初中議論文(15篇)

1、初中談?wù)撐?15篇)初中談?wù)撐? 時事挖掘：前不久曾有這樣一起案例，一位音樂教授在一次歌曲大賽中任評委。在初賽中，他給一位選手打了最高分，而在復(fù)賽中，卻給了最低分，最終此選手與冠軍頭銜擦肩而過。究其原因，原來這位教授在初賽后發(fā)覺這名選手是自己“死對頭”（另一位音樂教授）的學(xué)生。 相關(guān)鏈接：在現(xiàn)實生活中我們時常可以看到一些“情人眼里出西施，陌路之中成東施”的例子。另外，一些家長對自家小孩同他家小孩雙重對待的現(xiàn)象也屢見不鮮。還有“靠親戚開后門”，“靠熟人走捷徑”的套路也不是屈指可數(shù)的。人與人如此，國家之間也如此。像美國對外就施行雙重標(biāo)準(zhǔn)，對親熱的國家與對疏遠(yuǎn)、敵對國家實行截然不同的態(tài)度。 專家評論

2、：以上所述皆為憑感情親疏來引導(dǎo)個人認(rèn)知的事例。歸根到底，這是一種“單眼看世界”的表現(xiàn)。也就是從自身利益動身，從自身的角度來生疏和解決問題。 人的生疏因人而異，客觀上受當(dāng)時社會條件制約，主觀上與一個人的立場，人生觀、學(xué)問水平有著直接的關(guān)系。由感情親疏來打算事物的認(rèn)知其實質(zhì)也是一種片面的唯心主義，沒有客觀地全面地來認(rèn)知事物。 所以，只有端正自身的立場，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，全面地認(rèn)知才能擺脫“感情”的囚籠，實現(xiàn)理性的飛躍，才能真正“用雙眼看世界”。 即時評說：用雙眼看世界不僅是一種科學(xué)的認(rèn)知方法，也是一種正確的處世原則。古有“包青天”剛正不阿一視同仁，今有眾多的醫(yī)務(wù)人員視人民的利益如自

3、身利益，舍生忘死，夙興夜寐地戰(zhàn)斗在“抗非”一線上。我們宏大的祖國在沉睡后振興，用公平互利的原則對外開放，用非卑視原則與各國友好貿(mào)易，以無敵國外交享譽世界。 壓軸發(fā)表：讓我們用雙眼看世界，沖破“感情”的桎梏，你會發(fā)覺人生原來可以如此開闊奇特，世界原來可以如此精彩秀麗。 讓我們用雙眼看世界，打破“感情親疏”的標(biāo)準(zhǔn)線，將來的星光大道，定將暢通無阻。 初中談?wù)撐? 生活中，學(xué)會放下，是一種才智；你放下一種東西，能體現(xiàn)出你的才智；想要表現(xiàn)才智，贏得贊揚，需要放下。 放下架子，是一種才智。20xx年奧運會，乒壇名將王楠為自己運動員生涯劃上圓滿的句號。退役后的她接到新工作布置會場，通俗來說就是打雜，工作太沒

4、技術(shù)含量，王楠也一度想離開，但她忍耐下來。會場布置完后，她站在門口迎接、引導(dǎo)與會人員，前來開會的人很多是她的朋友，大家按名就坐，朋友友好地叫她坐下，她只是笑笑回應(yīng)要工作，其實會場根本沒有貼她名字的座位。她只是要忙前忙后，領(lǐng)導(dǎo)考慮她第一天上班，又是那樣的身份，讓她坐著，而她見其他工作人員沒有一個坐著，就一同站著2個小時。后來采訪中她回應(yīng)這事說：“那是我工作的地方，不是耍大牌的地方，我覺得要放下自己的架子，敬重別人才能歡快自己?！彼倪@句“放下”之所以受到敬佩，之所以得到贊揚，是由于她懂得放下曾經(jīng)“叱咤風(fēng)云的天后”的架子而去認(rèn)真做好新的工作?？梢?，放下架子，是一種才智。 放下名利，是一種才智。有一

