它是歡樂!我給你送來粒粒種子,你讓它們花繁葉茂,我贈予你顆顆樹苗,你讓它們綠樹成蔭。只有熱愛祖國和人類的真正懂得愛護(hù)綠色,只有從愛護(hù)眼前一
6、草一木做起的人,才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛每一片綠葉,愛每一棵小草,受每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激活我們熱愛的生活,做祖國美好的建設(shè)者。3月12日植樹節(jié),希望日日都是植樹節(jié),讓口號落實(shí)行動(dòng),讓綠色染綠地球。在人類奔向21世紀(jì)的今天,地球已負(fù)擔(dān)深重,苦不堪言,人類對環(huán)境污染和破壞也越來越大,森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)主體,改善生態(tài)環(huán)境的最根本之法是種樹種草,增加綠色植被,綠色工程作不好,就不可能有個(gè)好的生態(tài)系統(tǒng),因此植樹造林是全世界的目標(biāo)。綠色植物其實(shí)是第一性有機(jī)物質(zhì)的生產(chǎn)者,它們能利用太陽能和土壤中的水分和養(yǎng)分制造有機(jī)物質(zhì),為比自身多1030倍的異養(yǎng)生物提供必要的食物。樹本來具
7、有調(diào)節(jié)氣候,保持生態(tài)平衡的能力,樹木通過光合作用,使空氣清潔新鮮,一畝樹木放出的氧氣足夠65個(gè)人呼吸使用。樹木不僅僅凈化空氣,還能防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水土,不致水土流失,還是“粉塵殺手”一畝地的樹木一年可吸收各種20粉塵-60噸!減少噪音污染也是它們本能,九米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝。樹木的分泌物也有殺菌作用,森林里每立方米空氣是含細(xì)菌三四百個(gè),而空曠地帶每立方米空氣含細(xì)菌三四萬個(gè),兩者相差100倍! 綠色植物保護(hù)了地球,保護(hù)了人類,讓我們共同植樹,綠化、美化我們的生存環(huán)境,讓我們一同珍惜綠色,植樹造林,讓我們大家都記住3月12日是我們的植樹節(jié)。 植樹節(jié)演講稿 篇4 同學(xué)們大家好:三月是
8、春暖花開的日子,三月是萬物復(fù)蘇的日子,三月更是植樹的日子。3月12日,那是一個(gè)營造綠色環(huán)境,呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子植樹節(jié)。植樹造林是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng),這件事情需要大家共同來做。讓我們共同植樹,綠化、美化我們的生存環(huán)境,讓我們一同珍惜綠色,植樹添綠我們要愛每一片綠葉,愛每一棵小草,受每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激活我們熱愛的生活,做祖國美好的建設(shè)者。 同學(xué)們,我國是一個(gè)綠化面積很低的國家,所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛護(hù)綠化,從自己做起,從身邊做起,為校園栽上一棵小樹,給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任。我希望同學(xué)們
9、能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人,我堅(jiān)信,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗! 植樹節(jié)演講稿 篇5 師們、同學(xué)們:早上好!今天,我演講的題目是綠色希望。在人類奔向21世紀(jì)的今天,地球已負(fù)擔(dān)深重,苦不堪言,人類對環(huán)境污染和破壞也越來越大。改善生態(tài)環(huán)境的最根本方法是種樹種草,增加綠色植被,因此植樹造林是全世界的目標(biāo)。明天是3月12日,是中國的植樹節(jié),讓我們把口號落實(shí)行動(dòng),讓綠色染綠校園。只要熱愛祖國和人類的人就會懂得愛護(hù)綠色,只有從愛護(hù)眼前一草一木做起的人,才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛每一片綠葉,愛每一棵小草,受
10、每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激活我們熱愛的生活,做祖國美好的建設(shè)者。愛護(hù)花草樹木就是愛惜生命。地球上有了綠色植物之后,才孕育出動(dòng)物生命,從人類的祖先古猿的誕生,到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿,在森林中至少度過了100多萬年的時(shí)間,可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。但是,隨著地球環(huán)境的惡化,諸如高血壓、冠心病、糖尿病、神經(jīng)衰弱,癌癥等發(fā)病率逐年上升,所以愛護(hù)綠色環(huán)境,營造綠色環(huán)境,也就愛惜了健康,愛惜了生命,也就是回歸了大自然,找回人類失去的寶貴天性。愛護(hù)花草樹木還是一種傳統(tǒng),愛樹的核心就是種,哪一個(gè)國家,哪一個(gè)民族,不年年種樹?在我國,哪一個(gè)地區(qū),哪一個(gè)城市,哪一個(gè)鄉(xiāng)村,沒有每年的綠色
