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文檔簡介
1、精品文檔育才中學(xué)遠(yuǎn)程教育匯報材料.宜賓縣育才中學(xué)是宜賓市示范初中,宜賓縣初中教育窗口學(xué)校。我校自2000 年全面轉(zhuǎn)入初中教育以來,學(xué)校規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量一年一個臺階,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,取得了驕人成績。目前,我校占地面積畝,有教職員工191 人, 51 個教學(xué)班,學(xué)生3202 人。學(xué)校管理規(guī)范,質(zhì)量上乘,特色鮮明,設(shè)施齊備,社會贊譽度高。為了實現(xiàn)把育才中學(xué)三年建成全市一流學(xué)校,五年建成現(xiàn)代育才名校的辦學(xué)目標(biāo),從20*年底我校開始校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),經(jīng)過近四年時間,學(xué)??偼顿Y60 多萬元,建成了集天地網(wǎng)合一的資源共享(包括校校通資源庫、現(xiàn)代遠(yuǎn)程衛(wèi)星教育資源庫、教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)資源庫、中央電化教育館教學(xué)資源
2、庫)、文件傳輸、信息發(fā)布、郵件系統(tǒng)、課件點播、互動論壇、電子書屋于一體的開放、交互和多功能的教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。借助育才中學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺,學(xué)?;緦崿F(xiàn)了無紙化辦公和教師家庭辦公、教師的網(wǎng)上繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)、家校溝通和師生的各類專題論壇以及學(xué)生的網(wǎng)上自主互動式學(xué)習(xí)。一、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè):緊跟時代步伐20*年底,我校先期投資30 多萬元建設(shè)校園網(wǎng),20*年初投入使用。20*年月搬入現(xiàn)在校址后又投資30 余萬元重新建成使用。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)1 / 7精品文檔20*年 11 月,價值 1000 多萬的遠(yuǎn)程教育工程項目設(shè)備運到后存放在我校校園內(nèi)。為確保設(shè)備安全,宜
3、賓縣教育局除了在倉儲地點安排有局領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班人員24 小時值班、安裝遠(yuǎn)紅外監(jiān)控防盜系統(tǒng)實施24 小時嚴(yán)密監(jiān)控外,還制訂了周密的安全預(yù)案。針對設(shè)備數(shù)量大、品種多、容易出錯等特點,選派責(zé)任心強、經(jīng)驗豐富的人員專門負(fù)責(zé)收發(fā),嚴(yán)格實行包干責(zé)任制和賠償制,強化了收發(fā)人員的責(zé)任意識,1000 多萬元的設(shè)備無一出錯。我校派出三名工作人員(鄧安遠(yuǎn)、劉福江、胡兵)在倉儲地點協(xié)助教育局24 小時值班,出色完成了這項任務(wù)。宜賓縣農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程項目設(shè)備供貨到縣的時間是20*年11月 21日12月 4日,縣內(nèi)分發(fā)運輸?shù)叫|c的時間是12 月 8 日結(jié)束,安裝工作隨即于 12 月初全面鋪開。當(dāng)時正是嚴(yán)冬季節(jié),加之
4、宜賓縣校點分散、地理環(huán)境偏僻、交通條件太差,給安裝帶來了很大的困難。但是,為了能夠順利完成安裝任務(wù),確保工程質(zhì)量和時限,宜賓縣教育局做了大量艱苦細(xì)致的工作。在項目啟動前他們召開了由項目校點校長、分管副校長參加的“宜賓縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目工程啟動會”;在工程建設(shè)前又召開了由學(xué)校項目責(zé)任人參加的 “遠(yuǎn)程教育項目安裝質(zhì)量現(xiàn)場會” ,通過會議、和文件資料對項目建設(shè)的運輸、安裝、應(yīng)用等各項工作提出了嚴(yán)格要求。隨后,縣項目辦的同志和天光公司派下來的安裝工程隊一道,不畏嚴(yán)寒,不怕艱辛,于元月上2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)2 / 7精品文檔旬順利完成了全部項目學(xué)校設(shè)備設(shè)施的安
5、裝任務(wù)。20* 年 12月底到 20* 年 1 月上旬, 我校派出的兩名同志 (鄧友林和李睿)全天候協(xié)助施工人員工作,順利完成了我校設(shè)備設(shè)施安裝任務(wù),保障了順利接收中央電教館下發(fā)的資源。安裝工作結(jié)束后, 宜賓縣教育局遠(yuǎn)程辦又召開了由管理教師和工程人員參加的 “工程質(zhì)量總結(jié)會暨遠(yuǎn)程教育項目驗收工作會”,要求對照四川省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點工作驗收評分細(xì)則 、四川省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點工作衛(wèi)星教學(xué)收視點驗收表及四川省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目施工管理手冊要求嚴(yán)格測評、認(rèn)真整改,保證了項目質(zhì)量全面達(dá)標(biāo)。國家遠(yuǎn)程教育工程(模式三)建成后,我校將模式三的軟硬件資源與現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)資
6、源進(jìn)行了整合,具體做法是:將中央電化教育館教學(xué)資源庫硬盤 (原安裝在計算機網(wǎng)絡(luò)教室服務(wù)器內(nèi))移植到校園網(wǎng)主服務(wù)器上,供教師通過校園網(wǎng)絡(luò)訪問。將電子備課系統(tǒng)安裝在校園網(wǎng)主服務(wù)器上, 供教師通過網(wǎng)絡(luò)使用。在校園網(wǎng)主服務(wù)器上建立育才資源庫,將從衛(wèi)星上下載的 IP 數(shù)據(jù)上傳育才資源庫, 使教師可以利用網(wǎng)絡(luò)使用 IP 資源。將從衛(wèi)星下載的視頻數(shù)據(jù)分離出來,進(jìn)行分類整理后刻2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)3 / 7精品文檔錄成光盤,供教學(xué)光盤播放教室使用。在校園網(wǎng)主服務(wù)器上建立FTP站點,供教師進(jìn)行文件傳輸。整合后的育才中學(xué)校園網(wǎng)有四個服務(wù)平臺:web 服務(wù)器、FTP 服務(wù)
