




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、一、前言無齒輪曳引機:是電梯的主拖動機械,驅(qū)動電梯的轎廂和對重裝置作上下運動。作為電梯動力配件、其受電梯行業(yè)的影響是直接的。目前面對金融危機、電梯制造行業(yè)除受困于成本波動、需求下降所導致的一系列內(nèi)憂外患外,還面臨著“房地產(chǎn)市場不景氣” 等需求壓力。某公司作為國內(nèi)目前最大的無齒輪曳引機制造基地在整個行業(yè)壓力倍增的時刻也未能幸免,受到一些影響。如何提升自制的核心競爭力、如何在行業(yè)低迷的壓力下生存、如何在利潤壓縮的空間中發(fā)展、這已經(jīng)成為此公司各層主管不得不面對的問題。08年為縮短交期、降低成本、提高客戶滿意度、此公司在現(xiàn)場改善方面加大投入力度、在實踐中不斷摸索、逐漸找出了一套適合自己的精益之路。 二
2、、精益原則精益生產(chǎn)的本質(zhì)在于消除浪費,即一切消耗資源卻不為客戶創(chuàng)造價值的活動。為此,需要從客戶的角度定義什么是真正的價值,識別整個價值流,推動價值的流動并由客戶的需求進行拉動,并持續(xù)不斷地推進整個價值流的改善。精益生產(chǎn)不是一個孤立的實驗,而是整個組織企業(yè)文化,員工素質(zhì)和士氣的提升,流程的優(yōu)化和不斷改進的過程。精益生產(chǎn)也不是一項孤立的技術(shù),它是一個系統(tǒng)工程,它的成功實施,還往往需要整個供應(yīng)鏈的價值流優(yōu)化。精益生產(chǎn)不能有急躁冒進的情緒,它是一個長期作戰(zhàn)的過程。雖然可以在局部產(chǎn)品,局部項目上短期內(nèi)就可以達到顯著的效果,如減少等待時間,提高生產(chǎn)效率等,但只有經(jīng)過長期的努力并真正成為企業(yè)文化的有機組成部
3、分,精益生產(chǎn)才能給企業(yè)帶來長期的收益。精益生產(chǎn)技術(shù)的應(yīng)用需要不但知其然,還要知其所以然,改善的方案要按SMART(具體、可測量、可達成、切合實際和有時間緊迫性)。精益生產(chǎn)不是一個孤立的體系,它與6西格瑪,流程重組、改善等技術(shù)可以有機的結(jié)合,也可以很好的納入ISO質(zhì)量管理體系。此公司08年面對原材料成本上漲,交貨期延遲,客戶抱怨上升等壓力下,秉承精益生產(chǎn)的原則,從車間效率,SIPOC流程優(yōu)化,到質(zhì)量改善,一系列的猛藥下去之后,此公司開始重新煥發(fā)新春。 三、精益組織精益生產(chǎn)的成功實施需要有組織上的保障,最高管理層的理解和支持是項目成功的關(guān)鍵,適當而充分的資源投入是項目成功的基礎(chǔ)"精益生產(chǎn)
4、的推進改變了規(guī)模生產(chǎn)方式下的供應(yīng)鏈關(guān)系和組織部門的定義,因此推進過程中往往需要打破部門組織的界限"頭腦風暴法等非常規(guī)方法的實施需要參與人員的思想解放,而不能囿于部門級別的限制"在精益生產(chǎn)推進的過程中,還需要有一個專職的專家來組織幫助實施,在初期這個專家往往由外腦擔任,但隨著精益生產(chǎn)的不斷推進和深化,需要由組織內(nèi)部的人員來承擔這個職責并實現(xiàn)常態(tài)長期的推進和管理。正確而合理的目標,遠景和實施計劃,以及定期的跟蹤解決,是確保改善項目成功的前提;員工的廣泛而積極的參與,則是精益生產(chǎn)持續(xù)開展的基礎(chǔ)。精益生產(chǎn)的推進要求組織選擇正確而合理的評估參數(shù)和方法,如國內(nèi)一些企業(yè)片面追求設(shè)備利用率