5、回，有名作家沖突應(yīng)浙江日報邀請寫了一篇千余字的散文，作品發(fā)表后，編輯給他寄來稿費50元，高出一般作者的稿費很多，可沖突覺得不對，當(dāng)晚給報社回信稱他收到的稿費太多，他只是一名一般的作者，不應(yīng)搞特殊得到高稿費，他要為此“打抱不平”，次日一早，他就把信和多給的40元稿費退回報社。此事，也為他得到贊揚，受人敬佩。作為一位中外有名的大作家，為報紙寫了一篇難得的散文，按理說50元的稿費并不多，可他嚴(yán)格要求自己，假如沖突沒有寄回多余的稿費和信件，假如他欣然接到50元的稿費，就不會體現(xiàn)他的淡泊名利的品質(zhì)，就不會受到同行以及世人的贊揚?？梢姡畔旅?，是一種才智。 放下仇怨，是一種才智。蘇軾與章惇原是好友，由于

6、政治立場不同，二人漸行漸遠(yuǎn)，章惇是新派，蘇軾是舊派，兩人相互爭辯，言辭激烈。后來新派借烏臺侍案置蘇軾于死地，從他的詩中挑骨頭，陷害他，這時，章惇站了出來，力證蘇軾清白，才保住了蘇軾，他認(rèn)為自己不記得蘇軾是政敵，只記得他是至交好友，這事感動了蘇軾。假如章惇進(jìn)而落井下石，不為蘇軾辯解，假如他對仇怨耿耿于懷，就不會救蘇軾，就不會贏得蘇軾以及世人的贊揚?？梢姡畔鲁鹪?，是一種才智。 放下，是一種才智，一種境界，學(xué)會放下，贏得贊揚，體現(xiàn)才智。 初中談?wù)撐? 人生苦短，我們要用我們有限的生命，書寫人生，每一刻都是現(xiàn)在進(jìn)行時，把握住吧! 不要頑固的執(zhí)著，把握今日，珍惜擁有，是你唯一的選擇，也是你一生將要履行

7、的職責(zé)。其實，認(rèn)真想一想，我們之所以有如此多的埋怨，那不都來源于現(xiàn)實生活太奇特了嗎?可人類不懂得珍惜引起的嗎?回想過去那戰(zhàn)斗的硝煙，那求知的眼神，那憧憬和平的心情我們還有權(quán)利去埋怨嗎? 生活很貴重，需要珍惜!在一所學(xué)校里，里面都是一些聾、瞎兒童。一天，老師做了一個試驗。她把失聰?shù)膬和衷谝贿?，把不能觀察的兒童分在一邊。當(dāng)她對失聰兒童問：“你們最大的愿望是什么?”出乎意料，那些孩子都不約而同難過地說：“我期望聽聽小鳥的歌聲?！薄拔移谕犅犉嚨穆曇??！碑?dāng)老師又問不能觀察的兒童哪一組時，孩子的回答：“我多么想看看花朵是什么顏色?！薄拔蚁肟纯搓柟??！庇植畈欢嗍且粯拥拇鸢浮?平常，我們不以為然的事物，

8、卻正是這群孩子所需要的呀，他們不曾擁有，期望擁有。而我們，擁有，卻不珍惜。時間短暫，請珍惜今日。讓我們這些風(fēng)華正茂的少年，站在年輕的路口，帶著隱形的翅膀，一起飛向心中的夢吧!站在年輕的路口，那飛逝的青春已不再容我多想，悄聲無跡的飛走了。 學(xué)會珍惜吧!是，有時候，生活卻是很平淡，枯燥，乏味，甚至就像一杯香茶一樣平淡無奇。可是，你可曾去品茗過它那平淡中的味道?藏于凡，品之而又不凡。生活像一株茉莉，潔白純潔，芳香四溢;生活如一杯白酒，辛辣爽口，回味無窮;生活似一勺蜂蜜，香甜宜人，來之不易。 我們身上背負(fù)的責(zé)任為由于一每天自己“實力”的壯大，而變得越來越輕。到有一天，你突然發(fā)覺，自己已經(jīng)完全獨立、成功

