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文檔簡(jiǎn)介

1、靈山幼兒園2019年第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)記錄表時(shí)間2019215班級(jí)小四班地點(diǎn)教室出席對(duì)象全體家長(zhǎng)出席人數(shù)(簽到另附)27主講人王菊中心內(nèi)容一、本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃二、家長(zhǎng)發(fā)言。會(huì) 議 記 錄開場(chǎng)白:家長(zhǎng)們,你們好!感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),今 天我們將下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃和各位家長(zhǎng)實(shí)行商討:一、 班級(jí)計(jì)劃(一)班級(jí)情況本學(xué)期我們新來(lái)的一個(gè)女孩一個(gè)男孩,這樣的話我們 班現(xiàn)有幼兒總數(shù)為27人,其中女孩為9人,男孩為18人。 經(jīng)過(guò)上學(xué)期5個(gè)月的集體生活,幼兒在各方面都有了不同 水準(zhǔn)的進(jìn)步,絕絕大部分幼兒情緒比較穩(wěn)定能夠正常地展 開各項(xiàng)游戲活動(dòng),在常規(guī)和自理水平有了較大的提升。發(fā)展優(yōu)勢(shì)分析1、

2、幼兒適合新環(huán)境的水平比較強(qiáng)。因?yàn)槲覉@是以游戲?yàn)樘厣?的,游戲是幼兒最喜歡的游戲,在老師創(chuàng)設(shè)的具有家庭溫馨的 娃娃家等游戲中,孩子們很快喜歡上了幼兒園的集體生活。情 緒愉快、親近老師,愿意聽從老師的建議,體驗(yàn)與老師、同伴 相處的快樂(lè)。2、幼兒的語(yǔ)言表達(dá)水平比較強(qiáng)。我班孩子雖然大多是爺爺奶 奶領(lǐng)的,但通過(guò)一個(gè)學(xué)期多種形式的家園交流和溝通,如:親子活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)講座等。使年輕的爸爸媽媽也越來(lái)越重視家庭教育,在家園的共同努力下,本班的孩子如今語(yǔ)言表達(dá) 水平發(fā)展比較快。聽懂簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ),愿意做出相對(duì)應(yīng)的肢 體反應(yīng)。能聽懂普通話,學(xué)說(shuō)普通話,愿意招呼熟識(shí)的人。發(fā)展弱項(xiàng)分析1、孩子的自理水平還不夠強(qiáng),

3、還有待在下學(xué)期增強(qiáng)自我 服務(wù)水平的培養(yǎng)。2、個(gè)別幼兒性格過(guò)于內(nèi)向,不愿意在集體活動(dòng)中大膽的表 現(xiàn)自我,我們將在下階段的學(xué)習(xí)與活動(dòng)的過(guò)程中增強(qiáng)與家 庭的共同合作,共促幼兒的發(fā)展。3、還需挖掘家長(zhǎng)資源,如職業(yè)資源、特長(zhǎng)資源等,為孩子 的發(fā)展服務(wù),家園合作,共同促動(dòng)幼兒健康發(fā)展。(二)本學(xué)期保教目標(biāo)、有獨(dú)立做事的愿望,學(xué)習(xí)準(zhǔn)確漱口、穿脫衣服、 自己 用餐、喝水。2、能接受成人的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本 常規(guī),喜歡并且適合集體生活。3、會(huì)主動(dòng)招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ),在成人啟發(fā) 下能協(xié)助他人。4、愛護(hù)玩具和物品,學(xué)習(xí)等待或交換使用玩具和物品,學(xué) 習(xí)收拾和整理。5、了解自己身體的主要部

4、位和簡(jiǎn)單功能,愿意接受身體檢 查,知道避開日常生活中的危險(xiǎn)。6、積極參加體育活動(dòng),嘗試用多種材料和器械活動(dòng)身體,學(xué)習(xí) 一些基本運(yùn)動(dòng)方法。7、喜歡觀察周圍環(huán)境中不同的物品,根據(jù)大小、多少、形 狀、顏色等實(shí)行分類、對(duì)應(yīng)、排序。&喜歡做音樂(lè)游戲、語(yǔ)言游戲,能感受游戲中節(jié)奏、旋律 的顯著變化,并隨之變換動(dòng)作。喜歡打擊樂(lè),能敲打簡(jiǎn) 單的節(jié)奏。9、嘗試用多種材料和工具,使用畫、折、搭、剪、貼等方法 自由地表現(xiàn)熟悉物體地粗略特征并作簡(jiǎn)單想象,體驗(yàn)樂(lè) 趣。二、家長(zhǎng)發(fā)言記錄:王老師:我們先要確定一下,當(dāng)前小班年齡階段的孩子應(yīng)該掌握那些生活自理水平?汪子淏奶奶:我還要求孩子自己的東西(英語(yǔ)書、磁帶、玩具

5、等)放在那里應(yīng)該自己知道,我讓孩子自己學(xué)著將東西實(shí)行歸 類并整理。王老師:那么,那些自理水平是小班幼兒能夠掌握的,那些水 平掌握起來(lái)有一定的難度?卜天皓媽媽:我覺得孩子自己穿脫褲子比較容易,外套也能套上,但是穿脫毛衣就比較困難,手臂彎不過(guò)來(lái)。劉學(xué)彬爸爸:希望老師或者別的家長(zhǎng)能介紹一下怎么教孩子穿 脫衣服的方法,怎么說(shuō)孩子容易接受。丁淼爸爸:外套、褲子等都有一定的穿脫方法,能夠用形象化的方法,將它們比做門,讓孩子穿過(guò)小門再關(guān)上房門,就能夠 了。張俊媽媽:我兒子比較內(nèi)向,請(qǐng)教大家有什么好的教育方法? 孫一一爸爸:我覺得讓孩子自由地玩。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的整潔、 衛(wèi)生、安全等顧慮過(guò)多,總是限制孩子這不準(zhǔn)

