高效迎驗(yàn)方案

1、學(xué)生工作組迎接高校巡視診斷工作實(shí)施方案為做好迎接高校巡視診斷工作，按照陜西青年職業(yè)學(xué)院迎接高校巡視診斷工作推進(jìn)方案工作安排，結(jié)合學(xué)生工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。 一、工作宗旨 進(jìn)一步明確學(xué)院發(fā)展定位和使命，明晰發(fā)展路徑，以高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，齊心協(xié)力，認(rèn)真落實(shí)學(xué)院制定的各項(xiàng)工作要求，為我院順利通過陜西高校巡視診斷工作奠定基礎(chǔ)。二、工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）人員組成組 長(zhǎng)：劉曉琴副組長(zhǎng)：李振龍 王珊成 員：潘小燕 劉延民 高 鵬 張曉娟 康 健 劉延隆 杜海濤 張 波 李 偉 劉國(guó)強(qiáng) 全體輔導(dǎo)員（二）工作職責(zé)1、負(fù)責(zé)與“學(xué)生發(fā)展與服務(wù)”相關(guān)的指標(biāo)和觀測(cè)點(diǎn)的自查與自評(píng)工作。 2、根據(jù)任務(wù)要求制定“迎

2、診”工作方案；撰寫、修改所負(fù)責(zé)指標(biāo)的分析材料及自評(píng)報(bào)告。 3、負(fù)責(zé)“學(xué)生發(fā)展”一級(jí)指標(biāo)任務(wù)的統(tǒng)籌工作，形成支撐材料，指導(dǎo)相關(guān)部門及教學(xué)單位開展支撐材料、背景材料檔案建設(shè)。 4、指導(dǎo)各有關(guān)單位開展“學(xué)生發(fā)展”的自查自評(píng)及相關(guān)培訓(xùn)工作。 三、工作任務(wù)（一）按照學(xué)院自評(píng)報(bào)告，進(jìn)一步做好“學(xué)生發(fā)展與服務(wù)”部分各項(xiàng)工作。完成時(shí)間：2015年10月16日。近期工作：根據(jù)自評(píng)報(bào)告，進(jìn)一步補(bǔ)充、修改和完善“學(xué)生發(fā)展與服務(wù)”相關(guān)文字材料。完成人：劉國(guó)強(qiáng)（二）按照巡診指標(biāo)體系，進(jìn)一步做好“學(xué)生發(fā)展與服務(wù)”各項(xiàng)支撐材料的補(bǔ)充完善，為專家訪談和學(xué)生問卷調(diào)查做好準(zhǔn)備。完成時(shí)間：2015年10月16日。近期工作：按照學(xué)院

3、巡視診斷辦公室要求，補(bǔ)充完善學(xué)生管理各項(xiàng)支撐材料。完成人：潘小燕 劉延民 劉國(guó)強(qiáng) 各系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人（三）加強(qiáng)學(xué)生的管理和教育，營(yíng)造良好的“迎診”氛圍。完成時(shí)間：2015年10月16日。1、各系要開展全面深入的宣傳動(dòng)員：使學(xué)生意識(shí)到巡視診斷的目的是為了改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)院的改革和發(fā)展，從而讓學(xué)生受益。并利用校園微博、微信等新媒介加強(qiáng)動(dòng)態(tài)宣傳，通過廣泛宣傳推動(dòng)巡視診斷工作有序開展，在全校師生中營(yíng)造全員重視、廣泛參與巡視診斷的良好氛圍。2、加強(qiáng)愛校教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)：使學(xué)生知校史校情，做到愛校、愛系、愛專業(yè)、愛班級(jí)、愛學(xué)習(xí)，能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，提高學(xué)生在校的自律感，增強(qiáng)學(xué)生在校歸屬感，

4、提升學(xué)生在校幸福感。3、強(qiáng)化學(xué)生日常教育和管理：加強(qiáng)輔導(dǎo)員迎課、進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍檢查制度；對(duì)學(xué)生早操、到課進(jìn)一步做好檢查和管理；對(duì)個(gè)別學(xué)生通宵上網(wǎng)、夜不歸宿、遲到曠課等現(xiàn)象進(jìn)行強(qiáng)化教育和管理；通過班會(huì)教育引導(dǎo)學(xué)生言行舉止規(guī)范化，減少校園內(nèi)亂扔雜物、破壞公物等不文明行為；抓住此次巡視診斷的機(jī)會(huì)使學(xué)生綜合素質(zhì)有較大提高，呈現(xiàn)出新的精神面貌，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。完成人：各系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員（四）制定專家進(jìn)校后各社團(tuán)活動(dòng)方案并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。完成時(shí)間：2015年10月16日近期工作：按照學(xué)院巡視診斷辦公室要求，由團(tuán)委制定各社團(tuán)活動(dòng)方案。完成人：王珊 高鵬（五）召開學(xué)生培訓(xùn)會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生全面了解學(xué)院建設(shè)