9、時，你肩上的負(fù)擔(dān)已悄然放下。 把握現(xiàn)在，將來奇特的前程是無可限量的，但是，將來的道路上也有未知的困難困苦，我們無法得知。但是只要把握現(xiàn)在，堅持不懈，才能為迎接困難的來臨打下堅實的基礎(chǔ)。 過去的已然過去，將來的不比強(qiáng)求，現(xiàn)在進(jìn)行時絕不是空談，把握現(xiàn)在，就是將你自己的人生把握在自己手中。 初中談?wù)撐? 今世如蒼穹，而我如紙鳶。執(zhí)者放線，我摶扶搖而上，隱入碧空，翩躚云間。此時我要做的就是抓緊執(zhí)者手中的那根線，享受從高處睥睨蕓蕓眾生的那一瞬的喜悅。 殘陽如血。當(dāng)天空中最終一抹斜暉流連在被戰(zhàn)火燒黑的土地與滿地斷掉的長戈上時，一切都趨于安靜。入夜，月色朦朧，萬物靜謐，孔明先生彳亍在江畔唏噓不已。他為這場持

10、續(xù)數(shù)月的戰(zhàn)斗的結(jié)束而喜悅。他本歸隱山野，由于哀嘆民生疾苦而重出于世。在那樣一個英才輩出的年月，作為軍師的他曾經(jīng)受到多數(shù)人的猜忌。執(zhí)政者的質(zhì)疑、從政者的不予茍同，敵對者的詆毀種種流言蜚語讓他一度失落過，彷徨過，無措過，但他最終選擇聽從了自己內(nèi)心的聲音：堅持己見，一如既往。是他的堅持讓自信的光線閃爍，是他的堅持贏得了信任，是他的堅持促成了東漢末年三國鼎立的局面。 寒風(fēng)凜冽，透徹心扉。一具頎長孤獨的身影站在南京城城頭上，蕭索、落寞。集市的喧囂，他聽不到，車來人往，他看不到。他的眼里飽含著淚水，為腳下這塊殘缺的土地。這便是辛棄疾?，F(xiàn)實對他是殘酷的。豪邁倔強(qiáng)的性格和執(zhí)著北伐的熱忱使他難以在畏縮而又圓滑、

11、嫉賢妒能的官場上立足。幾度隱居，幾度隱忍，從未消沉，從未放棄。這一路走來實在是太過艱辛。由于艱辛，所以堅持。由于夢在前方，所以堅持。由于心系蒼生，所以堅持。由于堅持，他得以再次投身到殺敵報國的浪潮中，即使面臨重重阻撓，也無怨無悔。 初中談?wù)撐? 我寵愛寫傷感的文章，由于我感覺這可以發(fā)泄我心中的心情。但我不知道總要去寫自己的心，或許這顆心以殘缺不全了吧。 在家里，總要聽父母嘮叨；在學(xué)校，有要處理和同學(xué)之間的關(guān)系；在社會，還要在意自己的言行舉止真的好累。 我真期望什么苦惱都沒有，快歡快活地玩一天，一天就足夠了，可這是不可能的。我沒事的時候就來上上網(wǎng)啊，聽聽歌啊，寫寫文章啊感覺還是不錯的。 初中談?wù)?/p>

12、文6 “泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深”，泰山、河海尚且能夠?qū)捜萃寥?、?xì)流，人不也是一樣嗎？只有寬容，人生才能變得更奇特。 寬容自己，閃爍人生光線。 “苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，越王勾踐被俘后，寬容了自己的失敗，不拘泥于過去，而是忍辱負(fù)重、著眼于將來，臥薪嘗膽，這才實現(xiàn)了他的宏圖霸業(yè)。反觀西楚霸王項羽，面對大勢已去的局面，他無顏面對江東父老相親，不寬容自己，拒絕東山再起的機(jī)會，留下了烏江自刎的千古遺憾。若他能夠?qū)捜葑约?，那么“江東子弟多才俊，卷土重來”未可知??！ 人只有寬容自己，才能使人生更輝煌，但若是沉湎于失敗之中，不愿原諒自己，那只會停滯不前，走上絕路。 寬容他

