四年級語文上學(xué)期基礎(chǔ)知識競賽題

1、語文競賽四年級語文上學(xué)期基礎(chǔ)知識競賽題及答案班級姓名分數(shù)一、看拼音，寫詞語。（8 分）fannti o xnho b sngchj n bhu hung（）（）（）（）du bxun z?t?ngyn ji ww t t u d（）（）（）（）二、比一比，再組詞。（8 分）馳（）歷（）怒（）姿（）弛（）厲（）努（）資（）三、在加點字的正確讀音下畫“”（6 分）和尚（shang shng）飲馬（yn yn）湖泊（p b ）幾乎 （ j j ）朝陽（zhocho）投奔（ban bn）四、用查字典的知識填空。（8 分） 1 “甚”的音序是（），音節(jié)是（），屬于（）結(jié)構(gòu)，部首是（），最后一筆是（）。2

2、“慰”應(yīng)先查（）部，再查（）畫。在字典里的解釋有：使人心情安適。心安。在“安慰”一詞中應(yīng)選第（）種解釋。五、在括號里填上合適的詞語。（9 分）熱烈的（）寶貴的（）（）的軍艦嚴厲地（）悄悄地（）（）地射擊拴得（）陷得（）（）得無影無蹤. 六、寫出下列詞的近、反義詞。（8 分）近義詞反義詞近義詞反義詞（）喧鬧（）（）輕蔑（）（）驕傲（）（）特殊（）七、在下列句中的錯別字下畫“”，再改正在括號里。（6 分）1兒童團員在堅苦的環(huán)鏡里仍然克苦學(xué)習(xí)。（）2一只小鳥再離我們很進的地方亭了下來。（）八、改變句子的說法。（6 分）1他堅定地搖了搖頭。（改為把字句） 2.媽媽從水里救起了一個落水兒童。（改為被字句

3、） 3.子彈沒有打中他的頭。（改為反問句）九、用修改符號在原題上修改下列病句。（8 分）1. 爸爸立即趕忙給客人讓座。2. 月光下，奶奶講述了許多過去的往事。3. 漫山遍野到處生長著樹木。4. 老師和全班同學(xué)一起加入了運動會。十、寫出有關(guān)學(xué)習(xí)的成語五個。（5 分）、十一、給下面句子加上詞語，使句子意思更具體。（4 分）1. （）的五星紅旗（）地飄揚在操場上空。2. 春風(fēng)吹醒了（）的小草，染紅了（）的鮮花。十二、讀短文，再做題。 課內(nèi)閱讀。（ 10 分）明明是清水，為什么在水池里會顯出不同的顏色來呢？原來池底長著許多石筍，有的像起伏的丘陵，有的像險峻的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚。石

4、筍表面凝結(jié)著一層細膩的透明的石粉。陽光透過池水射到池底，石筍就像高低不平的折光鏡，把陽光折射成各種不同的色彩。1. 這段話一共有（）句話。（ 1 分）2. 這段話用的修辭手法有（）、（）、（）。（ 3 分）3. 結(jié)合句子解釋詞語。（3 分）起伏：險峻： 4. 請用帶點詞語造句。（3 分） 課外閱讀（ 14 分）天亮了，東邊露出魚肚白的顏色。漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人們喝了一點酒，臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。這時候，周圍的白云，仿佛涂上了繽紛的色彩。啊，多么艷麗的朝霞！我真希望自己是一個畫家，把這一美麗的景色描繪出來。我爬上山頂凝望那遙遠的

5、天際彩云在不斷地變化一會兒好像紅蘋果一會兒好像紫葡萄一會兒仿佛又變成藍寶石珍珠彩玉瑰麗無比的朝霞變化莫測沒有多久， 火球般的紅日，從東方地平線上緩緩地升起來了。霎時，遠近的樹木，地上的花草，青青的山，綠綠的水，都披上了晨曦，充滿了朝氣。尤其那草木枝葉上的露珠，像鑲了邊的金剛鉆一般，晶瑩閃耀，好看極了。真沒想到，日出的景色，竟是這樣的美麗！1. 給短文選擇最確切的題目，在正確答案后打“”。（1 分）日出（）朝霞（）朝霞與日出（） 2.從第一自然段中找出描寫朝霞色彩變化的詞語寫下來。（2 分）（）（）（）（）3. 在第三自然段中，作者用（）比喻（），把（）比作（）。（ 2 分）4. 給第二自然段加

6、上標點符號。（45 分）5. 本文按（）順序，描繪了（）和（）的美景。（15 分）6. 寫出本文的主要內(nèi)容。（3 分）參考答案一、憤怒、挑釁、毫不松弛、金碧輝煌、躲避、選擇、騰云駕霧、五體投地二、略。三、 shang ynpj zhoban四、 s shan上下一心 11 五、略。六、略。七、 1.堅（艱）鏡（境）克（刻） 2. 再（在）進（近）亭（停）八、略。九、 1.“立即”和“趕忙”任意去一個都行。2、“過去的”和“往”任去一個都行。 3、把“加入”改為“參加”。十、略。十一、 略。十二、 1.4 2.設(shè)問排比比喻 3.起伏：一起一落。險峻：高而險。（只要意思一樣就可算對） 4.略。（如果只用了