學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比方案匯編

1、學(xué)習(xí) 好資料韓岔小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)評比方案評比目的：1 、旨在樹立一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的典型，使全體 學(xué)生明了什么是合乎規(guī)范的作業(yè)，什么是高質(zhì)量的作業(yè)，什 么是自己可以做好的作業(yè)，并根據(jù)自己的情況予以借鑒；使 學(xué)生感受注重學(xué)習(xí)過程的重要性，并加以落實(shí)。最終推動良 好學(xué)風(fēng)的形成。2、為學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展示做準(zhǔn)備。優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)：各科作業(yè)都能認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，書寫工整，步驟完整，格 式規(guī)范，及時上交。作業(yè)時能認(rèn)真審題，弄清題意，明確方 法和步驟，有較高的作業(yè)正確率和較快的作業(yè)速度。評比方法：1 、每班按照 20% 的比例推選 （ 數(shù)學(xué)、 ）優(yōu)秀作業(yè)參評 作業(yè)和連同名單按優(yōu)秀順序排例放在一個袋子里交

2、教導(dǎo)處。 （參評作業(yè)種類參照 “一個意見，兩個規(guī)范 ”）。2、任課教師要早做宣傳，以督促檢查指導(dǎo)等措施提高學(xué)生 的作業(yè)質(zhì)量，按照面向全體的原則，擇優(yōu)推選。3 、按照優(yōu)秀作業(yè)的評選標(biāo)準(zhǔn)評出等次。一、活動目的。全面貫徹落實(shí) 中小學(xué)教學(xué)常規(guī) 要求， 規(guī)范學(xué)生作業(yè) 以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評選，既促進(jìn)教師 之間的工作交流，也為全體學(xué)生提供一個展現(xiàn)自己良好作業(yè) 習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會。通過各班級的榜樣帶動全體同學(xué)進(jìn) 一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的書寫，加強(qiáng) 學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué) 生良好的作業(yè)習(xí)慣。特制定本方案如下：二、組織機(jī)構(gòu)。組長: 高懷禮 成員：

3、數(shù)學(xué)教師三、評比方式。 四、評比標(biāo)準(zhǔn)。1 作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無 亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。（占 50%）2作業(yè)批改及時，及時更正（占 10%）3 作業(yè)保持整潔，習(xí)慣良好（占 20%）4 作業(yè)批改正確，無錯改、漏改（占20%）1 作業(yè)要求全批全改（批改次數(shù)有保證），作業(yè)的 評語要中肯有指導(dǎo)性。更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料2 .作業(yè)本封面、封底整潔，不卷角，不能在作業(yè)本 上隨意涂、抹。3 .批改字跡書寫工整，字跡清楚，不能潦草，意思 要明確，不能有過激的語言，及時更正并檢查。4. 教師批改統(tǒng)一使用紅色筆，不允許學(xué)生代替教師 批改作業(yè)的現(xiàn)象。5. 學(xué)生書寫要求字跡工整，格式美觀。6. 作業(yè)批改有特色且效果好。五、評比時間。2016年9月14 日優(yōu)秀作業(yè)評比標(biāo)準(zhǔn)評審項(xiàng)目序號指標(biāo)得分作業(yè)評比 主要 標(biāo)準(zhǔn)1作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無亂撕、 亂畫、亂貼現(xiàn)象。（占50%2作業(yè)批改及時，及時更正。（占10%3作業(yè)保持整潔，習(xí)慣良好。（占20%學(xué)習(xí)-好資料4作業(yè)批改正確，無錯改、漏改。（占20%作業(yè)評比 另附 標(biāo)準(zhǔn)5作業(yè)要求全批全改（批改次數(shù)有保證），作業(yè)的評語 要中肯有指導(dǎo)性。6作業(yè)本封面、封底整潔，不卷角，不能在作業(yè)本上隨 意涂、抹。7批改字跡書寫工整，字跡清楚，不能潦草，意思要明 確，不能有過激的語言，及時更正并檢查。8教師批改統(tǒng)一使