5、,人員利用率的最大化,而忽視了庫存成本和庫存風險"同時對一些精益生產(chǎn)項目實施作出相反的評價"如實行U型工作區(qū)和一人多機后,可能導致設(shè)備利用率的下降。 此公司在推行精益生產(chǎn)之初特別聘請日本專家?guī)ьI(lǐng)他們的團隊作為我們的項目指導,同時我們在公司內(nèi)部成立專門的ACE項目小組,通過頭腦風暴確定項目工作方向及具體實施方案,找出問題點,然后由項目小組的成員負責溝通協(xié)調(diào)在內(nèi)部得以落實,從理論到實踐的過程中走出了一條自己的精益之路。 四、精益現(xiàn)場4、1現(xiàn)場管理方面現(xiàn)場管理是由人、物、場所三個要素構(gòu)成的。任何生產(chǎn)活動都離不開人物和場所這三個必備的條件在通常情況下人、物、場所各有三種狀態(tài) 。人的
6、狀態(tài)人的生 理心理情緒各自會有周期性的變化,科學家研究證實, 人自出生開始, 就存在一個自動的生理曲線, 每23天是一個體力 的周期; 每 28 天 是一個情緒 的周期; 每 33 天是一個智力的周期 。由于三個周期長短不一樣,會產(chǎn)生不同的狀況, 據(jù)此可以把人的狀態(tài)分成三類 : A 狀態(tài)是指員工的生理心理情緒都處于高昂充沛旺盛的狀態(tài), 能夠高質(zhì)量地連續(xù)作業(yè) ; B狀態(tài)是一種需要 改善的狀態(tài), 即員工的生理心理情緒技術(shù)出現(xiàn)了部分波動, 需要調(diào)整和改善; C 狀態(tài)是指員工的生理,情緒,智力都處于低潮, 技術(shù)也處于不熟練的狀態(tài) , 此時應(yīng)注意避免造成事故 。物的狀態(tài) : 根據(jù)物的放置,
7、可以將物的狀態(tài)分為三種 。A 狀態(tài)是指物的放置處于人和物立即結(jié)合的狀態(tài), 即需要的物品隨手可取, 不需要的可以隨時轉(zhuǎn)換; B 狀態(tài)是指物的放置要想和人結(jié)合, 需要經(jīng)過尋找和轉(zhuǎn)換 A B 兩種狀態(tài)是以人為界限來劃分的以和人結(jié)合的緊密程度為衡量標準,在現(xiàn)場不可 能將所有的物品都變?yōu)?A 狀態(tài), 需要有一些物 品處于B狀態(tài),比如貨架和倉庫的物品就是B狀態(tài) ; C 狀態(tài)是指 物處于不需要和人結(jié)合的狀態(tài), 包括廢棄物垃圾,邊角余料和現(xiàn)場不需要之物 。場所 的狀態(tài): 場所也有三種狀態(tài) , A 狀態(tài)是指有良好的作業(yè)環(huán)境 ,在現(xiàn)場工作中工作的面積, 通道,加工方法,通風設(shè)施, 溫度,光照,噪音,粉塵, 人的密
8、度等等 , 所有因素都能滿足人的生理和心理需要; B 狀態(tài)是指需要改進的場所環(huán)境,比如某些環(huán)境 能滿足生產(chǎn)的要求,卻不能滿足人的要求,這樣的場所就需要改進 ; C 狀態(tài)是指現(xiàn)場的環(huán)境既不能滿足人的生理和心理的需要,又不能滿足產(chǎn)品加工的需要, 應(yīng)該通過徹底的改善來消除這種狀態(tài) 。三態(tài)結(jié)合的組合狀態(tài)分析了人,物,場所三種狀態(tài),將它們組合起來以后又出現(xiàn)三種狀態(tài)。A 狀態(tài)是指人 、物 、場所都在良好的情況下,三要素能和諧緊密地結(jié)合在一起 , 這種狀態(tài)有利于連續(xù)作業(yè), 是最好的狀態(tài); B狀態(tài)是指三個要素在搭配上不同程度地有一些需要改進的地方, 還不能充分發(fā)揮各要素的潛力, 或者部分要素處于不良好的狀態(tài),
