環(huán)保主題班會(huì)教案4篇

1、環(huán)保主題班會(huì)教案4篇 篇一：保護(hù)環(huán)境主題班會(huì) 保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案 班會(huì)活動(dòng)目的；人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個(gè)重大課題。通過主題班會(huì)，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。 教學(xué)過程： 一、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1選定主持人，分組找材料。 2在教室黑板上書寫“善待環(huán)境，共享藍(lán)天”，布置教室。 二、活動(dòng)程序 主持人（A）：地球是我們賴以生存的家園，（B）生命在這里繁衍生息，（A）請(qǐng)愛護(hù)我們的地球，（B）我們共同生活的環(huán)境。 主持人（A）：地球是我們的母親，是哺育中華兒女的土地?？烧l(shuí)對(duì)知道地球媽媽在向我們呼喚。 主持人（B）：

2、我們聽到了地球媽媽的呼喚，為此召開“善待環(huán)境，共享藍(lán)天”的主題班會(huì)。 主持人（A、B）：一（4）班環(huán)保主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 主持人（A）：下面讓我們先來(lái)聽?zhēng)讉€(gè)有關(guān)環(huán)境的小故事。有請(qǐng)梁亦釧這組。 節(jié)目1：麻雀與櫻桃的故事、森林與風(fēng)沙的故事 調(diào)查環(huán)境的事實(shí)，（附有關(guān)材料）分三組報(bào)告森林狀況、水資源狀況、土地資源狀況。 節(jié)目2：現(xiàn)在聽聽?zhēng)孜粡U氣兄弟的爭(zhēng)論吧。 節(jié)目3：歌曲綠茵兩人合唱 節(jié)目4：環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，看圖理解 節(jié)目5：全球大氣污染事件 節(jié)目6：垃圾尋出路 節(jié)目7：表演環(huán)保小故事一個(gè)垃圾筒的遭遇 節(jié)目8：手抄報(bào)展覽，變廢為寶小制作展覽 主持人：環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，面對(duì)校園的環(huán)境，我

3、們?cè)撛趺醋?？分組討論，并匯總形成一（4）班環(huán)保志愿者職責(zé)。 環(huán)保應(yīng)該從身邊做起，在我們校內(nèi)，該怎樣做呢？自愿報(bào)名成為環(huán)保志愿者，各成員如發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、吃零食，在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木，在校園內(nèi)吵鬧喧嘩，不節(jié)水節(jié)電，浪費(fèi)資源等不符合環(huán)保的不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時(shí)上報(bào)政教處。 各成員如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑、果皮應(yīng)主動(dòng)隨手撿起，規(guī)定每人每天至少撿5張紙屑或果皮，要隨時(shí)隨地保持教室和清潔區(qū)的清潔干凈。 根據(jù)環(huán)保志愿者平時(shí)表現(xiàn)的情況，期末要評(píng)出一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。 節(jié)目9：齊唱愛我中華 四、班主任總結(jié) 我覺得這次環(huán)保主題班會(huì)開得很好，通過環(huán)保小故事，森林、水

4、資源調(diào)查報(bào)告、廢氣、廢渣的自述，垃圾兄弟尋出路一個(gè)垃圾筒的遭遇等小品，全球十大污染事件、手抄報(bào)展示、變廢為寶作品展示了全球環(huán)境的狀況，污染的嚴(yán)重性，環(huán)保的重要性。通過這次主題班會(huì)，我想同學(xué)們會(huì)更明白，我們只有一個(gè)地球，善待環(huán)境，共享藍(lán)天，拯救地球就是拯救未來(lái)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們期盼綠茵，我們期盼著美麗的家園。環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊做起！ 保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案 七年二班 2021年5月 自信伴我們成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 自信是一個(gè)理論性較強(qiáng)的內(nèi)容，在前段交流名人自信故事的基礎(chǔ)上，應(yīng)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自信的重要作用。在教學(xué)中應(yīng)采用靈活的教學(xué)方式，如引進(jìn)電化教學(xué)手段，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情

