(完整版)人教版高中語文必修四宋詞單元理解性情景默寫題

1、1人教版高中語文必修四詩詞單元理解性默寫題1 1、望海潮中對杭州的情況作總的概括性描述的句子2 2望海潮中比喻描寫杭州城內(nèi)美麗風(fēng)光，勾畫街巷河橋，居民住宅之美的句子是_ ,_3 3 寫杭州湖山之美的句子是是描繪西湖美景的千古名句下闕中運(yùn)用互文修辭手法的兩個4 4、望海潮中用_，_最能體現(xiàn)詩人煉字功力,寫了錢塘江壯闊的景象。用 _，_，_ 了杭州百姓的游玩之樂。5 5雨霖鈴中_，_ ，_別前的景物，釀造了一種足以觸動離情別緒的氣氛。設(shè)想別后途中情景 _，_ ，_,更覺離愁無邊，前途渺茫。6 6雨霖鈴中_，_ ，_這三句歷來為人所傳誦的句子，將最能觸動離愁的三種景物組合在一起，構(gòu)成了哀 婉動人的意

2、境,被稱為“古今俊語”下片中_，_ 二句是感慨深秋季節(jié)的個人的離別之苦，進(jìn)而推及到一般離 人的思想感情，俯仰古今，在難言的凄哀中去深沉地思索人們普遍的離別的傷感。7 7 雨霖鈴中 _，_ 動作、神態(tài)細(xì)節(jié)，刻畫了兩人難舍難分的形象。詞中的 _，_，這是想象和心愛的人長期分離后， 再好的時光，再美的景色，也沒有心思去欣賞 領(lǐng)受的情景，可見愈想愈遠(yuǎn)，愈遠(yuǎn)愈悲。8念奴嬌 赤壁懷古中_，_，_丕僅寫出了長江非凡的景象，而且將自古以來河這里有關(guān)的英雄人物都概括進(jìn)來 了，表達(dá)了對古代英雄的緬懷之情。29 9、念奴嬌 赤壁懷古中作者從形、聲、色三個方面勾勒赤壁壯景_，_，_。用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢

3、。10念奴嬌 赤壁懷古中 _，_一句感嘆，承上啟下；寫周瑜，_，_用美女襯英雄，更顯英雄風(fēng)采；_，_ ，_寫出了周瑜有儒將風(fēng)度，周瑜自信、指揮若定，敵兵簡直不堪一擊。1念奴嬌 赤壁懷古中詞人神游故國后，用“_，_/來書寫自己多愁善感而年華逝去的感嘆。江山依舊，人事全非，只能嘆_，_，以清酒祭月，抒壯志難酬的苦悶，蒼涼的思緒中掩蓋不了其豪放曠達(dá)之情。12定風(fēng)波中_，_寫了作者在風(fēng)雨來臨時獨(dú)自漫步長嘯吟詩，顯示了從容不迫，悠然自在的神態(tài)。詞中的三句飽含人生哲理，也是點睛之筆。詞人認(rèn)為只要懷著輕松曠達(dá)的心情去面對人 生的一切風(fēng)雨，也就無所謂風(fēng)雨無所謂晴了。1313定風(fēng)波中作者遇到突如其來的風(fēng)雨，頂風(fēng)

4、沖雨，從容前行_，_，_寫了作者的打扮，同時還一語雙關(guān)，表現(xiàn)了作者在挫折面前坦然處之的態(tài)度。 詞中描繪了這樣 一個有趣而又充滿哲理的畫面： _，_ ，_一邊是料峭春風(fēng)，絲絲的冷意；一邊是山頭斜照，些些的暖意，在寫景中傳達(dá)出 人生的哲理：寒冷中有溫暖，逆境中有希望，憂患中有喜悅。1414 辛棄疾水龍吟登建康賞心亭開頭“_ ，_ ，兩小句描繪了一幅楚天千里，遼遠(yuǎn)空闊，秋色無邊無際，大江流向天邊，煙波浩渺，與天相接，不見盡頭的壯闊圖景。水龍吟 登建康賞心亭中_，_，_，寫登臨所見遠(yuǎn)山之形，遠(yuǎn)山之愁，移情于物，盡抒內(nèi)心擔(dān)負(fù)31515水龍吟 登建康賞心亭_ ,_ 兩個動作,展示英雄無用武之地的急切悲憤的

