對(duì)提高瑪曲縣藏族高級(jí)中學(xué)新體育教師業(yè)務(wù)的探討

1、    對(duì)提高瑪曲縣藏族高級(jí)中學(xué)新體育教師業(yè)務(wù)的探討    王吉泰摘 要：體育教師是學(xué)校體育發(fā)展中必不可少的一個(gè)重要組織。由于本校體育新教師缺乏相關(guān)的體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)適應(yīng)體育教學(xué)環(huán)境有一定困難。因此，幫助他們克服語(yǔ)言交流障礙的同時(shí)豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是一項(xiàng)重要工作。關(guān)鍵詞：體育教學(xué);新教師;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在進(jìn)行瑪曲縣藏族高級(jí)中學(xué)教學(xué)時(shí)，用本民族語(yǔ)言（藏語(yǔ)）進(jìn)行教學(xué)，多數(shù)體育教師不懂藏語(yǔ)，所以在本來(lái)就缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上給新教師帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)。大部分初次走上工作崗位的體育新教師，雖然教育教學(xué)理論知識(shí)豐富，但沒有很多的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在對(duì)學(xué)生的教育上，找不到頭緒。有的體育

2、教師在實(shí)際教學(xué)中，不積極去面對(duì)困難，不認(rèn)真研究教法和學(xué)生，不主動(dòng)與同行交流互動(dòng)。有的體育教師甚至認(rèn)為體育沒有語(yǔ)、數(shù)、外那么重要，不作為高考科目，沒有在思想上引起重視，敷衍了事。有的體育教師自身教學(xué)能力差，存在一些問(wèn)題，如害怕、害羞，缺乏應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)和方法，沒有正確理解學(xué)生的錯(cuò)誤、過(guò)失行為，缺乏考慮，魯莽行事等。在體育教學(xué)中，遇到一些棘手的問(wèn)題沒有及時(shí)解決，就會(huì)帶來(lái)一些小麻煩，不利于體育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，甚至?xí)绊懡處熢趯W(xué)生群體中的威信，不利于和諧師生關(guān)系的建立。還有的教師沒有危機(jī)意識(shí)，對(duì)平時(shí)的一些老舊器材沒有及時(shí)檢查，沒有定期維修，如足球門、籃環(huán)、雙杠、單杠及一些健身器材，存在很大的安

3、全隱患。如果不及時(shí)采取措施，不僅會(huì)阻礙教師的正常教學(xué)工作，而且會(huì)影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。相對(duì)于老教師來(lái)說(shuō)，青年教師容易接受新鮮事物，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，身體展現(xiàn)能力強(qiáng)，有利于順利開展學(xué)校體育工作，在整個(gè)隊(duì)伍中起著十分重要的作用。因此，提高新教師的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能使他們更快地融入體育教學(xué)中。自2013年參加工作，已有6年多的教齡了?；仡欉@6年來(lái)，自己對(duì)高中體育教學(xué)感觸頗深。記得，在崗的第一節(jié)體育課，不知道讓學(xué)生干什么，一個(gè)勁地跑步，教學(xué)和訓(xùn)練分不清，把學(xué)生當(dāng)成運(yùn)動(dòng)員來(lái)訓(xùn)練，學(xué)生一個(gè)個(gè)累得直冒汗。以前在體校訓(xùn)練的時(shí)候，自己懂得怎么樣去訓(xùn)練，但是現(xiàn)在面對(duì)學(xué)生，自己卻有點(diǎn)不知所措。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，我認(rèn)真反思，對(duì)

4、每一節(jié)課，我都要在課后自己總結(jié)教學(xué)中的得與失，以便下次調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)質(zhì)量。期間，別的體育教師給我評(píng)課，我也從中收獲了不少，積攢了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在對(duì)我六年來(lái)體育教學(xué)工作中的全部經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，為本校的新教師提供些許借鑒。我認(rèn)為，提高我校新體育教師的業(yè)務(wù)水平應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起。一、多聽多看老教師上課，多交流體育課主要以室外講授技能為主。教師要在有限的課堂時(shí)間里盡可能地把知識(shí)傳授給學(xué)生。怎么樣把技術(shù)、技能傳授給學(xué)生，如何組織好學(xué)生，合理利用課堂45分鐘時(shí)間？老教師在這些方面有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且有一套屬于自己的教學(xué)手段。多聽他們講課，多向他們虛心請(qǐng)教，多聽聽他們的建議、評(píng)價(jià)。二、認(rèn)真?zhèn)浜?/p>

