中學教學技能大練兵活動計劃

1、工作計劃參考范本中學教學技能大練兵活動計劃【最新版】5 / 4加強教師隊伍建設(shè)，不斷提升教師的整體素質(zhì)，是全面推進新課 改、全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，也是全面提高教育質(zhì)量、造就大批合 格勞動者的基石。為落實XX市教育局市教師字 XX8號關(guān)于開展中 小學教師教學技能大練兵活動的實施意見的要求，根據(jù)xx區(qū)教育 局榆教字（XX）98號文件精神，進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，提升 我校教師教學技能和教育教學能力，結(jié)合我校教師隊伍實際情況，特 計劃如下：一、總體要求1、因地制宜，強調(diào)特色，建立科學、靈活的工作機制，創(chuàng)新教師 崗位大練兵形式，豐富大練兵內(nèi)容，穩(wěn)步實施，嚴格管理。2、全體教師要統(tǒng)一思想、提高認識

2、，切實增強工作的主動性，自 覺將個人練兵與技能競賽相結(jié)合，立足本職崗位，強化教學技能，內(nèi) 增素質(zhì)，外樹形象。3、教導處、教研室、政教處應統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強對大練兵活動的檢 查、監(jiān)督和指導。各教研組、年級組要切實配合做好宣傳動員和組織 工作，做到全員參與、共同提高。4、崗位技能練兵中全體教師應本著“全面提高，重點突破”的思 想，在各項技能訓練中，爭取均有提高，對自己薄弱的技能要狠下苦 功，力求有所突破。5、教師崗位練兵重在務實，旨在提高，切忌華而不實，務必要突 出教學實際。二、具體內(nèi)容（一）、教學技能大練兵按照“在什么崗位練什么兵”的總體要求，立足工作實際，突出 崗位自練。組織教師苦練教學基本功（“

3、誦”、“寫”、“作”、“說”、“教”、“評”等）、掌握教學基本技能、熟悉教學基本規(guī) 范，不斷提高教學準備能力、教學實施能力、教學評價能力、信息技 術(shù)與學科整合能力等，積極開展以教學設(shè)計、課件制作和說課為內(nèi)容 的“新三項”基本功訓練。（二）、課堂教學大練兵課堂教學大練兵是本次活動的重點，學校以抓常規(guī)教學、增強課 堂實效為切入點，以教研組為單位，開展人人都講公開課活動，做到 課前細致準備，精寫教案與教學設(shè)計，課堂體現(xiàn)自我風格精益求精， 課后說課清晰，反思真實有效，評課認真細致全面，總結(jié)恰到好處。三、活動實施1、領(lǐng)導小組組長：黃明副組長：郝喜榮王東紅王贊飛執(zhí)行組組長：王文俊成員：教研室干事趙娟、冀旭

4、艷、各教研組長呂建萍、張成仙、 張英萍、王美英、楊文耀、郭萬青、年級組組長孟志燕、張桂芬、王 文梅。2、活動內(nèi)容具體安排如下：（1）每周一、三練“寫”。寫字內(nèi)容見印發(fā)材料。每周 176個 字，寫到XX市教師技能大練兵記錄手冊上。漢字書寫要做到寫 字姿勢端正，能用正楷或行楷書寫規(guī)范的簡化漢字、學科符號、字符 等。做到筆畫規(guī)范、筆順正確，結(jié)構(gòu)合理、字跡工整，字體美觀，行 款整齊。板書時能及時、自然、連貫，做到板面整潔，布局科學，層 次分明，重點突出，無錯別字，有一定的速度。粉筆字訓練要結(jié)合自 己情況，積極主動進行訓練，年級組長每周要對粉筆字訓練進行照 相，尤其是年輕教師更要加大訓練的力度。(2)每周二、四練“誦”誦讀內(nèi)容見印發(fā)材料，主要有岳陽樓 記、沁園春雪、紫藤蘿瀑布、詩人領(lǐng)袖、海燕、茅屋為秋風所破歌、散步、再