學(xué)生心理咨詢(xún)工作實(shí)施方案

1、學(xué)生心理咨詢(xún)工作實(shí)施方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育，提高中學(xué)生的心理素質(zhì)及調(diào)適能力，促進(jìn)中 學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)綱要的要求，結(jié)合我校和本 地區(qū)的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生心理咨詢(xún)工作，給學(xué)生一個(gè)傾訴、尋求心理幫助的平臺(tái), 特制定實(shí)施方案如下：一、背景和意義時(shí)代的進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展，賦予教育新的內(nèi)涵，當(dāng)前的學(xué)校教育已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越知識(shí)學(xué) 習(xí)的范疇，學(xué)生不僅要德、智、體等方面全面發(fā)展，還要培養(yǎng)健康的人格及對(duì)各種環(huán)境 的適應(yīng)能力，因此心理健康教育應(yīng)運(yùn)而生，成為現(xiàn)代教育改革與學(xué)校管理的重要標(biāo)志之 一。中學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，生理上日趨成熟，而社會(huì)閱歷淺、心理承受能 力弱，

2、不善于處理生活、學(xué)習(xí)和人際交往中所發(fā)生的各種心理沖突，在挫折和困難面前 容易心理失常。通過(guò)心理咨詢(xún)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)解自我、正確評(píng)價(jià)自我；認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)、正視逆 境；自信待人、自尊尊人、自助助人，建立良好的人際關(guān)系；勞逸結(jié)合，友善用腦，提 高學(xué)習(xí)效率；保持健康的情緒，借助釋放、升華、轉(zhuǎn)移等方式克服不良的心境，矯治和 預(yù)防心理失調(diào)與心理障礙。這也是德育工作的重要組成部分，有助于德育成效的增強(qiáng)和 和諧校園的建設(shè)。二、目標(biāo)1、疏導(dǎo)學(xué)生的心理問(wèn)題，調(diào)節(jié)學(xué)生的健康情緒，提高學(xué)習(xí)效率。2、矯治和預(yù)防學(xué)生的心理失調(diào)與心理障礙，減少由心理問(wèn)題導(dǎo)致的違紀(jì)行為3、了解學(xué)生的所思所想，掌握學(xué)生群體的思想動(dòng)態(tài)，促進(jìn)德育工作的成效

3、。三、學(xué)校心理咨詢(xún)室指導(dǎo)小組組長(zhǎng)：安正武副組長(zhǎng)：任平熊金剛組員：李東黃廷亞 陳伶俐四、途徑和方法本學(xué)期將開(kāi)設(shè)并采取多種方式來(lái)滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)體心理咨詢(xún)要求。將開(kāi)辟面面咨詢(xún)、E-mail咨詢(xún)、網(wǎng)上QQ咨詢(xún)及電話(huà)咨詢(xún)等方式。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供更好的服 務(wù)，竭誠(chéng)為每個(gè)來(lái)訪(fǎng)者服務(wù)。1、常規(guī)時(shí)間：每周五下午第三節(jié)課后的兩小時(shí)2、咨詢(xún)場(chǎng)地：心靈屋。學(xué)校心理咨詢(xún)室不同于醫(yī)療機(jī)構(gòu)的心理咨詢(xún)室，它針對(duì)的 對(duì)象是中學(xué)生，因此親切、生動(dòng)、貼近學(xué)生心理的名稱(chēng)能夠易于接受，會(huì)拉近學(xué)生與咨 詢(xún)室的距離，使咨詢(xún)室有“學(xué)生之家”的感覺(jué)。3、工作方式：傾訴、傾聽(tīng)、談話(huà)、開(kāi)導(dǎo)、建議4、預(yù)約制度：有心理咨詢(xún)需要的同學(xué)，請(qǐng)務(wù)必提前

4、至少一天和心理教師預(yù)約。預(yù)約過(guò)程中，可能詢(xún)問(wèn)預(yù)約者的基本資料，如姓名和聯(lián)系方式，（不愿意提供者除外）以 及需要咨詢(xún)的相關(guān)問(wèn)題等，這只是為了保證咨詢(xún)工作的正常進(jìn)行，并在咨詢(xún)時(shí)間萬(wàn)一有 所變更的情況下能及時(shí)與來(lái)訪(fǎng)者聯(lián)系，所有來(lái)訪(fǎng)者的資料心理老師都將堅(jiān)持保密原則， 絕不外泄。預(yù)約后應(yīng)注意：每次咨詢(xún)時(shí)間約 40 60分鐘，來(lái)訪(fǎng)學(xué)生必須遵守約定時(shí)間, 準(zhǔn)時(shí)來(lái)訪(fǎng)。在咨詢(xún)時(shí)間開(kāi)始后10分鐘內(nèi)保留被咨詢(xún)者的預(yù)約時(shí)間，咨詢(xún)結(jié)束時(shí)間不順延 無(wú)事先說(shuō)明的，遲到10分鐘以上，視為退約。如果在預(yù)約的時(shí)間里不能赴約，請(qǐng)?zhí)崆半?話(huà)退約，或直接到學(xué)校心理咨詢(xún)室取消預(yù)約，以便將時(shí)間留給其他有需要的同學(xué)。在一 次咨詢(xún)結(jié)束時(shí)，可當(dāng)

5、場(chǎng)預(yù)約下一次咨詢(xún)的時(shí)間。5、其他時(shí)間，學(xué)生可以通過(guò)以下方式與心理老師聯(lián)系，心理老師將第一時(shí)間給予 回復(fù)。（1）電話(huà)咨詢(xún)：8422272 。（2 ）寫(xiě)郵件；會(huì)按發(fā)件人信箱直接回復(fù)。（3）QQ 留言（QQ:709720914）。6、工作規(guī)程：（1）心理咨詢(xún)教師按學(xué)生的咨詢(xún)方式合理安排咨詢(xún)工作。（2 ）心理咨詢(xún)教師應(yīng)在充分尊重來(lái)訪(fǎng)者的前提下，本著“助人自助”的原則，提 供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。（3 ）根據(jù)學(xué)生心理咨詢(xún)的實(shí)際情況，心理老師采用多種心理療法（如沙盤(pán)游戲、 音樂(lè)療法等），幫助學(xué)生進(jìn)行調(diào)節(jié)，逐漸形成健康心理。(4 )心理老師應(yīng)該做好檔案的記錄與整理，建立學(xué)生心理檔案(5 )對(duì)于疑難案例應(yīng)本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)向上級(jí)組織匯報(bào)，根據(jù)情況，進(jìn) 行轉(zhuǎn)介。以上是學(xué)校心