13、人，締造友情之花。 廉頗嫉妒居大功的藺相如，處處犯難他，而藺相如卻始終隱忍并解釋說臣子之間應(yīng)不計個人恩怨，要團(tuán)結(jié)全都讓國家更強(qiáng)。廉頗聽說后，格外慚愧，負(fù)荊請罪，并與藺相如成為了好友。如果藺相如一味計較個人得失，不愿寬容廉頗，世間又怎會“負(fù)荊請罪”的佳話呢？可見只有寬容他人的一念之差，才能使自己的心胸更寬廣，更能理解他人。同樣，當(dāng)他人意識到自己的錯誤，并得到了你的理解時，他也會感謝你的寬容，這樣兩人才會結(jié)交、進(jìn)展友情。 寬容社會，奏響和諧樂章。 近年來，有很多老年人假裝摔倒來誘導(dǎo)路人幫扶然后訛詐幫忙的人以求獲得賠償，于是很多人都很遲疑，老年人摔倒到底扶還是不扶？其實，我們不能一竿子打翻一船人，人

14、需要被寬容，那么作為人的群體社會不也需要被寬容嗎？即使社會上是有一些人的道德不高，但總的來說，大體方向肯定是好的，所以我們也要寬容社會，讓社會變得更和諧。 愿寬容使人生變得更奇特！ 初中談?wù)撐? 我們的友情，深如海！ 朋友是茶，是人生中最值得品嘗的，在茶中放牛奶，就像朋友之間加上了功名利祿，友情變了質(zhì)自私者在友情面前不愿付出，遲遲體會不到友情的意義；庸懶者在友情面前退退縮縮，嘗不到友情的味道；無私者在友情面前無私奉獻(xiàn)，他的一生都是甜的，是純潔的友情，朋友之間更應(yīng)以誠相待。朋友是人生的調(diào)味精，也是人生的止痛藥。染色的筆就是多彩的友情，泥土開頭只是一片黑，點綴的是那綠色的友情。當(dāng)我們難過的時候，朋

15、友能給我們肩膀；當(dāng)我們正在獨自流淚的時候，朋友能讓我們心情開心這不是蒙娜麗莎那奇特的微笑，只是友情，很簡潔卻又難以琢磨的友情。友情擁有的奇特力氣都使我們?yōu)橹鸷场?“人生于世上有幾個知己，又有多少友情能長存，只愿友情常在你我心里”是啊，世界何其之大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”的千古名句。可是每當(dāng)我仰視天空，那么多的星星，怎么找 初中談?wù)撐? 我是一粒從遠(yuǎn)方飄來的沙，路遙遙、水迢迢，百年流離。 那時，有色古城似黑白，凄涼透骨。我觀察一群行色匆忙的年輕人，緊握鋼槍，盡管一位在村頭等候的老人眼淚簌簌的落著，那分明是任何言語都道不清的目光。我飄到年輕人耳邊靜

16、靜詢問，他們說：“跟黨走，保家鄉(xiāng)！”也不知為何，我突然想到了始終送我飛行的風(fēng)兒。 七十年，進(jìn)取中不忘國殤無休無息的碧血丹心，洗雪國恥，成了代代相傳。大國泱泱，“鬼子”胡亂作為的年月，“云淡風(fēng)輕”成了夢。我觀察那個秀麗的姑娘，紅紗巾的故事在花海漂移，宵衣旰食之辰，在妙齡芳華投身革命，我仁我智，孜孜不倦，“同志”是最美的稱呼。 我明白了，一顆心，一腔憤懣，一個軍禮，一支軍歌。厲兵秣馬，馳騁疆場，空氣在戰(zhàn)火硝煙下凝固、顫栗。過往，記憶隨時間軌跡抹去，豐碑卻同受傷的古樹一起，扎根華夏史冊，在“和平”里唱：“中華民族到了最危急的時候?！?莫忘一段凄慘歷史和一群為萬家燈火浴血奮戰(zhàn)的英雄。踏一方熱土，擇一處