5、境。同時(shí)通過生活中的鏡頭展示使學(xué)生對(duì)自信有更深的理解。使學(xué)生從提供的事例中充分認(rèn)識(shí)自信的重要作用。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)自信的重要作用。 2、了解一個(gè)人樹立自信的基本途徑和方法，初步學(xué)會(huì)樹立自信的方法，在對(duì)自我正確評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上塑造一個(gè)自信的“我”。 3、正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，樹立自信，確定正確的目標(biāo)，自信的為之奮斗。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、學(xué)生準(zhǔn)備：整理有關(guān)自信對(duì)自己成功影響大的事例材料；訪問本班同學(xué)，了解其培養(yǎng)自信的方法。準(zhǔn)備自信之花永遠(yuǎn)綻放的朗誦。 2、教師準(zhǔn)備： （1）對(duì)學(xué)生的自信狀況進(jìn)行調(diào)查，尤其是對(duì)于有自卑心理的學(xué)生，可通過談話了解造成其自卑的原因。 （2）制作課堂教學(xué)中所需的。 活動(dòng)過

6、程： 蘇晨：同學(xué)們，自信是成功的基石。人生路上有自信相伴，我們的步伐會(huì)邁得更堅(jiān)定，更坦然，讓自信伴我們成長(zhǎng)，初二（一）班主題班會(huì)“自信伴我們成長(zhǎng)” 現(xiàn)在開始。首先讓我們唱得我們自己改編的自信班歌。“翱翔”（音樂響起，文藝委員唐楨鋅上指揮）(歌詞： 同學(xué)們，振作起來(lái)！讓自信伴我們成長(zhǎng)。加油，為我們的明天而努力，實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想。我們是要選擇退還是進(jìn)，我們要做主人去努力的拼搏！我們的未來(lái)充滿美好與希望。我們今天在默默耕耘，明天是祖國(guó)的棟梁！我們今天滿懷著信心，明天要收獲成功累累的碩果。加油，加油，前進(jìn)的二.1。同學(xué)們，同學(xué)們，快拿出力量，讓我們自信的翱翔！同學(xué)們，同學(xué)們，快拿出力量，讓我們自信的

7、翱翔！) 蘇晨：同學(xué)們唱出了熱情，唱出了自信，唱出了積極向上，敢于拼搏的初二.一班精神。 劉媛：聽到著嘹亮雄壯的歌聲，讓我想起了不久前剛結(jié)束的振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們，你們還記得我們?nèi)〉昧四男┏煽?jī)嗎？（林秀：獲得了精神文明獎(jiǎng)，朱寶軍：還有團(tuán)體總分第一名，高出第二名八十多分，還有廣播操優(yōu)勝獎(jiǎng)） 劉媛接著說：對(duì)，一個(gè)自信、團(tuán)結(jié)，積極進(jìn)取的班集體已形成，自信是我們成功的關(guān)鍵，自信激勵(lì)著我們不斷向前。 蘇晨：同學(xué)們，以前我們組織大家搜集交流了有關(guān)名人自信故事，現(xiàn)在隨著 自信月活動(dòng)的開展。我們班很多同學(xué)都有了自己的自信小故事，下面進(jìn)入主題班會(huì)第一個(gè)板塊身邊的小故事。 自信是成功的第一秘訣愛默生 先請(qǐng)張代

8、鵬同學(xué)： （下）請(qǐng)魏基同學(xué)： （下）請(qǐng)劉琛同學(xué)： 蘇晨：聽了身邊的自信故事，你有什么感觸呢？（同學(xué)談自己的感觸） 劉媛：這三位同學(xué)屬于不同的類型，但在他們身上有個(gè)共同點(diǎn)：都感受到自信的重要性，愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣”我們要滿懷自信為自己加油?。ㄈ喽几凹佑停佑?，加油！） 蘇晨：我們都要為自己加油，讓自信伴我們成長(zhǎng)，生活因有自信而精彩，聽了同學(xué)的自信小故事。現(xiàn)在再讓我們看一看生活中的兩個(gè)場(chǎng)景，進(jìn)入主題班會(huì)的第二板塊（校園多棱鏡） 要有自信，然后全力以赴，假如有了這種信念，任何事情十分八九都能成功 威爾遜 第一個(gè)鏡頭： 展示表演：鏡頭一：“誰(shuí)是自信者？” （內(nèi)容）班上舉行文藝晚會(huì)

