觀念更新自我剖析材料

1、觀念更新自我剖析材料解放思想大討論以來，我嚴(yán)格按照我辦討論辦的部署和要求，堅(jiān) 持學(xué)習(xí)、工作兩不誤，工作、學(xué)習(xí)兩促進(jìn)，繼續(xù)解放思想大討論自我 剖析材料。特別是在查擺問題階段，我把查擺問題作為完善自我、提 升自我、鍛煉自我的一種有效途徑，認(rèn)真剖析自身在學(xué)習(xí)、工作和生 活等方面存在的不足，深挖根源，剖析原因，并按照領(lǐng)導(dǎo)的要求努力 修正錯(cuò)誤，積極主動(dòng)整改，力爭(zhēng)通過大討論活動(dòng)的深入開展，使自己 在工作能力上、個(gè)人素質(zhì)上有一個(gè)明顯的提升?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如 下。一、個(gè)人體會(huì)通過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和查擺問題，我認(rèn)為在全市開展解放思想大 討論活動(dòng)不僅對(duì)我市跨越式發(fā)展十分必要，而且對(duì)我辦今后工作順利 開展至關(guān)重要，

2、獲得了4點(diǎn)深刻體會(huì)。一是受到了一次黨的優(yōu)良傳統(tǒng) 和作風(fēng)的再教育。通過自我剖析，深深認(rèn)識(shí)到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)對(duì) 于我在工作、學(xué)習(xí)上的重要性，是一次在思想、認(rèn)識(shí)上的再教育，使 我時(shí)刻牢記兩個(gè)務(wù)必，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正 缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的，增強(qiáng)了信心，明確了今后努力的方向。二是 進(jìn)一步理解了黨員的義務(wù)和責(zé)任。通過查擺問題，我進(jìn)一步理解了黨 員的義務(wù)和責(zé)任就是做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人，牢固樹立了 全心全意為職工群眾服務(wù)的宗旨，振奮了精神，增強(qiáng)了心系群眾、勤 政廉政，自覺接受干部群眾監(jiān)督的觀念。三是領(lǐng)會(huì)了一個(gè)道理。通過 大討論活動(dòng)開展，我深深體會(huì)到，解放思想也不是一朝一夕的事

3、情， 是一個(gè)人一生通過學(xué)習(xí)來解放思想的過程。只有解放思想，才能創(chuàng)新, 只有創(chuàng)新，才能發(fā)展。只有深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，以創(chuàng)新實(shí)干，跨越 發(fā)展為主題，以鄧小平理論和二個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落 實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，才能真 正認(rèn)識(shí)到了開展這次解放思想大討論活動(dòng)的緊迫性和必要性，才能堅(jiān) 定了共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，才能振奮精神達(dá)到自我 教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。二、個(gè)人存在的突出問題針對(duì)大討論活動(dòng)的要求，我認(rèn)真結(jié)合自己的實(shí)際情況，從世界觀、 人生觀、價(jià)值觀的高度找出了自身在學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)方面 存在的突出問題。（一）在

4、學(xué)風(fēng)方面存在的問題突出表現(xiàn)在6個(gè)不夠。一是學(xué)習(xí)理論 知識(shí)的系統(tǒng)性不夠，存在著只求過得去、不圖過得硬的思想，在準(zhǔn)確 系統(tǒng)地把握理論的精神實(shí)質(zhì)上有較大差距，入黨自傳繼續(xù)解放思想 大討論自我剖析材料。分享好文二是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)重視 不夠。平時(shí)只注重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，有時(shí)是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，理論同 實(shí)踐的結(jié)合還有一定差距。三是遇事冷靜不夠。有時(shí)由于太想把工作 做好，出現(xiàn)自己為是的現(xiàn)象，過于急躁，對(duì)工作造成影響。四是向老 同志學(xué)習(xí)、請(qǐng)教不夠。五是在接受別人對(duì)我的批評(píng)時(shí)，耐心不夠。六 是對(duì)他人開展批評(píng)時(shí)，堅(jiān)持原則不夠。（二）在思想作風(fēng)方面存在以下三個(gè)方面的問題。一是缺乏應(yīng)有的 政治敏銳性和洞察力，不善于運(yùn)用

5、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想來 武裝自己的頭腦，不會(huì)從講政治的角度來觀察問題、分析問題。二是 存在只看表面，不看本質(zhì)的慣性思維，有時(shí)對(duì)事物的理解上不夠深刻、 全面。三是一定程度上還存在著享樂主義的傾向。在具體工作中，不 想碰硬，滿足于做完就行，不求數(shù)量與質(zhì)量有機(jī)地結(jié)合，雖然能夠完 成工作，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)尺不高，干些工作就有滿足感的傾向， 在破解難題、創(chuàng)新方法和措施上有差距。（三）在工作作風(fēng)方面存在以下問題。主要是工作創(chuàng)新方面不足。 在思想認(rèn)識(shí)上，認(rèn)為我只是一個(gè)普通的工作人員，創(chuàng)新有領(lǐng)導(dǎo)去想， 我只要做好自己的工作就行了。在這種思想的指揮下，工作中就有瞻 前顧后心理，放不開手腳，自信心不足。