17、戰(zhàn)壕，風(fēng)塵仆仆、一臉泥沙、赴湯蹈火、視死如歸。河山，在黎明前薄霧里閃光，夜，最終一章伴隨烏云消散露出曙光。 我飄過一個朗朗書聲的地方，“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。”我靜靜地看著每個少年被書章陶染的臉龐，精神抖擻、斗志昂揚。歷史不會轉(zhuǎn)變，但將來可以開創(chuàng)。 “前事不忘，后事之師?！?今生，若不盛開，談何圖強(qiáng)？我雖渺小，星星點點，也有力氣。青花瓷、火鳳凰、儒家學(xué)、炫民族、海龍王、孫悟空、貓警長、戰(zhàn)高考、貼春聯(lián)紅紅領(lǐng)巾、紅紅錦旗，

18、飄揚的中國紅敬禮！ 我暗暗做出打算，要將我的經(jīng)受與感悟隨風(fēng)傳到每個地方。喚醒的民族，定能如巨龍般騰飛。 初中談?wù)撐? 你日漸平凡，甘于平凡，將連續(xù)平凡。 林特特 曾幾何時，認(rèn)為平凡也是一種美，就像那安靜無波的湖泊平淡無奇的生活，安于現(xiàn)狀，才更簡潔去感受歡快與幸福。 記得某節(jié)政治課上，老師在黑板上畫了兩條線，一條是直線，一條是曲線，老師問我們期望自己的人生像那條線。有個同學(xué)站起來說，期望自己的人生是曲線，由于每天的生活都是不一樣的，而且依據(jù)兩點之間線段最短，曲線長，壽命也長。全班哄然大笑。我沒有笑，或者說，我當(dāng)時對那種想法嗤之以鼻。 后來無意中在書上看到一句話：你日漸平凡，甘于平凡，將連續(xù)平凡。

19、我開頭懷疑自己：是否我之前的想法就錯了呢？于是我上網(wǎng)查找平凡的意思平凡的人做著尋常的事，一生碌碌無為，尋常且不突出，總是依附如風(fēng)，無法鶴立雞群，做到萬眾矚目。我問自己，我期望自己成為一生碌碌無為最終沉沒在人海里的人嗎？我期望自己像墻頭草一樣趨炎附勢嗎？我期望每天都重復(fù)著一樣的生活上班下班吃飯睡覺的過完一生嗎？“不！”我聽到我心中有一個聲音鏗鏘有力地說道。 可以平凡，卻不能平凡。我真正期望的是自己即使在平凡的崗位上也能發(fā)光發(fā)亮，而不是深處高位卻成為平凡的人；是即使在最艱苦的環(huán)境下，我也能不忘初心、返璞歸真，記住最真實的自己，不讓世態(tài)炎涼磨平了自己的棱角；是當(dāng)我預(yù)備大顯身手卻有人諷刺“心比天高，命

20、比紙薄。”時，我能傲岸的反對“燕雀安知鴻鵠之志？” 我想，我明白了 現(xiàn)在的我不再期盼著一波無瀾水平如鏡的湖泊，而是愛著波瀾壯闊洶涌澎湃的大海！ 初中談?wù)撐?0 青春，是一首獨屬我們的詩。陽光、個性、張揚，甚至有些另類和怪異。那是我們用時間作紙，笑聲和淚水作筆，用每時每刻的喜怒哀樂書寫的篇章。我們也會犯大大小小的錯誤，也會困惑迷惘，但青春的路上照舊灑滿陽光。 年輕的我們，就像這固執(zhí)的向日葵，不嬌艷，不芳香，只是固執(zhí)地把臉朝著太陽的方向。即便會被打落，即使會被灼傷，也照舊倔強(qiáng)，只顧往前闖。 兒時的我，總是寵愛在墻上畫滿太陽，有的微笑，有的生氣，有的眨著眼睛，還有的流淚，作業(yè)本和書上也畫滿了東西：大

