(完整)教研組工作總結(jié)(精),推薦文檔

1、1教研組工作總結(jié)這學期，我們數(shù)學教研組在校教科室、教務處的直接領(lǐng)導下， 全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各教研活動， 完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量做出 了一定的貢獻。一. 堅持理論學習，積極撰寫心得文章“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學習，教 研活動就會成本“無本之木，無源之水”。為加強修養(yǎng)，提高 素質(zhì)，我們認真學習了“教學論新編”，“成功教育理論”。“數(shù)學教學論”等教學理論，學習學科刊物，了解教研改信 息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識， 不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論 文。幾年來，數(shù)學教研組每年都有論文

2、獲獎。每年都有論文在 刊物上發(fā)表。其中，好的老師的論文曾獲市論文評比三等獎， 且在北京成人教育刊物上發(fā)表。白機老師的論文“導言設計芻 議”獲區(qū)成教系統(tǒng)一等獎，且在北京成人教育刊物上發(fā)表。在 成教系統(tǒng)教學經(jīng)驗交流會上，閆老師的文章“讓學生在數(shù)學課 上體驗成功”在大會上進行交流。二. 積極參加和開展校本教研活動2我組老師積極參加市區(qū)，校各級部門組織的教研活動，不光是校 內(nèi)、區(qū)內(nèi)的教研活動. .每年還有 3-43-4 次參加區(qū)數(shù)學研討論及教 材， 教法輔導. .還曾幾次到似的、撰血等兄弟校參加教學研究 活動。我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結(jié)。為了 改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法。提高教師的課

3、堂教學水平。提高課 堂教學效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動 做為一個重要的教研活動。每學期開展單元說課。也就是說單 元的教學目標、重點、難點，說教材的前后聯(lián)系，說突出重 點、突破難點的措施，說本單兀學生應掌握的解題規(guī)律、方 法、技巧。每學期開展聽評課。我組教師十分重視聽評課活 動，聽課前認真?zhèn)湔n。設計教案，互相切磋。聽課后認真評 課。如教學內(nèi)容安排否恰當。難點是否突破，教法是否得當， 教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育 的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探 討。聽評課活動促進了教學水平的提高。成教系統(tǒng)組織的公開 課，觀摩課每年都有數(shù)學老師參加，且二位教師的公開課得到 高度評價。改進教學手段，提高課堂教學效益3差，對學習數(shù)學缺乏自信的特點，我們嘗試用“導言設計”，“自制教具”。“計算機輔助教學”等手段創(chuàng)設學習情境，調(diào) 動學生興趣，激勵學生思維。為了掌握利用多媒體技術(shù)。我組老師積極參加課件的學習和制 做。初步掌握了制作動畫的基本技能，。獲學校課件制做評比 二等獎，趙立新、王淑敏老師獲三等到獎。教研組的活動和工作促進了數(shù)學老師素質(zhì)的提高，促進了實踐 經(jīng)驗到理論的升華。 同時也提高了我校的數(shù)學教學質(zhì)量。 從 201X201X 年到 201X201X 年。連續(xù)參加市數(shù)學水平測試都取