學生心理咨詢工作實施方案

1、學生心理咨詢工作實施方案為了進一步加強中學生心理健康教育，提高中學生的心理素質(zhì)及調(diào)適能力，促進中 學生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)加強未成年人思想道德建設(shè)綱要的要求，結(jié)合我校和本 地區(qū)的實際情況，通過開展學生心理咨詢工作，給學生一個傾訴、尋求心理幫助的平臺, 特制定實施方案如下：一、背景和意義時代的進步與社會的發(fā)展，賦予教育新的內(nèi)涵，當前的學校教育已遠遠超越知識學 習的范疇，學生不僅要德、智、體等方面全面發(fā)展，還要培養(yǎng)健康的人格及對各種環(huán)境 的適應能力，因此心理健康教育應運而生，成為現(xiàn)代教育改革與學校管理的重要標志之 一。中學生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，生理上日趨成熟，而社會閱歷淺、心理承受能 力弱，

2、不善于處理生活、學習和人際交往中所發(fā)生的各種心理沖突，在挫折和困難面前 容易心理失常。通過心理咨詢幫助學生學會解自我、正確評價自我；認識現(xiàn)實、正視逆 境；自信待人、自尊尊人、自助助人，建立良好的人際關(guān)系；勞逸結(jié)合，友善用腦，提 高學習效率；保持健康的情緒，借助釋放、升華、轉(zhuǎn)移等方式克服不良的心境，矯治和 預防心理失調(diào)與心理障礙。這也是德育工作的重要組成部分，有助于德育成效的增強和 和諧校園的建設(shè)。二、目標1、疏導學生的心理問題，調(diào)節(jié)學生的健康情緒，提高學習效率。2、矯治和預防學生的心理失調(diào)與心理障礙，減少由心理問題導致的違紀行為3、了解學生的所思所想，掌握學生群體的思想動態(tài)，促進德育工作的成效

3、。三、學校心理咨詢室指導小組組長：安正武副組長：任平熊金剛組員：李東黃廷亞 陳伶俐四、途徑和方法本學期將開設(shè)并采取多種方式來滿足學生的個體心理咨詢要求。將開辟面面咨詢、E-mail咨詢、網(wǎng)上QQ咨詢及電話咨詢等方式。不斷總結(jié)經(jīng)驗，為學生提供更好的服 務，竭誠為每個來訪者服務。1、常規(guī)時間：每周五下午第三節(jié)課后的兩小時2、咨詢場地：心靈屋。學校心理咨詢室不同于醫(yī)療機構(gòu)的心理咨詢室，它針對的 對象是中學生，因此親切、生動、貼近學生心理的名稱能夠易于接受，會拉近學生與咨 詢室的距離，使咨詢室有“學生之家”的感覺。3、工作方式：傾訴、傾聽、談話、開導、建議4、預約制度：有心理咨詢需要的同學，請務必提前

4、至少一天和心理教師預約。預約過程中，可能詢問預約者的基本資料，如姓名和聯(lián)系方式，（不愿意提供者除外）以 及需要咨詢的相關(guān)問題等，這只是為了保證咨詢工作的正常進行，并在咨詢時間萬一有 所變更的情況下能及時與來訪者聯(lián)系，所有來訪者的資料心理老師都將堅持保密原則， 絕不外泄。預約后應注意：每次咨詢時間約 40 60分鐘，來訪學生必須遵守約定時間, 準時來訪。在咨詢時間開始后10分鐘內(nèi)保留被咨詢者的預約時間，咨詢結(jié)束時間不順延 無事先說明的，遲到10分鐘以上，視為退約。如果在預約的時間里不能赴約，請?zhí)崆半?話退約，或直接到學校心理咨詢室取消預約，以便將時間留給其他有需要的同學。在一 次咨詢結(jié)束時，可當

5、場預約下一次咨詢的時間。5、其他時間，學生可以通過以下方式與心理老師聯(lián)系，心理老師將第一時間給予 回復。（1）電話咨詢：8422272 。（2 ）寫郵件；會按發(fā)件人信箱直接回復。（3）QQ 留言（QQ:709720914）。6、工作規(guī)程：（1）心理咨詢教師按學生的咨詢方式合理安排咨詢工作。（2 ）心理咨詢教師應在充分尊重來訪者的前提下，本著“助人自助”的原則，提 供優(yōu)質(zhì)服務。（3 ）根據(jù)學生心理咨詢的實際情況，心理老師采用多種心理療法（如沙盤游戲、 音樂療法等），幫助學生進行調(diào)節(jié)，逐漸形成健康心理。(4 )心理老師應該做好檔案的記錄與整理，建立學生心理檔案(5 )對于疑難案例應本著認真負責的態(tài)度，及時向上級組織匯報，根據(jù)情況，進 行轉(zhuǎn)介。以上是學校心