21、樹、小草、吃葡萄的狐貍、睡覺的貓，長大后我才明白，自己的“畫”是那么地拙劣、稚嫩，像墻角卑微的小草。但我還會堅持拿起畫筆描繪我眼中那些奇特的事物，由于那是星光一般的幻想?；蛟S在別人眼中，那只是一個蒙了塵埃的夢罷了再努力也會患病他人的不屑，也會不被認(rèn)可和確定。但那是我寵愛的東西，就像向日葵始終寵愛著陽光一樣，所以我會堅持，跟著心的方向固執(zhí)地寵愛幻想。正如那句話所說我舉手向蒼穹，并非肯定要摘到晨星，而是需要這個向上的，永不屈服的姿勢！ 或許在智者眼里，這是莽撞的，不顧后果的往前沖，到最終可能撞得頭破血流。但青春就是一株茂密的植物，根在地下，卻毫無顧忌地向上生長，向著天空的方向，執(zhí)著的向上。伸展出夸

22、張的綠色，綻放嬌艷的花朵，最終再會結(jié)果。看似選擇的是一條錯誤的道路，只要堅持走下去，肯定會是正確的方向。走過，才會成長！ 她幻想做一條自由拘束的魚，在水里盡情游覽。為了這個幻想，她很小的時候就開頭努力，別的孩子都在游玩玩耍，她卻要跳進(jìn)冰冷的水里不停地練習(xí)。她也會失意難過，感到委屈困惑，失敗的時候也會動搖自己的選擇真的是對的嗎？但她照舊堅持著，在20xx年的奧運會上，她實現(xiàn)了自己的.幻想，全部人見證著她的成功。她就是16歲的小將葉詩文。 青春，是一場盛大的洗禮，我們熱血澎湃，我們個性張揚，我們奔跑在陽光下，像風(fēng)一樣。少年的倔強(qiáng)，想天空下的向日葵，不嬌艷，不芳香，只是固執(zhí)地把臉朝著太陽的方向。經(jīng)過

23、風(fēng)風(fēng)雨雨，最終會是碩果累累。 刺眼的太陽花，正是少年的風(fēng)采！ 湖南張家界武陵源區(qū)張家界市武陵源區(qū)第一中學(xué)初一:夏傷繁華 初中談?wù)撐?1 年8月23日 星期二 今日是爸爸去湖南的第四天，我在想爸爸。爸爸的一個朋友說有一個朋友是湖南公安局局長，這讓我們有了期望。媽媽今日晚上和兩個好啊姨去湖南，我不怕了。很感謝昨天有一個網(wǎng)友叫我堅強(qiáng)，真感謝你！信任明天或者后天爸爸就可以回家了。今日我問媽媽，為什么你們要賭博，可是我聽到一個令我絕望的答案：我們不賭能干什么？我不明白，三百六十行，行行出狀元。你就不能不賭嗎？我厭煩他們。這件事是放下心了。 我好憧憬中學(xué)的生活啊！好想好想上學(xué)啊。我想中學(xué)的生活肯定不會象小

24、學(xué)這么枯燥。讓我從現(xiàn)在開頭倒計時，還有7天，我就要去新學(xué)校報到了，我好快活??！ 初中談?wù)撐?2 當(dāng)我們?yōu)榱似椒驳默嵤旅α艘惶?，?dāng)我們遇見了不順心的事，當(dāng)我們做事沒有成功時，我們會不禁感嘆活得很累，在查找了千萬種理由之后，我們驀然回首那些同我們一起走過的歲月其實是生活賜予我的，和別人沒有什么不同，呈現(xiàn)在我們視野中的生活，每一個人不盡相同，不同的僅僅是我們的胸襟中缺少了一份坦然。 假如失敗是一種人生經(jīng)受，那么這種經(jīng)受卻會讓我們成熟，假如說一個人的成熟必需經(jīng)受滄桑的話，那么我想這種滄桑就是一種秀麗。 坦然，是一種秀麗，有了坦然我們的心也變得秀麗，有了坦然，我們的人生也跟著秀麗。 坦然是一種失意后的樂

