班主任工作總結與反思

1、班主任工作總結與反思班主任工作總結與反思范文.DOCX（20XX 20XX學年第 X學期）（本文檔共頁/ 字）單位姓名20XX年 X 月班主任工作總結單位姓名20XX年 X 月時光匆匆，一個學期的時間過去了，回顧這一個學期，雖然在做班主任的過程中， 遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學到了很多東西， 不斷總結，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結。一、全面配合學校工作，加快自身發(fā)展。（一）遵照學校德育工作要求， 著重加強確立健康的自我意識， 自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種適合學生特點的教育活動，促使他們健康

2、成長。（二）堅持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實道德建設綱要， 系統(tǒng)科學的開展生命教育，提升人文素養(yǎng)，進一步落實弘揚民族精神教育。（三）配合學校開展的各項活動。利用學校提供的各種德育資源，實現德育工作與教學工作結合， 行為規(guī)范和自主管理相結合， 以期不斷完善學生人格，實現主體價值的張揚和超越。二、加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。（一）抓好學生常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班學生早上按時到校；規(guī)范交作業(yè)，學習委員負責作業(yè)上交情況統(tǒng)計；上課注重紀律要求，認真聽講，積極提問；中午準時進教室，做好下午的課前準備工作；放學后認真做好值日生工作。（二）注重班級文化建設。 根據班級特點布置班級環(huán)境； 實現班級

3、文化多元化，根據形勢要求，配合重大紀念活動及時更換班級黑板報。（三）完善班級管理制度。全面整頓班干部部隊伍， 進行改組重建。完善班級獎懲制度，全面提高學生在紀律方面的自我約束力。常言道：榜樣的作用是無窮的。 我班擁有像 XXX等這樣的優(yōu)秀的學生，用他們的學習態(tài)度和精神做榜樣， 影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護， 引導這批學生自覺參加學習生活， 激發(fā)他們的學習激情， 提高學習興趣與成績。 平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。三、建立班級公約和健全班干部隊伍 , 充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。班級公約是規(guī)范學生行為的標準，

4、利用此法可以有效的幫助班主任管理學生， 更能為班干部提供管理班級的依據， 這也能更好的發(fā)揮班干部的小助手作用。 任用班干部應通過民主投票選舉， 讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干部。對產生的班干部明確各自的職責，團結協(xié)作，共同管理班級。同時設立紀律委員，加強紀律管理。四、加強各學科教師的協(xié)調，全面提高各學科成績。協(xié)調好各科之間的關系， 使各學科教師能夠各盡其能， 做好學生的輔導與教學工作， 各門學科都能均衡發(fā)展， 全面提高學生的各科成績。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成績提高。（一）抓好輔優(yōu)補差工作， 對困難學生要多鼓勵和幫助， 采用多種形式，補缺補漏。（二）努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。（三）與家長積極溝通， 端正學生學習態(tài)度， 及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。（四）多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經常用事實和道理指導學生。（五）培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。這學期是我?guī)У谝粋€班級， 出現了很多意想不到的問題，這也是對自己能力的一個考驗。 通過請教其他班主任和向其他班主任學習，我初步建立了自己的一套管理學生的方法, 那就是：嚴抓行為習慣、關心學生身