6、那不行,這會(huì)束 縛孩子個(gè)性的發(fā)展。其實(shí),只要穿上合適的衣服,注意安全就 能夠讓孩子盡情地玩耍,這會(huì)使孩子的性格開朗起來(lái)。王老師:家長(zhǎng)平時(shí)要耐心對(duì)待孩子,不要短時(shí)間內(nèi)提出過(guò)高的 要求。對(duì)于孩子的畏縮行為,如不敢滑滑梯、跳蹦床、不愿講 話或不敢大聲講話等,家長(zhǎng)不要作出太強(qiáng)烈的反應(yīng)。李雨軒媽媽:對(duì)孩子應(yīng)給予積極的心理暗示,不要使用如 小 朋友欺負(fù)你沒(méi)有? ”老師今天批評(píng)你了嗎? ”之類的語(yǔ)言,避免 使孩子在心理上總處于弱者或被動(dòng)的地位。會(huì) 議 反 饋一, 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步加深家長(zhǎng)對(duì)生活自理水平在幼兒發(fā) 展中的地位和價(jià)值的理解,一, 協(xié)助家長(zhǎng)掌握 些培養(yǎng)孩子生活自理水平的基本方法。指導(dǎo)家長(zhǎng)在日常生活中

7、注意為孩子提供動(dòng)手的機(jī)會(huì),協(xié)助 孩子初步掌握 些簡(jiǎn)單的生活自理的方法,提升幼兒的生 活自理水平。三、家長(zhǎng)們都認(rèn)為孩子內(nèi)向表面看是孩子的問(wèn)題,其實(shí)與父 母的教育方式相關(guān)。四、激發(fā)家長(zhǎng)相互父流教育、培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)、方法的熱情。五、家長(zhǎng)們都愿意發(fā)揮自己的資源,為孩子們服務(wù)。家委會(huì)記錄表時(shí)間2019年2月5日班級(jí)小四班地點(diǎn)教室出席對(duì)象全體家委會(huì)成員出席人數(shù)(簽到另附)5主講人王菊中心內(nèi)容一、本學(xué)期家委會(huì)工作計(jì)劃二、聽取家委會(huì)建議會(huì) 議 記 錄一、本學(xué)期家委會(huì)工作計(jì)劃非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。 你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)孩子教育的重視。家園 攜手對(duì)孩子實(shí)行同步教育

8、,是促動(dòng)孩子健康發(fā)展的必由之路。今天 請(qǐng)大家來(lái),主要是想讓你們根據(jù)本學(xué)期家委會(huì)工作計(jì)劃來(lái)和各位家 委會(huì)成員作一個(gè)探討?。ㄒ唬┘椅瘯?huì)成員討論下學(xué)期各類形式的家長(zhǎng)工作:二月份:第八小鎮(zhèn)親子活動(dòng)一月份:親子攝影活動(dòng)美麗的春天四月份:小型家長(zhǎng)會(huì)五月份:“五一勞動(dòng)節(jié)”親子旅游攝影展覽活動(dòng)六月份:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)二、聽取家委會(huì)建議張俊曄爸爸:我覺得第八小鎮(zhèn)的活動(dòng),能使我們的孩子更加真實(shí)地體驗(yàn)成人的勞動(dòng),滿足我們的孩子模仿成人世界的愿望。陳正予媽媽:“美麗的春天”攝影活動(dòng),能使我們的孩子從小樂(lè)于觀 察周圍事物的變化,也能增進(jìn)我們與孩子的交流溝通,同時(shí)也能通 過(guò)活動(dòng)留下我們與孩子的足跡,記錄孩子的成長(zhǎng)中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 王旖旎媽媽:小型家長(zhǎng)會(huì)能使比較注重孩子教育的家長(zhǎng)有更多交流 的機(jī)會(huì),增進(jìn)我們家長(zhǎng)之間的交流,為幼兒園提供更好的教育建議。 謝卓廷爸爸:我覺得本學(xué)期幼兒園展開的“重陽(yáng)節(jié)敬老” “親子運(yùn) 動(dòng)會(huì)”“迎新愛心活動(dòng)”很好,以后我作為家委會(huì)代表要更加支持幼 兒園的各項(xiàng)活動(dòng),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,發(fā)動(dòng)更多的家長(zhǎng)爭(zhēng)當(dāng)義工一起參與這 些有意義的活動(dòng)。劉學(xué)彬爸爸:我覺得幼兒園要多利用一些節(jié)日對(duì)孩子實(shí)行適時(shí)的教 育,“五一勞動(dòng)節(jié)”攝影活動(dòng),能夠協(xié)助我們通過(guò)活動(dòng)教育孩子從小 要尊重各種勞動(dòng)者,從小做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。王老師:我覺得各位家長(zhǎng)的建議很好,每一個(gè)活動(dòng)結(jié)束后,希望家 長(zhǎng)們都能和我們老師即時(shí)地反饋,以便我

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