25、觀，坦然會讓我們在逆境中隨時地自我調(diào)整。 坦然是平淡生活中的一份自信，有了自信，我們就擁有了一份歡快，一份瀟灑的情結(jié)。 在生活里有很多很多人，我們無法捉摸透徹，但是，我們不必去斤斤計較，更不必去埋怨，我們唯一要做的就是以君子之心度小人之懷，那不正是我們的博大的胸襟嗎? 假如沒有藍(lán)天的蔚藍(lán)，我們可以有朵朵白云的飄逸;假如沒有大海的壯麗，我們可以觀賞小河的情趣;假如沒有大草原的寬敞情懷，我們可以伏下身沉醉在小草的芳香和青翠。 我們不是生活的旁觀者，在生活中，我們扮演著自己，演繹著屬于自己的精彩，坦然會讓我們的生活變得更加秀麗。 當(dāng)我們心中有幻想，就讓沿途的風(fēng)景當(dāng)作風(fēng)景來觀賞，所以朋友們就讓我們一起

26、來坦然的面對人生吧! 初中談?wù)撐?3 十四歲，陽光下的年齡，彩虹般的季節(jié)。 有人崇拜著人生的黃金期十六歲；有人渴望著成熟的十八歲。而我，卻被這七彩的十四歲迷得神魂顛倒。聞一多先生說過：“生命是張沒有價值的白紙，自從綠給了我進(jìn)展，紅給了我熱忱，黃教以我忠義，海教以我高潔，粉紅賜給我以期望，灰白賜予我以凄慘。畫完我這幅彩圖，黑還要加以我死亡。從今以后便溺愛于我的生命，由于我愛她的顏色?！蔽乙矏圻@顏色組合的生命，生命中的顏色。 十四歲的顏色，繽紛絢麗。有的真實，有的縹緲。有時候，我渴望天真，舍命地約束自己的穩(wěn)重，努力的大聲笑；讀了冰心的詩集，突然覺得自己應(yīng)當(dāng)成為一位博愛的作家，于是，成天仿照著詩集寫

27、作；看了某個影片，突然想去當(dāng)一名紅遍全球的明星，可是我既沒有秀麗的臉蛋，又沒有火辣的身姿；看了武俠小說，又幻想著自己能夠成為一代女俠 我渴望像雄鷹一樣飛翔，擁有一片自己的一片天空。 我渴望像脫韁的野馬自由的奔騰。 沒有父母的嘮叨，沒有作業(yè)的苦惱，我們可以盡情的表現(xiàn)自己，不必?fù)?dān)憂會受到什么呵斥和責(zé)怪。 十四歲，有太多的夢。 幻想著將來，走出這繽紛的十四歲，身后，是一個永不褪色的夢！ 初中談?wù)撐?4 帆起了，帆向落日的去處，明凈與古老，帆輕吻著幽暗的海水，猶如黑蝶與白蝶。 題記 半死的月亮倒掛在半空，在噩夢懸掛著的洶涌深處，我觀察了均是一身白衣的你們，黑暗的海水妄圖吞噬你們的靈魂，面對權(quán)利金錢的考

28、驗，你們毅然選擇了遠(yuǎn)航。 雖然衣食不缺，但總感覺現(xiàn)在的孩子少了些什么。 小學(xué)的時候，有一次考試作文是我的父親，苦想了大半天，想不出父親有什么特殊的地方，工作一般，長相一般，沒什么特殊，既沒有大雪天背我去醫(yī)院的經(jīng)受，也不會在失意時講出什么“天生我材必有用”的道理，只會自己點燃一支煙，悄悄地，抽走自己全部的愁思。于是，父親一般，作文更一般。試卷發(fā)下來，老師只是勉牽強(qiáng)強(qiáng)的給了個及格。頭看后面的a君，正抱著試卷得意地笑，我拿過來看，他淡淡的說了一句“瞎蒙的”。在他的作文里，他的父親很宏大，冒著鵝毛大雪背他去醫(yī)院；甚至還有擊退歹徒的故事。我知道，這些都不是真的，但老師給了他一個近乎滿分的成果，于是，我有了些感