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1、我的新班主任作文500字 篇一:作文我的老師500字 作文我的老師500字 親親我的好老師 實驗小學(xué)五(7)班應(yīng)嘉怡 林老師,我想對您說: 林老師,你對我的關(guān)懷和照顧,我會永遠(yuǎn)記在心中的。還有,您是個好老師,在我心目中,您是個和氣又可親,嚴(yán)肅既認(rèn)確實老師,而且還特別的有愛心。 從讀小學(xué)一年級開場,我的心中不斷來就想有一個您如此的老師,但是我卻到四年級的時候才遇上了您,要是早點能遇到您,那該多好??!不過,既然我們能相遇,那就證明我們之間仍然有師徒緣分的。 有時候下課了,我會圍在您的四周,跟您耍嘴皮子,有時候我也會惹您發(fā)火??赡鷱膩聿涣R我,不說我,還對我笑瞇瞇的。我真想征詢征詢您:這是為什么?真是
2、不可思議,假設(shè)換做是別的老師,我是從來不敢這么放肆的。 我記得有一次是在六一兒童節(jié)的時候,同學(xué)買了一些禮花,我就征詢他們要了一點。下課的時候,我的兩只手里抓著禮花,然后走近您的身旁,將禮花一點點地撒在您的頭上,而且越撒越多,可您卻一點也不介意。也許今天是六一兒童節(jié)的緣故吧。我如此猜想到。由于我的這么一搗亂,其他同學(xué)也學(xué)著我的樣來耍您了,你也樂呵呵地和我們玩在一起。那一天是我最歡樂的一天。 林老師,您上課的時候,總會對我們說說笑笑的,但是我們明白,您的笑聲中仍然包含著對我們的慈愛,您的笑聲中包含著對我們的嚴(yán)肅與認(rèn)真。 您是我的好老師,我想當(dāng)您的好學(xué)生,而且是一輩子的好學(xué)生! 您的學(xué)生:應(yīng)嘉怡 2
3、010年9月10日篇二:我的老師500字 我的老師500字 日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,想起往常,特別多是我已經(jīng)忘了,唯獨我三年級班主任使我經(jīng)歷深化。那確實是施老師。 從外表上看去,她和氣可親,可上課時她一絲不茍,春風(fēng)化雨。一連上好幾節(jié)課也不說一個累字。放學(xué)時她把學(xué)生安排好了,她才能安心。如此的老師能不使人仰慕嗎? 施老師為別人著想的心靈更值得我學(xué)習(xí),有一次春游,我們提早回到了,家長還沒來接,是老師就拿出,特別焦急的給家長打,我就說我本人能夠回家,他就反對的說:“你本人不平安,仍然讓你家人來接吧。”還有一次,我們班有一個脾氣不太好的男生,生氣的時候,將一盒牛奶扔了出去,正
4、好砸中了施老師的眼鏡,老師的眼里充滿了血絲,但是并沒有生氣,對她說:“沒事,還好沒砸到別人?!崩蠋熣婧?! 每次參加完競賽,假設(shè)成績不好她會想盡各種方法安穩(wěn)我們,。叫我們別灰心。每次考完試考得好有獎勵,考得不好有鼓舞。因此同學(xué)們特別喜愛她。 老師節(jié)快到了,祝老師身體健康,萬事如意。 李老師是我們五年級班主任,她那雙炯炯有神的眼睛一看就明白特別有文化,還經(jīng)常扎著馬尾辮顯得特別精神,臉上掛著溫順的笑,讓人覺得特別親切。 往常我英語不好,自從李老師教我,我的英語成績有了大大的提高,老師就像蠟燭,點燃本人,照亮我們,感激您李老師!記的有一次,李老師講的特別快了,我沒來得及記,便和前邊的同學(xué)小聲的說起了話
5、,卻被老師覺察了,可老師并沒有在同學(xué)們面前說我,而是下了課對我說?有什么不會的就征詢我,不要在上課的時候說悄悄話了?!蔽业哪樢幌伦蛹t了。我心想?以后再也不會了?!?還記的老師對我們說她是我們的娃娃頭,也是班級的一員,我們要共同創(chuàng)立文明向上的班級。從此,我們班成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀的班集體。 現(xiàn)在,我們獲得的成績,都離不開老師的陪養(yǎng)和鼓舞,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您在我的心目中永遠(yuǎn)是高大、漂亮。 感激您! 說起老師,在我的學(xué)習(xí)生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默幽默,有的和氣可親,有的嚴(yán)格要求而在我的印象中最深化確實實是陶老師了,直到現(xiàn)在他還時?;厥幵谖业哪X海中。他有雙炯炯有神的