7、器、育才資源庫和郵件服務(wù)器,通過資源整合,實現(xiàn)了天(遠(yuǎn)程教育) 、地(網(wǎng)絡(luò))、人(教師)合一,教師在家里就可以使用各類資源庫進(jìn)行備課,并將教案、課件、練習(xí)題等上傳服務(wù)器供課堂教學(xué)使用,極大地減輕了教師的勞動強度,提高了工作效益。部分學(xué)生能通過網(wǎng)絡(luò)使用IP 數(shù)據(jù)的課后輔導(dǎo),進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)。二、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源管理、培訓(xùn)為了加強對遠(yuǎn)程教育的管理,學(xué)校制定了宜賓縣育才中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作管理辦法 、遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度 、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理(人員)教師工作職責(zé) 、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收管理人員職責(zé) 、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教室管理制度 、計算機教室管理制度 、多媒體教室管理制度 、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件使用管理
8、制度 、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目服務(wù)管理制度、宜賓縣光盤播放設(shè)備管理、使用制度 、利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目培訓(xùn)黨員干部實施方案 、教師電子備課室使用公約等規(guī)章制度,學(xué)校建立并健全了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),指派專人(鄧友林:網(wǎng)管、多媒體教室,胡軼:網(wǎng)管協(xié)管、衛(wèi)星電視接收室、光盤播放室,薛麗:微機室、教師電子備課2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)4 / 7精品文檔室)負(fù)責(zé),嚴(yán)格按章辦事,所有教師必須利用遠(yuǎn)程資源服務(wù)教育教學(xué)。我校一貫十分重視教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。 在學(xué)校建成微機室以后, 我校就長期成為宜賓縣人事局電腦培訓(xùn)基地。學(xué)校每學(xué)期都要舉辦若干期現(xiàn)代教育技術(shù)講座,內(nèi)容從普及電腦知識,
9、到課件制作;校園網(wǎng)建成后又增加了校園網(wǎng)功能介紹及其使用等方面內(nèi)容。我校有兩名教師(鄧友林、李睿)參加了在川師大舉辦的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育省級培訓(xùn)。20* 年 2 月,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與校園網(wǎng)絡(luò)資源整合以后,學(xué)校制定了遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)制度,定期對全校教師進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育集中培訓(xùn)。 在學(xué)校教科室主持下,由鄧友林老師編寫了宜賓縣育才中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)、資源庫使用手冊 ,作為學(xué)校校本教材,對全體教師進(jìn)行了為期一周的集中培訓(xùn)。 要求全體教師要學(xué)會如何利用光盤播放設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體投影室、教師電子備課室等設(shè)備以及“校校通”網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)。針對不同人員對資源及設(shè)備使用的不同要求,再分別手把手、面對面
10、地對他們進(jìn)行培訓(xùn), 確保各類使用人員能正確高效地使用設(shè)備和利用資源。三、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用和效益目前,我校已建成并投入使用的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目有網(wǎng)管室、衛(wèi)星電視接收教室、光盤播放室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)5 / 7精品文檔媒體投影室、教師電子備課室。按照各項對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度有一位專職人員兩位兼職人員負(fù)責(zé)設(shè)備設(shè)施管理維護(hù)和各功能室管理。網(wǎng)管員和網(wǎng)管協(xié)管員每天負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)下載、歸類、轉(zhuǎn)貯、上傳服務(wù)器和光盤刻錄等工作;教師電子備課室全天對教師開放;光盤播放室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室和多媒體投影室則按照學(xué)校統(tǒng)一安排的課表, 分別由三個年級輪流使用,
11、力求讓有限的資源覆蓋每個班級每個學(xué)科。我校從 20* 年開始,每學(xué)期舉辦一次學(xué)科教學(xué)藝術(shù)開放周活動,開放周中該學(xué)科所有教師都要展示課堂教學(xué)藝術(shù)、使用現(xiàn)代教育手段、展現(xiàn)個人才藝。每雙周舉辦名優(yōu)教師教學(xué)藝術(shù)開放日活動,開放日活動在多媒體投影室進(jìn)行,上課教師必須自己制作和使用課件教學(xué)。通過一段時間實踐,我校廣大教師的教育思想、教育理念得以更新,先進(jìn)的教育理念、教育思想已經(jīng)運用于教育教學(xué)之中。遠(yuǎn)程教育資源、網(wǎng)絡(luò)教育資源以及自己共有的各類教學(xué)資源充分利用,教師教學(xué)技能大大提高,絕大部分教師已經(jīng)告別了粉筆加黑板的傳統(tǒng)教學(xué)手段, 現(xiàn)代教育技術(shù)裝備在課堂教學(xué)中被廣泛運用, 增加了課堂容量及課堂教學(xué)的趣味性和藝術(shù)性,大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂效率。我校與發(fā)達(dá)地區(qū)的教育差距進(jìn)一步縮小, 教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的高效率運用,不斷給我校注入新的教2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)6 / 7精品文檔育思想、教育理念、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,發(fā)達(dá)地方的優(yōu)質(zhì)教育資源能夠及時地、不斷地為我校全體師生了解和利用。同時在廣大教師中興起一股學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新教學(xué)方法、新教育思想和教育理念的熱潮,教師的素質(zhì)迅速提高;我校的教育、教學(xué)、教研、科研等各項工作均嚴(yán)格按上級
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