多要件試題類型

1、議上008多要件試題類型第一單元 多要件橫式結(jié)構(gòu)議論文第八課 多要件試題類型分類解釋試題適合多要件橫式結(jié)構(gòu)議論文模式的作文題很多，難以窮舉。下面給大家介紹幾種類型：第一類：人物與事件，是非待評(píng)判這一類題目一般有一定的故事性，人物好幾個(gè)，情節(jié)是舞臺(tái)，人人都表演，里面藏是非，需要作評(píng)判。例如：依法治稅，古今一理，人物有趙奢、平原君、用事者諸人，情節(jié)就是一起抗稅事件，三類人士都在這一起抗稅事件上展示自己，里面藏著是是非非。作者面對(duì)這種故事，無(wú)論如何評(píng)論，都必然要涉及這起稅收事件的是非對(duì)錯(cuò)。如果采用多要件橫式結(jié)構(gòu)議論文模式評(píng)論，則人人都必然要沾染是非二字。比金子更重要的東西，人物有呂洞賓、小伙子、眾人

2、，情節(jié)就是金子事件，三者在金子事件上都有自己獨(dú)特的表現(xiàn)。表面看，這個(gè)故事并沒(méi)有直接的沖突或矛盾，不存在什么是非問(wèn)題。法律上沒(méi)有什么善惡之別，道德上沒(méi)有什么高低之分，但是，在思想認(rèn)識(shí)上卻存在著巨大的差異。這種思想境界的高下之殊，不認(rèn)真深入地辨析，是不容易看清楚的。因此，寫作此類文章，頭腦要清醒，要帶上是非之心去評(píng)判。須知，一個(gè)小故事，只要有三個(gè)人出現(xiàn)，通常就有正誤對(duì)錯(cuò)的問(wèn)題在其中，疏忽不得。點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火，人物有戒者、慮者、善者三種代表，他們對(duì)于捐贈(zèng)的態(tài)度不同。這里的態(tài)度不同不是個(gè)人喜好，也不全是個(gè)人私事，其間潛藏著如何與社會(huì)相處的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。盡管它很不明顯，但它必然存在。請(qǐng)同學(xué)們記住，一個(gè)小故

3、事，里面如果沒(méi)有深刻的思想蘊(yùn)含，則它就沒(méi)有資格充當(dāng)高考作文題目。因此，大家要有思想敏銳意識(shí)，在作文題目面前，不能沒(méi)有思想警覺(jué)性。你看，本文作者并未停留于捐贈(zèng)與受贈(zèng)雙方之間的關(guān)系，而是敏銳地透過(guò)物質(zhì)看精神，高層概括，上綱上線，發(fā)現(xiàn)“捐贈(zèng)”的背后是愛(ài)心，進(jìn)而推演出新的認(rèn)識(shí)，愛(ài)心是相互的，是多方式的，是全社會(huì)的，是必須不斷傳播傳遞的，因此，獲得“點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火”的深刻論點(diǎn)。人肉占位，人物有老人，有兒女，有鄰居，事件是車位問(wèn)題。按理說(shuō)，這里實(shí)在談不上什么大的是非，不就一個(gè)車位嘛，有什么好大驚小叫的。我們剛剛說(shuō)過(guò)，沒(méi)有思想深度就不是作文題目。往淺處想，是孝順父母問(wèn)題；往深處想，是環(huán)境污染問(wèn)題。從矛盾的起因

4、思考往汽車的方向追尋，高層概括，上綱上線，就找到了地球、環(huán)保的中心論點(diǎn)?？傊?，有人物有事件，就有是非就有思想，是這一類題目的最大特點(diǎn)。第二類，優(yōu)劣與高低，辨析見(jiàn)差異有些題目的要件都是正確的，沒(méi)有優(yōu)劣之分，但題目要求你做出選擇，看誰(shuí)更勝一籌；有些題目的要件則有高低貴賤之分，題目要求你做出判斷選擇。這就需要辨析、評(píng)價(jià)，并說(shuō)出取舍的理由。我們前面介紹的瑤族姑娘小卜，是回鄉(xiāng)辦學(xué)，還是外企就業(yè)，或是自主創(chuàng)業(yè)，就屬于沒(méi)有優(yōu)劣之分的一類。考生要給出建議，就得辨析差異，靈活選擇，拿出理由。題目問(wèn)“面對(duì)小卜的就業(yè)選擇，你會(huì)給出什么建議？”這是最寬松的要求，任何建議都允許。因此，我們既可以建議她選擇一個(gè)，否定其他

