【精選】2020-2020學年小學三年級班主任工作參考總結(jié)

1、2021-2021學年小學三年級班主任工作參考總結(jié)班主任工作特別神圣。一個學期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為總旨，在實際工作中不辭勞累地主動開展班級治理和德育教育，配合學校工作，圓滿的完成了本學期的教育教學任務。現(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié)。一、教育工作我們?nèi)昙?班共有63人，其中男生35人，女生29人。男孩多且差。但班級凝聚力強，班級集體榮譽感強。在班級治理方面，我首先結(jié)合班級評比制定相應的制度，提高學生自主參與治理的積極性，明確學生責任認識。其次，健全一人一崗，并做好崗前培訓。班級中不管是大事仍然小事，都有固定的人去管，有人去做，我也從繁重的班級治理工作中解放出來。

2、收到了事半功倍的作用。第三，我獲得了家長對我的支持和信任。認真預備家長座談會，站在家長的角度談小孩，和家長達成了共識，不管是家里發(fā)生的事，仍然學校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正由于如此，我們班才構(gòu)成一個團結(jié)、向上、積極進取的班級。二、培養(yǎng)良好的班集體（一）注重教室文化的建立開學初，我組織學生把教室布置好，讓教室的墻壁具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在詳細布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明行為評分表，張貼小學生行為標準歌謠，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人治理的“圖書角”，以拓寬學生的知識面。為及時反響學生情況，設置了班級日記，由班長負責

3、記錄。（二）留意班干部的培養(yǎng)班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產(chǎn)生了一支才能較強，有一定阻礙力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導，大膽使用，留意培養(yǎng)他們的工作才能，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開班干部會議，研究處理出現(xiàn)的征詢題，同時布置新的工作和任務。如此，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。（三）留意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合由于春節(jié)假期回來，個別學生紀律松動，一些不良行為隨之而來，如遲到、打架等，面對這些違紀情況，我的詳細做法是加大學習、執(zhí)行小學生守則、小學生日常行為標準的力度。我借助主題班會、知識競賽等各種方式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行小學生守則和小學生日常行為標準，同時配合德育處召開班隊會。獲得良好的效果。三、“三位一體”的互促法教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，構(gòu)成教育的合力，到達互相促進的目的。我利用家?；悠脚_與家長溝通，或聯(lián)絡，及時反響學生情況，獲得家長的支持，收到了良好的效果。四、獲得成績紀律、衛(wèi)生、路隊、晨讀午練、班隊會等各項活動中均有良好的表現(xiàn)，屢次獲得優(yōu)