9、 也稱為需改進的狀態(tài) ; C 狀態(tài)是一種嚴重妨礙 作業(yè),不利于現(xiàn)場生產(chǎn)和管理的狀態(tài),需要立即進行徹底的改造來消除。定置管理是指物品,場所,人必須嚴格地按科學的位置固定 。即永遠保持 A狀態(tài) , 不斷改善 B 狀態(tài) , 隨時清理 C 狀態(tài) 通過這三個永遠,不斷和隨時,使生產(chǎn)能夠在時間上,空 間上,數(shù)量上加以計劃,組織, 形成一個全過程的動態(tài)控制,強化物流管理,實現(xiàn)物和現(xiàn)場管理的科學化,規(guī)范化和標準化。良好的現(xiàn)場管理,可以用八句話概括,那就是: 生產(chǎn)均衡,調(diào)度有方,作業(yè)標準, 質(zhì)量保障,隱患消除,設(shè)備正常,物料定置,流動通暢,節(jié)能降耗,安全預(yù)防,原始記錄,信息暢通,作業(yè)環(huán)境潔凈明亮,紀律嚴明,士氣
10、高昂。4、2怎樣進行現(xiàn)場診斷和分析 通過對現(xiàn)場狀況的分析, 就可以針對現(xiàn)場狀況改進生產(chǎn)過程 的組織管理和工作方法使生產(chǎn)過程合理化,科學化從而提高生產(chǎn)效率 。此公司在外部專家的指導下,現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題點,現(xiàn)場診斷,現(xiàn)場討論改善方案,馬上行動直到解決為止。現(xiàn)場診斷和分析的五個方面:流程分析: 分析哪些工藝流程不合理, 哪些地方出現(xiàn)了倒流, 哪些工序可以簡化和取消。我們在車間2號線的改善過程中運用ECRS原則對定子壓裝工位,制動器調(diào)試工位及靜音房測試工位進行了重排簡化。生產(chǎn)改進:分析生產(chǎn),工作環(huán)境是否能夠滿足生產(chǎn)、工作需要和人的生理需要,提出改進意見;有些企業(yè)的環(huán)境只能滿足生產(chǎn)的需要, 卻不能滿足人的生
11、理需要 如存在噪音,灰塵,有害氣體,易燃易爆品,安全隱患等所有這些不利于人的生理 、心理和情緒的因素都應(yīng)該加以改善。我們在改善過程中對于影響員工作業(yè)的各種因素進行了細致的分析,積極想辦法解決一切引起浪費的根本點,從人因工程的角度為員工營造一個舒適的工作環(huán)境,簡化的工作狀態(tài)也保證了我們的生產(chǎn)品質(zhì)得以有效提升。合理布局: 分析車間的平面布置和設(shè)備設(shè)施的配置是否合理, 有無重復(fù)和過長的路線。通過調(diào)整線邊物料的擺放數(shù)量及位置,調(diào)整產(chǎn)線的工位布局,減少員工往返走動的時間浪費,有助于我們提高生產(chǎn)效率。確定合理方法: 研究工作者的動作和工作效率, 分析人與物的結(jié)合狀態(tài), 消除多余的動作, 確定合理的操作或工
12、作方法,然后形成標準的作業(yè)指導書。落實補充辦法: 分析現(xiàn)場還缺少什么物品和媒介物,落實補充辦法。現(xiàn)場除了設(shè)備和產(chǎn)品以外,還需要有工位器具, 如果沒有這些東西, 現(xiàn)場也會混亂不堪, 設(shè)計工位工裝是一門學問,要發(fā)動人人動腦筋。精益生產(chǎn)對設(shè)備工裝的管理要求標準化,科學化。工裝必須有充分的防錯設(shè)計,保證不合格品不被制造,不流向下一個工序,不流到顧客處。精益工裝還要具有維修方便、能力穩(wěn)定充足、目視化、有效性等特點。通過以上對現(xiàn)場狀況的分析,就可以針對現(xiàn)場狀況改進生產(chǎn)過程的組織管理和工作方法,使生產(chǎn)過程合理化、科學化、 從而提高生產(chǎn)效率。4、3 現(xiàn)場診斷的重點現(xiàn)場診斷的重點是搬運、停放、質(zhì)量、場所和操作者