5、；也可以選擇最“滑頭”的建議聽(tīng)聽(tīng)各種建議，自己作出選擇。賽寶的例子是有高低貴賤之分的，選擇倒是容易一些。此類題目也要小心，不要以為青花瓷經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高，就被迷住了，須知，古訓(xùn)是精神產(chǎn)品，無(wú)價(jià)之寶，那才是最可寶貴的。如果選擇錯(cuò)誤，不僅理由說(shuō)不清楚，文章也會(huì)大打折扣。讓我們?cè)倏匆粋€(gè)例子：交叉路口，紅燈亮起。120急救車被前方按規(guī)定停車的寶來(lái)私家車擋住。病人情況危急，急救車司機(jī)很著急，不斷鳴笛，寶來(lái)司機(jī)見(jiàn)狀，看準(zhǔn)綠燈方向暫無(wú)車輛通行，果斷闖紅燈，為急救車讓出一條道，急救車順利通過(guò)了路口，為搶救病人爭(zhēng)取了時(shí)間。按照交規(guī)，寶來(lái)司機(jī)接受了記6分、罰款200元的處罰。監(jiān)控視頻流傳到網(wǎng)上后，廣大網(wǎng)友呼吁取消處罰

6、。交警通過(guò)查看監(jiān)控錄像，特事特辦，馬上取消了對(duì)私家車司機(jī)的處罰。在這曲共同譜寫的救助生命的愛(ài)的協(xié)奏曲中，對(duì)于急救車司機(jī)（可簡(jiǎn)稱120）、私家車司機(jī)（簡(jiǎn)稱寶來(lái)司機(jī)）、網(wǎng)友和交警，你更敬仰誰(shuí)？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。更敬仰誰(shuí)？急救車司機(jī)、私家車司機(jī)、網(wǎng)友和交警，四者都值得敬仰，但“更”在何方？同學(xué)們，告訴大家一個(gè)方法：從精神層面分析，看誰(shuí)奉獻(xiàn)最大、風(fēng)險(xiǎn)最大！由此衡量，答案當(dāng)然是私家車司機(jī)。理由是：1、急人所急，不顧違法；2、尋找機(jī)會(huì)，無(wú)礙大局；3、接受處罰，沒(méi)有怨言。第三類，機(jī)動(dòng)多組合，大同求小異就是在眾多要件選項(xiàng)中，尋求總體方面之同，以求中心論點(diǎn)；在三個(gè)要件方面區(qū)別小

7、異，以拓展不同角度。2017年高考語(yǔ)文作文全國(guó)卷I ，題目是：據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來(lái)華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國(guó)關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，寫一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。 題目給的要件很多，可以做多樣選擇與組合，只要堅(jiān)持大同小異的思維就可以。其一，大同：高速發(fā)展的中國(guó)；小異：高鐵（生產(chǎn)生活的高速推進(jìn)）、支付寶（市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速推行）、共享單車（社會(huì)服務(wù)的高速實(shí)現(xiàn)）。其二，大同：創(chuàng)新前行的中國(guó)；小異：高鐵（在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新與超越）、支付寶（在改革中創(chuàng)新與服務(wù)）、共享單車

8、”(在生活中創(chuàng)新與改進(jìn))其三，大同：友好開(kāi)放的中國(guó)；小異：一帶一路（推動(dòng)世界各國(guó)友好進(jìn)步）、大熊貓（強(qiáng)化世界各國(guó)的友誼情感）、高鐵（加速世界各國(guó)的開(kāi)放交流）。其四，大同：美麗引人的中國(guó)；小異：中華美食（享譽(yù)世界的中華美食）、美麗鄉(xiāng)村（江山如畫的鄉(xiāng)村美景）、長(zhǎng)城（馳名中外的奇?zhèn)ソㄖＦ湮?，大同：歷史悠久的中國(guó)；小異：長(zhǎng)城（雄踞千年的歷史奇跡）、京劇（風(fēng)格獨(dú)特的文化陳?ài)E）、中華美食(享譽(yù)千載的美味佳肴)。其六，大同：萬(wàn)眾幸福的中國(guó)；小異：美麗鄉(xiāng)村（山美水美生活美）、食品安全（米白菜綠蛋肉香）、廣場(chǎng)舞（大媽大伯舞起來(lái)）。可以組合的方案還有很多很多2017年高考語(yǔ)文作文全國(guó)卷II也是如此。所謂大同，

