在全市加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作會議上的講話

1、在全市加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作會議上的講話在全市加強和改進未成年人思想道德建設(shè) 工作會議上的講話同志們：為了全面貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步 加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，認(rèn) 真落實全國、全省加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作 會議確定的各項任務(wù)，市委、市政府決定召開全市加強和 改進未成年人思想道德建設(shè)工作會議。我們要把中央、省 精神和 我市實際很好結(jié)合起來，創(chuàng)造性開展工作。一、提高認(rèn)識，增強做好未成年人思想道德建設(shè)工作 的緊迫感和責(zé)任感3月2 3日，黨中央、國務(wù)院頒布了關(guān)于進一步加 強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，就新形勢下 進一步加強和改進未成年人思想道德

2、建設(shè)作出了重大部署。 可以說，若干意見是新世紀(jì)新階段全面提高未成年人思 想道德素質(zhì)的綱領(lǐng)性文件，對于我們進一步明確加強和改 進未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任 務(wù)，增強緊迫感和使命感，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建 設(shè)工作的新局面具有重大的指導(dǎo)意義。目前，我市1 8歲以下的未成年人有3 4 . 6萬人， 占全市人口的1 8 . 8%?？偟目?，我市未成年人思想道 德建設(shè)狀況是好的。胸懷遠大理想、勇于自強自立、樂于 接受新生事物，熱愛祖國、積極向上、團結(jié)友愛、文明禮 貌是全市未成年人精神世界的主流。但是，我們必須清醒認(rèn)識到，加強和改進未成年人思 想道德建設(shè)工作的內(nèi)外環(huán)境更趨復(fù)雜，出現(xiàn)了

3、許多新情況、 新特點、新問題。從國際情況來看，西方敵對勢力與我們 爭奪下一代的斗爭日趨尖銳復(fù)雜，資本主義腐朽沒落的思 想文化和生活方式對未成年人成長產(chǎn)生巨大影響。西方敵 對勢力加緊實施“西化”、“分化”的政治圖謀，通過各種 途徑和手段向我國未成年人傳播西方資產(chǎn)階級的政治觀點、 價值觀念、生活方式，企圖潛移默化地達到他們的政治目 的。從國內(nèi)情況來看，由于經(jīng)濟成分、分配方式、社會生 活方式、社會組織形式、就業(yè)崗位和就業(yè)方式多樣化日趨 明顯，人們的價值觀念也呈現(xiàn)出復(fù)雜的變化，目前社會上 出現(xiàn)的拜金主義、享樂主義、個人主義等腐朽思想及各種 社會丑惡現(xiàn)象會給未成年人帶來許多消極影響。另外，幾 千年的封建

4、文化影響仍然存在、社會上存在的消極腐敗現(xiàn) 象等等，這些都必然從多層次、多角度影響未成年人世界 觀、人生觀、價值觀的形成。雖然我們在未成年人思想道德建設(shè)方面做了大量工作, 也取得了很大成效，但還存在許多亟待解決的問題和薄弱 環(huán)節(jié)。在思想認(rèn)識上，有的認(rèn)為思想道德建設(shè)過于抽象、 過于空洞，對未成年人的教育作用不大、影響不深，沒有 實際價值，存在著“無用論”的思想。在實際工作中，有 的感到當(dāng)前國內(nèi)外形勢變化迅猛，思想道德建設(shè)在手段、 載體、方式方法等各方面都難以適應(yīng)新形勢變化的要求， 因而產(chǎn)生工作上的畏難情緒。在日常行為中，有的認(rèn)為， 加強未成年人思想道德建設(shè)是學(xué)校的事、是精神文明建設(shè) 主管部門的事，

5、存在“與己無關(guān)”的錯誤認(rèn)識，等等。我們必須不斷增強貫徹落實中央這一重大決策的自覺 性和堅定性，切實抓好這一戰(zhàn)略工程、希望工程、民心工 程和基礎(chǔ)工程，把中央的重大決策在遼陽貫徹好，把省委 確定的各項任務(wù)在遼陽落實好。二、突出重點，提高未成年人思想道德建設(shè)工作的針 對性和實效性在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)中，我們必須 “把握一個根本、強化三方面教育、抓住三個環(huán)節(jié)、營造 三個環(huán)境”。把握一個根本，就是把愛國主義教育放在突出位置， 使之成為未成年人思想道德建設(shè)的靈魂和主線。要進一步 強化愛國主義觀念，引導(dǎo)未成年人把愛國之情、報國之志 轉(zhuǎn)化為具體行動，在日常生活中不斷增強責(zé)任感，不斷升 華愛國熱情。

6、要適應(yīng)未成年人的特點，寓教于文、寓教于 樂，融入青少年的日常生活之中；減少臨時性、突擊性的 活動，多做規(guī)范化、經(jīng)常性的教育；在針對實際問題開展 教育的基礎(chǔ)上，多在愛國情感培養(yǎng)、愛國習(xí)慣養(yǎng)成等方面 下功夫；在開展普遍性教育的同時，針對未成年人的實際 情況，確定不同的教育側(cè)重點，增強其實效性。強化三方面教育，一是開展弘揚和培育民族精神教育。 中宣部和教育部已經(jīng)聯(lián)合下發(fā)了中小學(xué)開展弘揚和培育 民族精神教育實施綱要，把每年9月份確定為“中小學(xué)弘 揚和培育民族精神月”。各縣區(qū)、各部門以及各類學(xué)校都要 充分利用教育月，精心組織，精心策劃，切實抓好弘揚和 培育民族精神的教育活動。二是重視文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成 教育。道德本身并不是空泛的，而是具體的，體現(xiàn)在人們 日常的行為、生活小節(jié)以及點點滴滴的表現(xiàn)上。那種大而 空、大而無形、泛化、虛化的做法，容易造成青少年認(rèn)知 上困難和情緒上的抵觸。因此，我們必須從行為養(yǎng)成入手, 將道德教育具體化，通過親身體