5、情態(tài)。1616水龍吟登建康賞心亭中運(yùn)用張翰典故的句子是_，_ ，_ 運(yùn)用許汜劉備典故的句子是_ ，_ ，_ 運(yùn)用桓溫典故的句1717水龍吟 登建康賞心亭下闋中詞人痛苦無人安慰，只好 _ ，_，_ 知音難覓的孤獨(dú)可與上闋的 _ -_，相照應(yīng)。1 18永遇樂 登京口北固亭懷古 中_ ，_ 英雄不見,暗含無人可御外侮之意；感嘆東吳那個強(qiáng)盛的局面，孫權(quán)那個英雄、風(fēng)流余韻， 都經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，一去不返了的句子是： _，_借劉裕典故_，_ 寫其出生卑微;_ ，_ 寫其氣勢和赫赫戰(zhàn)功，與茍安的南宋 王朝形成鮮明對比。1919永遇樂 登京口北固亭懷古 _，_ 這個典故是對執(zhí)政者急功近利草率出兵的警告，結(jié)果

6、吃了敗仗，張皇南逃，狼狽不堪；借用拓跋燾典故 _ ，_ 反問句，指責(zé)南宋偏安忘記收復(fù)失地，把人民的民族感情沖淡了。 2020永遇樂 登京口北固亭懷古 最后_，_，以廉頗自比，抒發(fā)了報國無門的悲憤。2121永遇樂 京口北固亭懷古中作者回望南歸經(jīng)歷 _ ，_，那種慘景總讓人想起姜夔揚(yáng)州慢的內(nèi)容。2222醉花陰中以花寫人的傳神句是 _ _ 直抒胸臆，亦以景見情，以物擬人，委婉曲折地寫出了抒情 主人公憔悴的面容和愁苦的神情。 醉花陰中的“ _ ，_ ，”讓李清照回憶起她和丈夫東籬對酒賞菊共度佳節(jié)的美好環(huán)境，然而現(xiàn)在夫妻離別，這佳節(jié)美景反而勾起詞人的離愁別恨；該詩句又暗含佳節(jié)思 親的情4緒。這兩句詩既寫

7、人，又寫景，創(chuàng)造了一個凄清寂寥的深秋境界，讓人回 味無窮。2323、醉花陰中_，_ 兩句勾畫了天氣和獨(dú)守深閨的無聊； _ ，_ 寫夜半涼意，更寫詩人心境的凄冷。2424聲聲慢中運(yùn)用疊字細(xì)膩委婉寫心中之愁的句子是 _，_ ，十四個疊字層層鋪敘，分三個層次，由外而內(nèi)，由 淺入深，把詞人內(nèi)心深處的悲哀、孤獨(dú)、寂寞、痛苦表現(xiàn)得淋漓盡致，多層次地 表現(xiàn)出寡居老人悶坐無聊、茫然若失而四顧尋覓的恍惚悲涼心態(tài)。2525聲聲慢_ ，_，_ ，寫舊時之雁，更激起詞人物是人非之感。2626聲聲慢中 _ ，_ ，_ ，既有無心摘花的郁悶，又有傷花自憐的情懷。2727聲聲慢中下闋運(yùn)用口語入詞，直抒胸臆直抒心中愁苦之情。

8、化繁為簡，化 多為少，把所有的凄苦，所有的孤獨(dú)，所有的無奈，所有紛繁的說不盡的思緒， 用“ ，_！代之。2828醉花陰中_，_兩句，既化用了陶潛的詩，又化用了 古詩十九首 中“馨香懷遠(yuǎn)袖，路遠(yuǎn)莫致之”句意，暗寫 她對丈夫無法排遣的思念。2929聲聲慢中 _，_ 寫天氣忽冷忽熱，身體難以適應(yīng)，實際上也暗含了生活的變故令人沉沉浮浮，憂喜不定。3030聲聲慢中 _，_，_三句，梧桐葉落，細(xì)雨靡靡，凄涼的景色與痛苦的心情交融在一起， 意境更深遠(yuǎn)。附答案1 1、東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。2 2、煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕 參差十萬人家3 3 重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花 羌管弄晴，菱歌泛夜” 4

9、4 怒濤卷霜雪，天塹無涯。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖? 5 寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊6 6 今宵酒醒何處 ? ?楊柳岸，曉風(fēng)殘月 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。7 7 執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè) . .58 8 大江東去 , , 浪淘盡 , , 千古風(fēng)流人物9 9 亂石穿空 , , 驚濤拍岸 , , 卷起千堆雪10.10.江山如畫 , ,一時多少豪杰小喬初嫁了 , , 雄姿英發(fā)；羽扇綸巾 , , 談笑間, , 檣櫓灰飛煙滅1111 多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢 , , 一尊還酹江月1212 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且

10、徐行?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴1313 竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。1414、楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻，1515 把吳鉤看了 欄桿拍遍1616 休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)、季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣；可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！1717 倩何人喚取，紅巾翠袖，英雄淚；無人會、登臨意。1818 千古江山，英雄無覓孫仲謀處；舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。 斜陽草樹，尋常巷陌；想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎1919 元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧；可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓2020 憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？2121、四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。2222 莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。2323 薄