13、的動作分析這五個方面構(gòu)成了現(xiàn)場分析的主要內(nèi)容。搬運: 搬運占整個產(chǎn)品加工時間的40%到60%, 現(xiàn)場85%以上的事故都是在搬運過程中發(fā)生的, 所以搬運是非常重要 的。停放: 停放的時間越長,無效勞動就越長, 這純粹是浪費。質(zhì)量: 分析產(chǎn)品有哪些質(zhì)量問題,產(chǎn)生的原因和對策是什么。場所和環(huán)境:場所和環(huán)境是否既能滿足工作的生產(chǎn)需要,又能滿足人的生理需要。操作者的動作分析: 要盡量減少操作者的無效動作。4、4 現(xiàn)場分析的六何法及四種技巧六何分析法: 六何法即 5W 1H 法, 它是一種考查方法, 對每一項工序或每一項操作都要從原因、對象、地點、時間、人員、方法等六個方面提出問題進行考查。對 象 : 公
14、司生產(chǎn)什么產(chǎn)品?車間生產(chǎn)什么零配件?為什么要生產(chǎn)這個產(chǎn)品?目 標 : 公司生產(chǎn)是為了達到什么目標? 為什么要確定這個目標?場 所 : 生產(chǎn)是在哪里干的? 為什么要在這個地方干?換個地方行不行?這是選擇工作場所應(yīng)該考慮的。時間和程序 : 現(xiàn)在這個工序或者零部件是在什么時候干的? 為什么要在這個 時候干? 能不能在其他時候干? 把后工序提到前面行不行?人 員: 現(xiàn)在這個事情是誰在干? 為什么要讓他干? 有沒有必要換個人? 應(yīng)當將合適的人安排到合適的崗位上 。手 段: 手段也就是工藝方法, 例如, 現(xiàn)在是怎樣干的?為什么用這種方法來干? 有沒有別的方法可以干?到底應(yīng)該怎么干?有時候方法一改,全局就會
15、改變。分析的四種技巧 : 一是取消,看現(xiàn)場能不能排除某道工序,如果可以就取消這道工序; 二是合并, 看能不能把幾道工序合并, 尤其在流水線生產(chǎn)上合并 的技巧, 能立竿見影地改善并提高效率;
16、0; 三是改變,如上所述,改變一下順序、 改變一下工藝就能提高效率; 四是簡化, 將復(fù)雜的工藝變得簡單一點, 也能提高效率。無論對何種工作、工序、動作、布局、時間、地點等,都可以運用取消,合并、重排、簡化四種技巧來進行分析,形成新的人、物、場所結(jié)合的新概念和新方法。
17、4、5有效現(xiàn)場管理此公司從項目分析,成立項目組,確定項目標一直到達成項目目標,每步都遵循著理論實踐規(guī)律,扎扎實實,步步為營,取得了可喜的成績。 現(xiàn)場管理可以加強對生產(chǎn)作業(yè)的研究,通過對作業(yè)者的作業(yè)分析,平面布置分析,人和機械的配置分析和工藝流程分析, 來研究作業(yè)者的工作效率, 去掉作業(yè)中不合理的狀態(tài), 清除人和物結(jié)合不緊密的狀態(tài),并消除生產(chǎn),工作現(xiàn)場無序狀態(tài)從而建立起高效率、合理、緊密結(jié)合的文明生產(chǎn)秩序,提升現(xiàn)場管理的效益。工藝流程檢查: 即分析現(xiàn)有生產(chǎn),工作的全過程, 哪些工藝流程不合理, 哪些地方出現(xiàn)了倒流, 哪些地方出現(xiàn)了停放, 包括儲藏保管,停放狀態(tài),保管手段 (如儲存容器配備,貨架配