11、計(jì)劃?從國家的領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓,誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節(jié)將成為我國一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐,在法國巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗:嬰兒出生要栽一棵理想樹,上學(xué)時(shí)栽一棵求知樹,18歲時(shí)栽一棵青春樹,大學(xué)畢業(yè)栽一棵成才樹,結(jié)婚時(shí)栽一棵同心樹,一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠,栽出片片生機(jī),栽出不斷擴(kuò)大的生存空間,栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海,那無所不在的森林,也將染綠一個(gè)國家,一個(gè)民族,染綠它的歷史,染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。愛護(hù)花草樹木也是一種美德,一種情操,一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境,但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此,自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護(hù)綠
12、色環(huán)境,來源于他對生命意義認(rèn)識的升華,源于他公心, 源于他對社會,對人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利,對社會,對人漠不關(guān)心的人,他會珍愛樹木花草嗎?愛是動(dòng)詞,是要付出勞動(dòng)的。同學(xué)們,我校是綠色學(xué)校,校內(nèi)的花草樹木種類很多,它們給我們營造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木,一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血,來之不易,我們應(yīng)好好的珍惜。同學(xué)們,“一年之計(jì)在于春”, 讓我們行動(dòng)起來,投入到愛護(hù)學(xué)?;ú輼淠镜年?duì)伍中來吧!讓綠色永駐校園,讓鳥兒天天歌唱,讓花香常年飄蕩。 植樹節(jié)演講稿 篇6 說起環(huán)保,我們都知道它是一個(gè)眾所周知且永恒的話題。環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為我們生活中密不可分的一點(diǎn)。報(bào)紙
13、上,電視上,馬路上到處都有人們呼吁環(huán)保的足跡。而我們賴以生存的地球現(xiàn)在的情況到底怎樣了呢?全球變暖無疑是一個(gè)炙手可熱的問題20xx植樹節(jié)環(huán)保演講稿范文。據(jù)報(bào)道:在未來一百年內(nèi)全球氣溫將升高1.5至6攝氏度,海平面將升高15至95厘米,沙漠將更干燥,氣候?qū)⒏鼝毫樱驙柲嶂Z現(xiàn)象將更嚴(yán)重,全球變暖將直接或間接影響數(shù)以億計(jì)人們的生活。近年來土地沙漠化日益嚴(yán)重,河水污染日益增多,而對于這些,我們,勢單力薄的中學(xué)生,難道只能眼睜睜的看著嗎?作為一個(gè)普通人,我相信沒有一個(gè)會反對環(huán)保。而普遍人們卻都把環(huán)保定義為:到處是綠的樹,清的水。而這些,似乎都是國家要管的大事情,不是一個(gè)人兩個(gè)人就能做起來的事。有一本雜志
14、上說:“環(huán)保就這樣有了坐享其成的色彩,那些不反對環(huán)保的人實(shí)際上并沒為環(huán)保做些什么?!比藗兊睦碛捎泻芏啵何覜]有亂砍樹木,我沒有污染河水,我沒有汽車這樣的理由好似很有道理,但事實(shí)上環(huán)保是一個(gè)對自己和世界都很有好處的事業(yè),并不是一個(gè)復(fù)雜的苦行僧式的生活。我們可以找很多理由來搪塞環(huán)保。可是,事實(shí)上環(huán)保是我們自己的事。我們要真正的從主觀意識上正視環(huán)保,做到環(huán)保。植樹節(jié)演講稿由提供!據(jù)報(bào)道:“十一”黃金周第二天,烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這,是在提醒我們什么呢?美國有一家報(bào)紙這樣評價(jià)說:“各旅游景點(diǎn)的自然風(fēng)光和文化遺跡,是大自然和祖先留下的寶貴財(cái)富,