6、眼睛,一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā);還有一個高鼻梁,鼻子上還架著一幅眼鏡,一眼望去,他那高大威猛的身影閃現(xiàn)在眼前。在我讀小學(xué)五年級的時候,我們班來了一位新老師,那確實是陶老師了,他是教我們語文的。開學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣,全班同學(xué)都回到了座位上了,有的同學(xué)在預(yù)備文具,有的談?wù)摷娂娦聛淼睦蠋熢撌莻€如何樣的人。就在這時走了進(jìn)來,看起來覺得特別嚴(yán)格,但在說話時卻特別有幽默幽默,讓我告訴你陶老師如何樣幽默吧! 老師在和我們上課時。覺察有一位同學(xué)在睡覺,老師叫醒那個同學(xué),便說:“現(xiàn)在特別晚了,你媽媽找你回家吃飯啦!”小亮不好意思地笑,我們?nèi)喽脊笮?。還有一次老師在講奇數(shù)和偶數(shù)時,征詢小華:“什么是
7、自然數(shù),除了偶數(shù)還有什么數(shù)0?!薄?、2、4、6、8?!毙∪A得意的說,“我對了吧?!蔽覀冃χf:“是奇數(shù)?!崩蠋熡謿庥趾眯Φ恼f:你吃多點“奇”蛋就明白什么是奇數(shù)了?!蔽覀冇止笮?。在我的心目中,陶老師確實是一位幽默幽默的一位老師,也是給我特別鼓舞的一位老師,在我所認(rèn)識的老師中他是使我最難以忘懷的。陶老師你為了我們不持勞累的工作,感激您,我的老師! 您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即便我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永久的平和,不管凄風(fēng)冷雨,您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅強牽引我們勇往直前。 每當(dāng)上課的時候,您的眼睛總是凝視著我們位同學(xué),生怕我們不聽課。
8、而放學(xué)的時候,您總是最后一個離開教室;不管刮風(fēng)下雨仍然炎日當(dāng)頭,您總是騎著您那輛老式的自行車,在學(xué)校到家的路上來來回回;但是,您到學(xué)校,到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心,不管是在學(xué)校、家里,您生怕我們不聽話、鬧事,放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺,每當(dāng)有同學(xué)犯了錯,您總是耐心腸他們,從不隨意交給政教處。 每天晚自修前,不管是不是您的課,您總要來到教室,看我們學(xué)習(xí)。有時候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們,盡管我沒看見您,但是,我感受得到您就在我們四周。每到晚睡前,您總是忘不了到宿舍催促我們睡覺,在我們?nèi)胨?,您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時候,我看到您的背影總是那么匆忙,您
9、還有許多的事要做。老師,您的每一天都在為我們勞累,卻沒有給本人留一點的空間和時間 老師,您像路燈,照我們勇往直前,老師,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。老師,我們想您,更由衷地感激您! 感激您老師篇三:我的老師500字 我的老師 我了,特別多老師教過我,其中,幼兒園的王老師讓我印象尤為深化。 王老師特別年輕,也特別漂亮。圓圓的臉上鑲嵌著葡萄般閃亮的眼睛,王老師一笑起來眼睛彎彎的,露出兩顆可愛的小虎牙。王老師喜愛給我們繪聲繪色地講故事,王老師講故事娓娓動聽,每次聽故事,我都猶如身臨其境。 記得又一次,王老師給我們上畫畫課,要求我們畫一幅自畫像,老師評分,評分最高的同學(xué)能夠到“夢幻屋”去,我本來沒興
10、趣,一聽到“夢幻屋”三個字就像喝了興奮劑一樣頓時興奮起來,可剛發(fā)亮的眼睛立即又黯淡下來。我心想,我笨手笨腳的,最不擅長確實實是畫人。我最后決定,為了我夢寐以求的“夢幻屋”,我要拼一拼。 拿到畫紙和畫筆,我卻不明白從哪兒下手,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?!岸_识_省保罢埻瑢W(xué)們把畫交上來。”王老師洪亮的聲音在我耳邊響起,糟糕,我才畫了一點,看來,去夢幻屋的時機,其別人是志在必得。我失落地交上我未完成的作業(yè),一整天都無精打采。下午,公布分?jǐn)?shù)的時候,我卻得到了意外的驚喜:我居然獲得了一次去“夢幻屋”的時機!下課了,我還沉醉在喜悅之中,王老師悄無聲息地走到我背后,悄悄拍了拍我的肩膀,猛地把我拉回了現(xiàn)實世界,我面對老
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