18、備,設(shè)施條件),有無積壓狀態(tài)? 哪些工藝路線和環(huán)節(jié)可以取消合并簡化,尋找最佳停放條件,確定經(jīng)濟合理的工藝路線,通過工藝路線檢查,向工藝流程要時間,要效益。平面圖上找: 即仔細檢查和分析工廠平面布置圖、車間平面布置圖和設(shè)備平面布置圖,分析作業(yè)方式和設(shè)備設(shè)施的配置,按生產(chǎn)流程的流動方向,有無重復(fù)路線和倒流情況,找出不合理的部分,調(diào)整和設(shè)計一種新的布局,使生產(chǎn)流程在新的布置圖上路線最短,配置最合理。通過平面布置找,向平面布置要時間,要效益,實現(xiàn)精益布局,精益物流。流水線上算,即向流水線要效益,研究流水線的節(jié)拍,每個工序的作業(yè)時間是否平衡,如果發(fā)現(xiàn)不平衡,就要通過合并、簡化,分解等等手法,平衡流水線消
19、除因個別工序緩慢而導致的窩工和堆積。動作分析測 : 即向動作分析要效益 。研究工作者的動作,分析人與物的結(jié)合狀態(tài),消除多余的動作,無效動作或緩慢動作,如作業(yè)場所不暢,沒有適合的工位器具、人與物處于尋找狀態(tài)等,通過對人的動作和環(huán)境狀態(tài)的分析和測定, 確定合理的操作或工作方法; 探討減少人的無效勞動,消除浪費, 解決現(xiàn)場雜 亂, 實現(xiàn)人和物緊密結(jié)合 , 提高作業(yè)效率。人機工程擠 : 即向人機聯(lián)合作業(yè)要效益,人和設(shè)備構(gòu)成了人機工程,要分析作業(yè)者和機器在同一時間內(nèi)的工作情況,有無窩工等待,無效時間,通過調(diào)整工作順序改進人機配合, 尋求合理的方法, 使人的操作和機器的運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)配合, 將等待時間減少到最大限度,充分發(fā)揮人和機器的效率。場所環(huán)境改:即分析生產(chǎn)工作環(huán)境是否滿足生產(chǎn) 、工作需要和人的生理需要,分析現(xiàn)場還缺少什么物品和媒介物,針對不同類別場所的問題,分別提出改進建議,使場所和環(huán)境在時間和空間上實現(xiàn)整體優(yōu)化。五、精益價值流精益生產(chǎn)實施的結(jié)果是價
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2020-2021深圳沙井立才學校小學三年級數(shù)學下期末第一次模擬試題帶答案
- 施工現(xiàn)場臨電施工方案
- 沖孔模具施工方案范本
- 小學課本劇一年級《雪孩子》-劇本
- 2025年中考物理二輪復(fù)習:聲光專題 能力提升練習題(含答案解析)
- 2024年廣東省中考滿分作文《當好自己故事的主角》2
- 第八單元 課題1金屬材料教學設(shè)計-2024-2025九年級化學人教版2024下冊
- 第2課 產(chǎn)生氣體的變化(教學設(shè)計)-2023-2024學年六年級下冊科學 教科版
- 合同范本政府土地使用
- 農(nóng)作物賠償合同范例
- EGCs與腸道微環(huán)境相互作用的研究進展
- 特殊兒童隨班就讀申請書范本
- 三年級下冊英語教材解讀-教材解讀|魯科版(五四學制)(三起)
- 道路施工導改及施工方案
- 《實數(shù)》單元作業(yè)設(shè)計
- (word完整版)教師個人簡歷模板
- 專題11 以小見大-【幫作文】初中語文之從課文中學習寫作 課件(共25張PPT)
- 互聯(lián)網(wǎng)公司勞動合同
- 吉美版四年級綜合實踐活動下冊全冊表格簡約式教案教學設(shè)計
- 2023河南對口高考計算機類基礎(chǔ)課試題
- 幼兒園大班幼小銜接主題活動策劃《我們要上學啦》教育PPT模板
評論
0/150
提交評論