15、面對韓國游客們交上的一張公德考卷,中國人自己應(yīng)交出怎樣的考卷呢?”作為一個(gè)地球人,中國人,中學(xué)生,祖國的下一代。我想我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任來保護(hù)環(huán)境。即使我們還是學(xué)生,我們可以拒收“垃圾廣告”信函,拒收浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函。即使我們還是學(xué)生,我們可以隨手關(guān)燈,省一度電,就少一份污染。即使我們還是學(xué)生,我們可以減用空調(diào)來降低能源消耗。即使我們還是學(xué)生,我們可以維護(hù)安寧的環(huán)境從自我做起.細(xì)細(xì)數(shù)來,即使我們還是學(xué)生,我們可以為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出一份力量。3.12是植樹節(jié)。古往今來,有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。如著名的治病種杏。三國東吳名醫(yī)董奉,醫(yī)術(shù)精湛,濟(jì)貧善施,為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)
16、輕病人,種一株杏樹,治好一個(gè)重病人,種5株杏樹。天長日久,他的房前屋后竟有10余萬株杏樹,人稱“董林杏仙”。植樹造林是一種美德,當(dāng)我們播下一顆綠色的種子,就撒下了一片五彩的希望。經(jīng)濟(jì)學(xué)家說:森林是綠色的銀行。生物學(xué)家說:森林是是生命的搖籃。人類學(xué)家說:森林是人類的樂園。醫(yī)學(xué)學(xué)家說:森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)學(xué)家說:森林是大自然的美容師。由此可見植樹是多么重要,植樹與我們的生活有著十分重要的聯(lián)系。如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力,有一種單純的生命象征,那就是樹。綠色,是生命的渴望,生命的中心,生命的母親,生命的模版。讓我們就從現(xiàn)在做起,不再亂砍亂伐樹木。讓我們從現(xiàn)在做起,不再讓森林流眼淚。讓我們
17、從現(xiàn)在做起,挽救人類曾經(jīng)犯下的罪行。讓我們從現(xiàn)在開始,不再摧毀我們賴以生存的可愛星球。讓我們從現(xiàn)在做起,給世界上所有的人都交出一份滿意的答卷吧! 植樹節(jié)演講稿 篇7 老師們、孩子們:早上好!孩子們看看我們的校園,草坪里的小草已經(jīng)長得綠油油了,小樹也發(fā)芽了,花兒也開了。這是因?yàn)榇禾煲呀?jīng)到來了。在春天,有一個(gè)植樹節(jié),你們知道是哪一天嗎?是的,3月12日是植樹節(jié)?!耙荒曛?jì)在于春”!春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天更是播種的季節(jié),這時(shí)候春光明媚,水分充足,是種植花草樹木最好的日子。 樹木與人類生存息息相關(guān),世界上已有50多個(gè)國家和地區(qū)規(guī)定了植樹節(jié)、造林日。我國也是開展植樹節(jié)較早的國家之一。那同學(xué)們,你們知
18、道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫? 是因?yàn)闃淠竞途G地是一個(gè)天然的蓄水庫,是一個(gè)天然的氧吧,能保護(hù)水土不流失。大家可以想象一下,如果大地沒有了綠色,世界將會變成什么樣?可能是一片沙漠,可能就沒有了人類。前兩年總聽說我國很多地方發(fā)大水,這樣的洪水給人們帶來了巨大的災(zāi)難,給國家造成了巨大的損失。據(jù)報(bào)道,我國首都北京,每年都要受到沙塵暴的襲擊,北京還受到水資源缺乏的危險(xiǎn)。大家都知道明年的奧運(yùn)會將要在北京舉行了,可是北京第一次申辦奧運(yùn)會沒有獲得成功,也是因?yàn)榄h(huán)境問題而沒有能成功。為什么長江要發(fā)洪水,黃河又?jǐn)嗔鳎本┦艿缴硥m暴的危害哪?直接的原因是環(huán)境受到了破壞,樹木被大量的砍伐,沒有了樹木的根把泥土牢牢的吸附住
19、,這些水土就流失了。為了減少自然災(zāi)害,我們國家退耕還綠幾百萬畝,也就是說,把農(nóng)民伯伯們原來用來種莊稼的地方重新種上樹木。我國有10多億人口,這對我們這種人口大國來說是非常不容易的,因?yàn)槲覈硕?,耕地少,要養(yǎng)活10億人是一個(gè)重大的負(fù)擔(dān),但是為了保護(hù)環(huán)境,我國還是進(jìn)行了退耕還綠的工程,由此可見, 植樹造林對我們所有人對我們的子孫后代都是非常重要的。我們再回到自己的身邊來看看我們的校園,我們的校園是一個(gè)綠樹成蔭、花朵飄香的地方,充滿了生機(jī)和活力??墒呛⒆觽兿胂笠幌?,如果說學(xué)校里沒了這么多的花草樹木,我們的學(xué)校又會是一個(gè)什么樣子呢?那我們的學(xué)??隙ㄊ且粋€(gè)十分荒涼,一點(diǎn)生機(jī)都沒有的地方了?,F(xiàn)在,大家可以
20、看看我后邊不遠(yuǎn)的地方,那里的草坪已經(jīng)成了光禿禿的泥土地。這都是我們同學(xué)們所踩出來的。我們學(xué)校的樹木枝葉長得很茂盛,有一些孩子就喜歡路過的時(shí)候順手扯下一些樹枝或者樹葉??吹阶约合矚g的花兒也忍不住要把它摘下來,你們說,這樣的行為對不對呢?孩子們,在植樹節(jié)到來的時(shí)候,你們也要積極行動(dòng)起來,爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士。在此,大隊(duì)部要給大家提幾點(diǎn)要求:1、人人參加護(hù)綠活動(dòng),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場上的小樹松一松土,一起來美化綠化我們的校園。在公園里,在大街上、在你們居住的小區(qū)里,也要愛護(hù)樹木、多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。不在樹木上亂刻亂畫。2、人人參加美化校園活動(dòng)。各班要自