5、與發(fā)展，及巡視診斷工作相關(guān)內(nèi)容。完成時(shí)間：2015年10月16日。 1、培訓(xùn)對(duì)象 各系團(tuán)工委學(xué)生會(huì)干部、各班班干、由各系選拔出1-2名訪談座談會(huì)備選學(xué)生2、培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)解讀巡視診斷工作實(shí)施方案及指標(biāo)體系，了解兄弟院校迎接巡視診斷工作的經(jīng)驗(yàn)。明確各自的工作目標(biāo)和任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合。知道學(xué)院校史、校情、校風(fēng)、校訓(xùn)、專家進(jìn)校訪談座談注意事項(xiàng)訪談座談禮儀規(guī)范等要求，以扎實(shí)的工作迎接巡視診斷工作。3、培訓(xùn)形式各系可根據(jù)本系實(shí)際工作情況采用集中學(xué)習(xí)或以主題班會(huì)的形式開展培訓(xùn)工作。完成人：各系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員 （六）制定專家進(jìn)學(xué)生公寓方案，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。完成時(shí)間：2015年10月10日。 1

6、、各系按照學(xué)院巡診辦專家進(jìn)校的時(shí)間安排，制定出切實(shí)可行的實(shí)施辦法。組織成立安全和衛(wèi)生督察小組，組織輔導(dǎo)員、班主任深入學(xué)生宿舍，對(duì)學(xué)生夜不歸宿、校外租房住宿、違章使用電器、學(xué)生在宿舍抽煙等違紀(jì)行為進(jìn)行檢查工作，對(duì)檢查出的違紀(jì)學(xué)生要及時(shí)教育管理，要采取切實(shí)可行措施，狠抓學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，積極開展文明宿舍創(chuàng)建、評(píng)選活動(dòng)。 2、各系要采取措施，在專家進(jìn)校開展工作期間保證學(xué)生按時(shí)作息，上課期間不得在宿舍滯留；動(dòng)員學(xué)生晚自習(xí)一律在教室自習(xí)，無固定教室的在圖書館自習(xí)，其中，病假學(xué)生可憑有關(guān)證明在宿舍休息。 3、搞好宿舍文化建設(shè)。各系要開展“我愛我家”美化寢室活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。要完善各宿

7、舍標(biāo)牌、標(biāo)識(shí)。嚴(yán)禁室內(nèi)張貼內(nèi)容不健康、格調(diào)低俗的字畫、飾物和非法張貼物。4、針對(duì)個(gè)別學(xué)生開展談心幫扶活動(dòng)。各系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員（班主任）以及學(xué)生黨員、學(xué)生干部，要從貼近學(xué)生思想生活著手，深入學(xué)生寢室、教室等，開展談心交心活動(dòng)，了解學(xué)生的所思、所想、所求，把解決思想問題與解決實(shí)際困難結(jié)合起來，增進(jìn)廣大學(xué)生對(duì)學(xué)院的了解，強(qiáng)化其認(rèn)同感和責(zé)任感。特別是對(duì)那些自身要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)不努力，行為散慢的學(xué)生，要作為談心幫扶的重點(diǎn)，并跟蹤督促檢查，切實(shí)加以轉(zhuǎn)化，提高思想政治教育的實(shí)效性。完成人：各系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員 （七）制定迎接專家輔導(dǎo)員座談會(huì)相關(guān)方案，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。完成時(shí)間：2015年10月1

8、0日。 1、組織形式 輔導(dǎo)員座談會(huì)由學(xué)工部按照學(xué)院安排配合聯(lián)絡(luò)員按照專家訪談時(shí)間做好座談會(huì)準(zhǔn)備工作。 2、參加人員 全體專職輔導(dǎo)員 3、座談會(huì)相關(guān)注意事項(xiàng) （1）所有輔導(dǎo)員要提前認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見、關(guān)于深化改革推進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的意見（2014-2020年）、關(guān)于開展第四批陜西高校巡視診斷工作的通知、國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定等文件精神。 （2）所有參加座談會(huì)的人員要顧全大局，注意維護(hù)學(xué)院的形象?；卮饘＜姨釂柣蛟儐枙r(shí)要客觀公正，實(shí)事求是的作答，切忌回答出與實(shí)際不符或個(gè)人主觀猜測(cè)的內(nèi)容。 四、工作要求 一是要高度重視，積極準(zhǔn)備，熱情