9、就是從大處看，三個(gè)要件組合起來(lái)，要能夠方便地提煉出一個(gè)中心論點(diǎn)。所謂小異，就是往小處看，三個(gè)要件各有角度，各有差異，適合橫向分析三原則的要求，能夠產(chǎn)生三個(gè)有價(jià)值的分論點(diǎn) 同學(xué)們，第一單元的主課已經(jīng)結(jié)束了。不知道你有收獲嗎？是不是基本學(xué)會(huì)了多要件橫式結(jié)構(gòu)議論文寫作?如果你自己覺(jué)得有不少收獲，請(qǐng)趕快報(bào)名參加學(xué)習(xí)，因?yàn)楹竺娼榻B的模式都很重要，應(yīng)該學(xué)習(xí)；而且越學(xué)越容易，各個(gè)模式之間可以融會(huì)貫通嘛！字幕第一單元 多要件橫式結(jié)構(gòu)議論文第八課 多要件試題類型分類解釋試題第一類：人物與事件，是非待評(píng)判第二類，優(yōu)劣與高低，辨析見(jiàn)差異第三類，機(jī)動(dòng)多組合，大同求小異高速發(fā)展的中國(guó)創(chuàng)新前行的中國(guó)友好開(kāi)放的中國(guó)美麗引人

10、的中國(guó)歷史悠久的中國(guó)萬(wàn)眾幸福的中國(guó)同學(xué)們，第一單元的主課已經(jīng)結(jié)束了。不知道你有收獲嗎？是不是基本學(xué)會(huì)了多要件橫式結(jié)構(gòu)議論文寫作?如果你自己覺(jué)得有不少收獲，請(qǐng)趕快報(bào)名參加學(xué)習(xí)，因?yàn)楹竺娼榻B的模式都很重要，應(yīng)該學(xué)習(xí)；而且越學(xué)越容易，各個(gè)模式之間可以融會(huì)貫通嘛！課后練習(xí) (一)采用多要件橫式結(jié)構(gòu)議論文的模式，為2017年高考語(yǔ)文作文全國(guó)卷II提出三種組合的構(gòu)思方案，并提煉出中心論點(diǎn)以及各個(gè)分論點(diǎn)：2017年高考語(yǔ)文作文全國(guó)卷II ，題目是：6個(gè)古詩(shī)句選2個(gè)或者3個(gè)，自行立意，確定文體，自擬題目。1、天行健，君子以自強(qiáng)不息周易 2、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明(杜甫) 3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李

11、清照) 4、受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方(魏源) 5、必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng)(魯迅) 6、數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝(毛澤東) （二）閱讀下面的材料，采用多要件橫式結(jié)構(gòu)議論文的模式，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文。小安同學(xué)即將參加高考，茶余飯后，一家人談到了小安以后的發(fā)展問(wèn)題。爸爸說(shuō)：“人往高處走，學(xué)個(gè)熱門專業(yè)，在一線城市找個(gè)好工作多好?！?媽媽說(shuō)：“就一個(gè)寶貝疙瘩，還是回到爸媽身邊吧，一家人在一起可以互相照顧?！北斫阏f(shuō)：“還是出國(guó)好，外面的世界很精彩?！毙“脖硎荆骸叭ツ睦锊恢匾抑幌胱鲎约焊信d趣的事情?！币陨纤娜说目捶?，你最欣賞誰(shuí)的？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇，要求選好角度，確定立意，明確問(wèn)題，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。 (三)近日，在北京延慶八達(dá)嶺野生動(dòng)物園內(nèi)猛獸區(qū)，一輛自駕游轎車突然在老虎園區(qū)停下，一年輕女子擅自下車來(lái)開(kāi)司機(jī)插門的瞬間，被躲藏在附近的老虎襲擊，隨后母親為救女兒，不顧一切下車沖了過(guò)去，園區(qū)救險(xiǎn)車及時(shí)趕到，但為時(shí)已晚，其中母親被老虎咬死，女兒受重傷。該園規(guī)定，游客在游園前，必須先