9、，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，我作為文娛委員當(dāng)然要請(qǐng)他們?cè)谕頃?huì)上表演一兩個(gè)節(jié)目啦。 文：小，你這么能歌善舞，能在晚會(huì)上為我們表演一個(gè)節(jié)目嗎？ ：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦。 文：班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢。 ：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒有這個(gè)膽量， 你還是放過我吧。 文：那我也不勉強(qiáng)了。小，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎？ ：哎，謝謝你的稱贊。有機(jī)會(huì)讓我在班上表演我當(dāng)然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任。我會(huì)盡力而為的！ 文：謝謝你的支持。小，你愿意參加表演嗎？ ：表演是我的強(qiáng)項(xiàng)，班上我認(rèn)第二還有人敢認(rèn)第一嗎？表演當(dāng)然

10、是非我莫屬 啦?。ㄖ钢┎贿^他和我同臺(tái)表演似乎不太相配吧。 第二個(gè)鏡頭展示（管延榮 王凱上） 上課了（一男生：“我自信，我成功，我最棒！”上課了，根本不聽講，還亂做動(dòng)作；二男 生：“我自信，我成功，我最棒！”“我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，我上課一定好好聽講。”在上課的時(shí)候聽講很認(rèn)真，還積極舉手發(fā)言。） 篇二：四3環(huán)保主題班會(huì)教案 讓地球媽媽笑起來(lái)，讓校園美起來(lái) 四（3）班班會(huì)課 一、活動(dòng)目的 培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1.朗誦地球的自訴 2.每人寫一篇150字以上有關(guān)保護(hù)校園環(huán)境的日記。 3.在校園內(nèi)走一圈，認(rèn)真觀

11、察走廊、廁所、球場(chǎng)及本班的教室、清潔區(qū)，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。 三、活動(dòng)過程 （一）創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入主題。 1.同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班隊(duì)課的主題是“讓地球媽媽笑起來(lái)，讓校園美起來(lái)”。先讓我們來(lái)聽一聽地球的自述吧。 2.讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。 3.導(dǎo)入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬(wàn)物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。在高科技日益發(fā)展之時(shí)，也帶來(lái)了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題：光化

12、學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國(guó)在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球，保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環(huán)保方面的問題呢，請(qǐng)同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。 （二）引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來(lái)的嚴(yán)重影響。 1.全班分成5個(gè)小組，老師指定組長(zhǎng)，然后各組長(zhǎng)集中本組同學(xué)交流，討論整理。 2.五個(gè)組長(zhǎng)將記錄材料在班會(huì)上宣讀。 3.教師小結(jié)：通過同學(xué)們的交流反映，看來(lái)校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂涂亂畫等。特別嚴(yán)重的是，很多同學(xué)亂踩花草，習(xí)以為常，最近學(xué)校剛摘種的月季花

13、就有人開始亂揪。校園是人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，到處塞垃圾，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢(shì)不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，綠草坪就會(huì)變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。 （三）為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境、保護(hù)校園美麗、整潔請(qǐng)獻(xiàn)上一計(jì)。要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請(qǐng)各組長(zhǎng)或?qū)W生代表上臺(tái)發(fā)言。 1.各組組長(zhǎng)或?qū)W生代表上臺(tái)發(fā)言。 2.教師小結(jié)：通過剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我們看到，我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做

14、的事情還很多，上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我們身邊的點(diǎn)滴做起，讓地球媽媽笑起來(lái)。 目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是： 1.廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來(lái)，一起燒掉。 2.要全校行動(dòng)，保護(hù)校園的一草一木，尤其注意學(xué)生不要亂塞、亂扔垃圾（奶杯）。 3.禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾； 4.各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域管理好，平時(shí)不踐踏隨便揪花踩草，也制止別人這樣的行為 同學(xué)們,我們班中哪些同學(xué)在愛護(hù)地球、保護(hù)校園環(huán)境方面做得比較好呢指名說一說。給這些同學(xué)頒發(fā)環(huán)保小衛(wèi)士獎(jiǎng)。 四、活動(dòng)總結(jié) 班主任總結(jié)：我們海州灣小學(xué)的校園是美麗的，這需要我們大家共同愛護(hù)它，讓花草樹木和