9、配合，實(shí)事求是。各負(fù)責(zé)人要對(duì)以往工作進(jìn)行認(rèn)真梳理，查缺補(bǔ)漏，積極準(zhǔn)備，絕不造假。 二是學(xué)院是本次巡視診斷的主體，教師和學(xué)生是關(guān)鍵。各系要做好本指標(biāo)體系各類材料準(zhǔn)備工作，同時(shí)配合相關(guān)部門做好此次巡視診斷的準(zhǔn)備工作。 三是各系要應(yīng)以巡視診斷為契機(jī)，結(jié)合良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神風(fēng)貌的展現(xiàn)，讓專家對(duì)我校良好的教學(xué)質(zhì)量留下深刻的印象。 四是時(shí)間緊，任務(wù)重，各負(fù)責(zé)人要盡快分別召開工作布置會(huì)議，進(jìn)一步分解指標(biāo)，著手準(zhǔn)備材料，要以良好的工作和精神狀態(tài)確保按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)。 五、學(xué)生在巡診期間的注意事項(xiàng) 1、自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)、生活秩序，養(yǎng)成自律的

10、好習(xí)慣。 2、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度。按時(shí)起床，積極參加早讀、早鍛煉；按時(shí)上課、按時(shí)自習(xí)，按時(shí)熄燈就寢。 3、自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格規(guī)范課堂行為。要提前做好上課準(zhǔn)備，不遲到，不早退、不曠課。課堂上認(rèn)真聽講，積極回答提問，認(rèn)真完成作業(yè)。不在上課、自習(xí)時(shí)開啟手機(jī)等通信工具，不在課堂上睡覺、玩游戲、收發(fā)短信，不翻閱與課程內(nèi)容無關(guān)的書籍，不做與上課無關(guān)的事情。 4、男女同學(xué)交往得體，不在公共場(chǎng)所勾肩搭背或有其他過分親昵行為。 5、著裝整潔、大方、得體，不穿無袖背心、拖鞋等出入教學(xué)和辦公場(chǎng)所。 6、自覺保持教室、寢室、餐廳、校園公共區(qū)等公共場(chǎng)所的整潔、衛(wèi)生。文明就餐，自覺排隊(duì)買飯，不浪費(fèi)糧食。 7、參加測(cè)

11、評(píng)、問卷調(diào)查、座談會(huì)時(shí)，應(yīng)提前到達(dá)指定地點(diǎn)，回答專家提問時(shí)，要禮貌大方、客觀公正、實(shí)事求是。 附：巡診期間學(xué)生需了解回答的問題（參考）一、調(diào)查問卷可能涉及的問題（1）你所學(xué)專業(yè)名稱是什么？（2）你是否了解該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)？（3）入學(xué)后有關(guān)教師是否對(duì)該專業(yè)的整體方案進(jìn)行介紹？（4）你已學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)課有哪些？專業(yè)課有哪些？（5）教師在教學(xué)過程中能否給你介紹與本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)或?qū)W科的發(fā)展現(xiàn)狀？（6）你認(rèn)為教師在教學(xué)過程中更加注重知識(shí)的傳授、能力的培養(yǎng)和素質(zhì)教育中的哪一項(xiàng)？（7）教師在教學(xué)中運(yùn)用多媒體教學(xué)的情況如何？（8）課程考試采取的形式有哪些？（9）多數(shù)理論課程教師選用什么樣的教材版本？（10）你認(rèn)為多數(shù)教師教學(xué)是（選擇）：A照本宣科；B理論講解透徹但與實(shí)際脫節(jié)；C理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)效果良好等。（11）在講課之前多數(shù)教師是否讓學(xué)生清楚的知道教學(xué)進(jìn)度、課程教學(xué)大綱及基本要求？（12）教師是否注重答疑解惑？舉例說明。（13）通過實(shí)踐環(huán)節(jié)你認(rèn)為能否加深對(duì)理論的了解？你最喜歡的、收益最大的教學(xué)形式是什么？（14）通過學(xué)習(xí)你感覺所熟悉老師的教學(xué)水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)如何？（15）你是否參加學(xué)校（院系）組織的社會(huì)調(diào)查或科技文