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文檔簡介
1、 富饒的西沙群島教學設計 備課人:白高娃教學要求1.了解我國西沙群島是個美麗、富饒的地方,培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想感情。2.學會本課15個生字,用查字典和聯(lián)系上下文的方法理解本課詞語。結合詞句訓練,體會作者用詞準確,生動形象。3.有感情地朗讀課文。背誦第4自然段。教學重點通過對詞句的理解,了解西沙群島的美麗富饒。教學難點了解句與句之間是怎么連接成自然段的。教學準備中國地圖掛圖、課文掛圖或幻燈片。教學過程:第一課時一、指導預習(一)啟發(fā)談話。西沙群島是我國南海上的一群島嶼,那里風景優(yōu)美,物產豐富。(教師掛出中國地圖)你能從地圖上找出西沙群島嗎?(學生指出西沙群島所處的地理位置。)教師簡介西沙群島。
2、西沙群島是我國南海中四大群島之一。在海南島東南330公里。主要島嶼有永興島、珊瑚島、中建島等,以永興島為最大。多為橢圓形珊瑚島、礁。熱帶資源豐富,盛產魚類、海參、海龜?shù)取C康綕O汛,海南、湛江一帶漁民多來此捕魚。南海諸島地理位置非常重要,處于太平洋的交通咽喉地位,是我國的海防前哨。讀讀課文,你一定會愛上西沙群島。(二)讀書的時候要讀準字音,看看課文有幾個自然段?都講了什么?(三)學生自讀課文。(四)檢查預習。2.指名學生朗讀課文。二、初讀課文,了解課文內容(一)學生默讀課文,看看課文有幾個自然段,每個自然段講的什么內容。全文共七個自然段。第1段:講西沙群島在哪里,是一個可愛的地方。第2段:講西沙
3、群島的海面景色。第3段:講西沙群島海底的珊瑚、海參、龍蝦。第4段:講西沙群島海底的魚。第5段:講西沙群島海灘上的貝殼和海龜。第6段:講西沙群島上的鳥類。第7段:講祖國的英雄兒女守衛(wèi)著西沙群島,要把它建設得更加美麗富饒。(二)課文的七個自然段,是分幾個方面介紹西沙群島的?(學生結合板書回答。)三、熟讀課文第二課時(一)默讀第1自然段。有幾句話?你能根據(jù)兩句話的內容各提一個問題嗎?第1自然段共有兩句話。第一句講西沙群島在什么地方。第二句講西沙群島是個什么樣的地方。(二)齊讀第1自然段。四、學習課文第二段(一)指名學生朗讀第26自然段。(二)默讀第2自然段、思考:1.西沙群島一帶的海水都有哪些顏色?
4、為什么會有這些顏色?2.用查字典和聯(lián)系上下文的方法理解“五光十色”、“瑰麗”的意思。3.句子之間有什么關系?第2自然段講西沙群島海面的景色,共有三句話。第一、二兩句講海水有各種色彩:深藍、淡青、綠的、杏黃,相互交錯。五光十色:形容色彩鮮艷,顏色繁多。瑰麗:非常美麗。第三句講海水五光十色的原因是海底地形高低不平。這三句話,前兩句講結果,后一句講原因是因果關系。(三)學習第3、4、5自然段。思考:西沙群島一帶的海里有些什么?海灘上有些什么?海島上又有些什么?1.第3自然段講西沙群島海底的物產。三句話分別介紹了珊瑚、海參、大龍蝦。從課文中各找一個詞、準確地描繪它們的樣子。(在書上畫下來。)珊瑚各種各
5、樣。海參蠕動。大龍蝦威武。2.第4自然段共有幾句話,講了幾層意思?第4自然段講西沙群島海底的魚,共四句話,講了三層意思。先講魚多(成群結隊),然后講魚的品種多(有的有的有的有的),最后講魚多的程度(一半是水,一半是魚。)先層意思是總述,分述,總結的關系。讀下面的句子,說說帶點部分的意思。各種各樣的魚,多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。這是講西沙群島海里的魚非常多,并非真的是水和魚各占一半。用“一半是水,一半是魚”來講魚多,顯得很恰當,也很形象。3.西沙群島的海灘上有什么?各用一個詞準確地描繪它的樣子。(在書上畫下來。)貝殼千奇百怪。海龜龐大。4.第6自然段共有幾句
6、話,是圍繞什么意思寫的,幾句話是怎么連起來的?第6自然講西沙群島上的鳥類。共四句話,是圍繞“鳥的天下”來寫的。幾句話的思路是從總述到分述,使人確信西沙群島是“鳥的天下”。具體思路是:鳥的天下樹多(這是成為鳥的天下的原因)鳥多(樹多必然鳥多)鳥蛋多(鳥多必然鳥蛋也多)鳥糞多?!傍B的天下”是什么意思?“鳥的天下”是用夸張的手法,說鳥特別多,整個西沙群島被鳥占據(jù)著。查字典講講“棲息”的意思。棲息:本課指鳥類停留、休息。五、學習課文第三段分別朗讀第一和第7自然段,理解“島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)著祖國南大門”這句話的意思。體會第7自然段與第一自然段相呼應。因為西沙群島在祖國的南端,是“海防前哨”,所以把它比作祖國的“南大門”。島上的軍民日夜守衛(wèi)著西沙群島,不讓敵人侵犯,保衛(wèi)著祖國的安全。六、朗讀全文,進一步體會西沙群島風景優(yōu)美,物產豐富七、背誦第四自然段(一)背誦前先復習,第4自然段講的是什么?共有幾句話?每句話講的是什么內容?句子之間是什么關系?第4自然段講的是西沙群島海底的魚,共有四句話。第一句講魚成群結隊。第
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