21、己建立綠化角,把自己種的小草、養(yǎng)的小花帶來,一起來美化教室。3、我們學(xué)校有很多樹木,都長得郁郁蔥蔥,可漂亮了。建議孩子們以班為單位,去認(rèn)養(yǎng)幾棵屬于你們的“班級樹”。常常去給它們澆澆水,拔拔草,看看它們有沒有長小蟲子。咱們來比賽一下看哪些班級的樹木長得最好最漂亮。孩子們,行動(dòng)起來吧,希望你們愛護(hù)綠色,保護(hù)環(huán)境,做一位綠色小衛(wèi)士。希望大家一定要牢記, “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,時(shí)時(shí)刻刻把綠化環(huán)境、美化環(huán)境放在心上。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也一定會更加明媚燦爛。 植樹節(jié)演講稿 篇8 本月我們將
22、迎來又一個(gè)節(jié)日,3月12日,“全民植樹節(jié)”。1979年2月,我國五屆全國人大會第六次會議決定,將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。如著名的治病種杏。三國東吳名醫(yī)董奉,醫(yī)術(shù)精湛,濟(jì)貧善施,為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)病情不嚴(yán)重的病人,種一株杏樹,治好一個(gè)重病人,種5株杏樹。天長日久,他的房前屋后竟有10余萬株杏樹,人稱“董林杏仙”。植樹造林是一種美德,當(dāng)我們播下一顆綠色的種子,就撒下了一片五彩的希望。愛樹是一種美德,一種情操,一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境,但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造“綠色環(huán)境”。同學(xué)們,我們該做些什么
23、呢?同學(xué)們可以在自己家的庭前、屋后、陽臺栽一棵樹,養(yǎng)一盆花,或在我們的班級中種一些綠色植物,養(yǎng)幾盆花等。在法國巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗:嬰兒出生要栽一棵理想樹”,上學(xué)時(shí)栽一棵“求知樹',18歲時(shí)栽一棵"青春樹",大學(xué)畢業(yè)栽一棵“成才樹”,結(jié)婚時(shí)栽一棵“同心樹”,一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠,栽出片片生機(jī),栽出不斷擴(kuò)大的生存空間,栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海,那無所不在的森林,也將染綠一個(gè)國家,一個(gè)民族,染綠它的歷史,染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。讓我們以植樹節(jié)為一個(gè)良好的開端,積極行動(dòng)起來,爭做護(hù)綠小使者。讓我們的校園、我們的地球、我們祖
24、國的明天更加明媚燦爛! 植樹節(jié)演講稿 篇9 同學(xué)們大家好:三月是春暖花開的日子,三月是萬物復(fù)蘇的日子,三月更是植樹的日子。3月12日,那是一個(gè)營造綠色環(huán)境,呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子植樹節(jié)。植樹造林是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng),這件事情需要大家共同來做。讓大家共同植樹,綠化、美化大家的生存環(huán)境,讓大家一同珍惜綠色,植樹添綠大家要愛每一片綠葉,愛每一棵小草,受每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激活大家熱愛的生活,做祖國美好的建設(shè)者。 同學(xué)們,我國是一個(gè)綠化面積很低的國家,所以大家更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛護(hù)綠化,從自己做起,從身邊做起,為校園栽上一棵小樹,給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?大家應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任。我希望同學(xué)們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人,我堅(jiān)信,大家的校園將更加美麗,大家的城市也將更加美麗!大家祖國的明天也必將更加美麗! 植樹節(jié)演講稿 篇10 老師們,同學(xué)們:早上好!今天我在國旗下講話的題目是爭做綠色使者。同學(xué)們,大家一起告訴我,我國的植樹節(jié)是幾月幾日?對,3月12日是我國的“全民植樹節(jié)”。明天就是植樹節(jié)了,也是個(gè)雙休日,但我們播種綠色、保護(hù)綠色的行為不能終止。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”
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