手記表揚(yáng)多一點(diǎn)

1、表揚(yáng)多一點(diǎn)，鼓勵(lì)多一些有句老話：棒下出人才。所以當(dāng)今很多想望子成龍，望女成鳳的家長就認(rèn)為要對孩子嚴(yán)格，對孩子兇，這樣就能培養(yǎng)出人才。10年前中國一名叫周弘的普通工人用全新的賞識(shí)教育理念將自己雙耳失聰?shù)呐畠号囵B(yǎng)成為了留美博士?！百p識(shí)教育”成為了時(shí)下流行的一種教育方式。我覺得賞識(shí)教育的核心就是要欣賞孩子，要看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，從心里看得起他。我們班大部分學(xué)生都是屬于內(nèi)向型學(xué)生，這樣的學(xué)生缺少和同學(xué)，老師間的交流，所以相對來說，內(nèi)心比較脆弱。針對這樣的學(xué)生，我除了主動(dòng)找他們談心，還通過觀察他們的成績和平時(shí)表現(xiàn)，來表揚(yáng)他們。我們班的周云燕是個(gè)很內(nèi)向的小姑娘。有段時(shí)間很努力的學(xué)習(xí)，但半期考試下來，成績

2、并不理想。一直悶悶不樂。在和她談心中，我就對她體育好這個(gè)方面對她進(jìn)行了表揚(yáng)和鼓勵(lì)。并讓她不要?dú)怵H。再接再勵(lì)。同時(shí)，在后半期中，我也一直關(guān)注她的發(fā)展，當(dāng)她遇到成績上的挫折時(shí)，及時(shí)和她談心，幫助她走出難過。終于在期末考試中，她取得了優(yōu)秀的成績。 美國一位著名的教育家說過“贊美猶如陽光”。批評多是找人的短處，會(huì)損傷學(xué)生的自尊心和自信心。導(dǎo)致學(xué)生失去重新奮起的勇氣。而鼓勵(lì)是一種興奮劑，一種推動(dòng)力。因?yàn)閯e人的贊美，說明自己在別人的心中有位置，因而能增強(qiáng)學(xué)生的自豪感和自信心。更重要的是學(xué)生能迅速健康的成長。所以在教育教學(xué)中，我們要看到學(xué)生閃光的一面，多贊美他們。當(dāng)然我也不是說不要批評學(xué)生，但批評要有度。王

3、哲文是我們班的宣傳委員，有一次因?yàn)檫t到被我抓著正著。因?yàn)樗前喔刹?，不僅不嚴(yán)格要求自己，而且還態(tài)度不端正。我很生氣，對他厲聲質(zhì)問很很久。那天第一節(jié)是我上課，全班都起立了而他沒有站起來。我當(dāng)著全班面不點(diǎn)名的批評了這種態(tài)度不端正的學(xué)生。到了晚上，他發(fā)消息說他不過是一次遲到，老師需要這么兇么？后來我們真誠的談了一次，我對于我的過火批評道了歉，而他也主動(dòng)承認(rèn)自己有不對的地方。 這件事使我對批評教育有了深刻的認(rèn)識(shí)：雖然嚴(yán)師出高徒，對學(xué)生負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求這是教師的工作職責(zé)。但不是越嚴(yán)越好，嚴(yán)格過了頭就會(huì)變成狹隘和苛刻。現(xiàn)在的學(xué)生反叛心理很嚴(yán)重，如果對他們太嚴(yán)了，他們不但不買帳，反而會(huì)和你對立，和你唱對臺(tái)戲。

4、所以很多時(shí)候要注意教育方式，掌握好分寸和尺度。同時(shí)老師還要根據(jù)學(xué)生具體的心理來教育，有些學(xué)生適合說教，有些學(xué)生適合批評。也就是我們所謂的有些學(xué)生吃軟的，有些學(xué)生怕硬的。 蘇霍姆林斯基: “善于鼓勵(lì)學(xué)生,是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)?！崩蠋煈?yīng)真正有愛心，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，不要吝嗇表揚(yáng)，善用巧用表揚(yáng)，這往往比批評更具威力。為了讓高一十班的每個(gè)學(xué)生能夠快樂的學(xué)習(xí),在強(qiáng)調(diào)他們學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意到他們個(gè)性的發(fā)展,并在很多方面尊重他們和理解他們。對于部分學(xué)生出現(xiàn)的問題和毛病,我都以一種寬容的心態(tài)來包容他們,用愛去感化他們。 同時(shí)我認(rèn)為，“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名年輕班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念。信息時(shí)代中，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此，必要時(shí)我們也應(yīng)該向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平，才能勝任工作，否則