5、教案教案是上好一節(jié)課的依據(jù)、前提。這6年來(lái)，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，沒有松懈過(guò)一個(gè)環(huán)節(jié)。體育教師沒有課本做依據(jù)，只有靠自己平時(shí)多積累和學(xué)習(xí)，多查閱資料。近幾年，隨著新課程改革的深入推進(jìn)，教案由手寫轉(zhuǎn)成電子版，更大程度上給體育老師帶來(lái)便捷。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下，好多資料可以從網(wǎng)絡(luò)獲取，省事省力，更科學(xué)。體育教案分為三個(gè)部分：教材內(nèi)容、課的任務(wù)、課的結(jié)構(gòu)。課堂結(jié)構(gòu)又分課前常規(guī)、準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分。而新體育教師要認(rèn)真做好以下工作：（1）認(rèn)真?zhèn)浣贪福簜鋱?chǎng)地、備器材、備學(xué)生;（2）設(shè)計(jì)具體的組織方法、教學(xué)方法;（3）明確本課的重點(diǎn)、難點(diǎn);（4）做好隨時(shí)應(yīng)對(duì)課上出現(xiàn)的一系列問(wèn)題的準(zhǔn)備;（5）課后評(píng)

6、價(jià)和總結(jié)，反思整堂課的機(jī)構(gòu)是否合理。做到思維互換，站在學(xué)生的角度去體會(huì)本堂課的運(yùn)動(dòng)量、質(zhì)量。三、記好教學(xué)筆記在體育教學(xué)實(shí)踐中，我體會(huì)到寫好課堂教學(xué)筆記對(duì)提升新教師的業(yè)務(wù)能力和水平有很大的幫助，是不可忽視的重要環(huán)節(jié)。所以，體育新教師一定要勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，堅(jiān)持不懈，做一個(gè)合格的體育教師。1.可以幫助教師積累經(jīng)驗(yàn)每當(dāng)體育課結(jié)束后，回憶教學(xué)情況，記下成功的和失誤的地方。2.可以豐富教學(xué)內(nèi)容平時(shí)多閱讀書籍，對(duì)自己有幫助的材料，要分類記載，這樣可以不斷提升自己的感知能力，有利于創(chuàng)新課堂內(nèi)容，久而久之，業(yè)務(wù)知識(shí)會(huì)不斷豐富，也可以不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。3.可以鍛煉教師的意志品質(zhì)許多新教師初次上崗，走進(jìn)課堂，

7、往往會(huì)受到一些老觀念的影響，對(duì)教學(xué)的描述很單一，沒有創(chuàng)新，學(xué)生感受到的也比較模糊、枯燥，更別說(shuō)做出來(lái)的動(dòng)作有多么別扭了。體育教師標(biāo)準(zhǔn)的示范不僅可以吸引廣大學(xué)生熱愛體育，而且可以在學(xué)生中樹立良好的形象。新教師精力充沛，要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，加強(qiáng)自身鍛煉，標(biāo)準(zhǔn)、漂亮地做好每個(gè)示范動(dòng)作，真正激發(fā)學(xué)生對(duì)體育科目的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生喜歡上體育。通過(guò)以上方法，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。成績(jī)的取得離不開自己的付出和努力。新教師走上自己的崗位，要把愛傳遞下去。學(xué)生終身體育鍛煉的習(xí)慣離不開老師的努力。新教師要多吃苦，多付出，為學(xué)校的體育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為家長(zhǎng)和學(xué)生交出一份滿意的答卷。學(xué)校體育工作的開展和校園文化建設(shè)，離不