6、在作風(fēng)上、方式方法上，思 路不寬，創(chuàng)新不夠。三、剖析存在以上問題的原因自我剖析就是從主觀和客觀上對(duì)自己思想、工作、作風(fēng)進(jìn)行一次 洗禮、一次升華。通過查擺以上的問題，我認(rèn)為自己主要有以下3點(diǎn) 原因。一是不注重理論學(xué)習(xí)和政治教育。從現(xiàn)象上看，自己也在讀書學(xué) 習(xí)，也費(fèi)了不少功夫，但就是未能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體 系。平時(shí)的理論學(xué)習(xí)，都是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的真止目 的。平常只學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)，不顧政治理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)放松;政治 理論學(xué)習(xí)缺乏深度，對(duì)現(xiàn)代理論知識(shí)學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)，流于一知半解， 影響了理論水平的提高;政治思想教育缺乏實(shí)踐性，缺乏嚴(yán)格的黨性 鍛煉，思想與實(shí)踐脫節(jié)，從而理論水平不

7、高。二是不注重理論意識(shí)的解放。沒有真正領(lǐng)會(huì)只有思想上解放了才 能在行動(dòng)上體現(xiàn)這一道理，因而造成了不注重理論意識(shí)的解放，在學(xué) 習(xí)上特別是政治理論學(xué)習(xí)上不積極、不主動(dòng)、不深刻、不廣泛、不透 徹。對(duì)新形勢(shì)下的要求和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)不到位，總認(rèn)為把自己的事情做好、 把自己管好就是名合格的干部，從而帶來工作責(zé)任的弱化。主要原 因是有安于現(xiàn)狀，不求有功但求無過的思想，致使自己沒有開拓精神、 創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神。三是原則性不夠強(qiáng)。由于有一種事不關(guān)己的思想，然而在很多場(chǎng) 合，只想做好人，對(duì)一些錯(cuò)誤的東西，只是睜只眼閉只眼，不想得罪 人，不愿大膽提出。四、本人今后的努力方向今后我將從以下5個(gè)方面完善自我、提高自己。一是

8、加強(qiáng)理論修養(yǎng)。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，深刻領(lǐng) 會(huì)精神實(shí)質(zhì)，積極探討理論內(nèi)涵，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)政治的敏銳性。二是深入實(shí)際搞好調(diào)研。堅(jiān)持沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)的原則，深 入基層，掌握工作實(shí)際，分析存在問題，研究解決方案，探討工作方 法，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，形成有效指導(dǎo)工作的理論。三是繼續(xù)解放思想。在今后的工作中，繼續(xù)解放思想，放下包袱, 大膽工作，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，牢固樹立全 心全意為人民服務(wù)的思想。四是繼續(xù)加強(qiáng)知識(shí)的修養(yǎng)。在學(xué)好、用好專業(yè)知識(shí)、崗位知識(shí)的 同時(shí)，努力在實(shí)踐中掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)。五是進(jìn)一步培養(yǎng)團(tuán)結(jié)意識(shí)。在實(shí)際工作中，注意工作方法，關(guān)心 幫助同

9、志其他同志，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到工作上爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，事 業(yè)上比學(xué)趕幫，生活中和諧相處。這次繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，對(duì)我來說，既是一次用新思想、 新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)， 更是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感、壓力感，增加了榮譽(yù)感、自豪感。 通過對(duì)照檢查不足，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，我決心 在今后的工作中進(jìn)一步解放思想、更新觀念，進(jìn)一步提高自己素質(zhì)， 改變自己的工作作風(fēng)，使自己在工作學(xué)習(xí)、思想認(rèn)識(shí)有一個(gè)新跨越。以上是我的剖析材料，不妥之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！觀念更新自我剖析材料為推動(dòng)濰坊煙草實(shí)現(xiàn)在新起點(diǎn)上的大發(fā)展，市局（公司）黨委做出 了在全系統(tǒng)開展解放思想

10、大討論活動(dòng)的戰(zhàn)略部署，根據(jù)公司黨支部的 部署和耍求，自己通過理論學(xué)習(xí)與查找問題相結(jié)合的方式，在新一輪 解放思想大討論活動(dòng)中，認(rèn)真查找自身在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面存 在的突出問題，并從自身思想深處挖根源，找原因，制定訂措施，主 動(dòng)整改，以達(dá)到自我教育、自我完善的目的?，F(xiàn)將個(gè)人自查剖析情況 報(bào)告如下。一、個(gè)人存在的問題（一）深入學(xué)習(xí)上有差距。一是多年來，自己雖然注重了政治和業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一 種境界的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)抓的不緊，不能持之以恒地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，系統(tǒng) 地理論學(xué)習(xí)不夠，致使理論素養(yǎng)跟不上，把握形勢(shì)、了解大局不夠透 徹。二是學(xué)習(xí)只限于般性學(xué)習(xí)，方法簡(jiǎn)單，

11、僅學(xué)習(xí)了些文件、領(lǐng) 導(dǎo)講話、會(huì)議精神和部分業(yè)務(wù)知識(shí)等，很少主動(dòng)的學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無 關(guān)的一些知識(shí)，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透。三 是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)習(xí)的目的雖然明確，但實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)導(dǎo)致學(xué)習(xí) 歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)，沒有很好把理論與實(shí)際工作相聯(lián)系起來, 使工作缺乏正確地理論指導(dǎo)，工作往往陷于主觀盲動(dòng)，收不到事半功 倍的效果。（二）工作作風(fēng)上有差距。工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí) 不夠，沒有達(dá)到”深、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、精”的工作要求。對(duì)待工作有時(shí)只 滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，有的工作有吋只求過得去、不求過 得硬，甚至放低標(biāo)準(zhǔn);工作中時(shí)有急躁情緒，有時(shí)了解情況不多時(shí)僅 憑感覺和自

12、己的想法去解決，處理方法比較簡(jiǎn)單，開拓創(chuàng)新意識(shí)還不 夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、 敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。（三）自身建設(shè)上有差距。雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重了各種 場(chǎng)合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時(shí)也有隨大流的思想。平時(shí)基本 做到遵紀(jì)守法，沒有違規(guī)違紀(jì)問題。但平時(shí)工作紀(jì)律仍不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工 作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，滿 足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)，不求精益求精。二、原因分析自己在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀 影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。第一、我對(duì)政治理

13、論學(xué)習(xí)流于形式，思想上未引起高度的重視， 學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，沒有深究其 思想的精髓，更沒有掌握，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒 有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化。 沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說有求知欲望，但 缺乏持之以恒的自覺性。第二，對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進(jìn)行深層 次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞 察力。從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性, 想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。對(duì)自己所從事 工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，體會(huì)不深，從而導(dǎo)致有

14、推、拖、等的思想。第三，在工作態(tài)度上不夠積極，精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì) 的要求，工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積 極主動(dòng)，開拓創(chuàng)新精神不夠，不求有功，但求無過。三、整改措施這次解放思想大討論活動(dòng)，對(duì)我來說，是一次用新思想、新觀念 重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，通過學(xué) 習(xí)討論和對(duì)照檢查不足，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，我 決心進(jìn)一步深入解放思想、更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)修養(yǎng)，提高自己素質(zhì), 用全新的思路、全新的理念謀劃發(fā)展，用新的舉措來推動(dòng)發(fā)展，為加 快企業(yè)發(fā)展做出自己的努力。（一）要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。今后要立足于提高技能、著 眼于提升素

15、質(zhì)，抓好個(gè)人學(xué)習(xí)。首先，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí) 的緊迫性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)提高技能是完成工作的保障，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是提 升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)素質(zhì)最有效的途徑。從而不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)成 為一種自覺的行為。其次，學(xué)習(xí)要理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立科學(xué)發(fā)展 的理念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，不斷解放思想，進(jìn)一步增強(qiáng)大 局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變工作思路，提高崗位技能，從而有 效指導(dǎo)和解決實(shí)際問題，提高工作效率，并不斷提升職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì) 協(xié)作水平，有效的提升執(zhí)行力。（二）是在強(qiáng)化責(zé)任、服務(wù)、開拓創(chuàng)新意識(shí)上下功夫。今后工作中 要端正態(tài)度，轉(zhuǎn)變心態(tài)。作為一名管理人員，我將進(jìn)一步樹立責(zé)任意 識(shí)和服務(wù)意識(shí)，在工作中要學(xué)

16、會(huì)善于總結(jié)和觀察，經(jīng)常到生產(chǎn)一線深 入了解情況和問題，提出有價(jià)值的信息和建議，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。發(fā) 揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)公司的新 跨越、新發(fā)展而努力進(jìn)取。（三）改進(jìn)工作作風(fēng)，努力做好本職工作。把本次開展解放思想大 討論活動(dòng)落實(shí)在行動(dòng)上，把個(gè)人的追求融入到公司發(fā)展的需要中，今 后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變工作作 風(fēng)，不斷改進(jìn)工作，在具體的工作中大膽參與實(shí)踐，注意工作方法， 堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈 的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時(shí) 嚴(yán)格要求自己，自重、自省、自警、自勵(lì)，始終保持

17、與時(shí)俱進(jìn)、開拓 創(chuàng)新的精神狀態(tài)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。觀念更新自我剖析材料吋光流逝，我從事教育教學(xué)工作已十六個(gè)年頭，經(jīng)過這些年的工 作、學(xué)習(xí)，我可以說的確是有所收獲，教學(xué)能力得到了提高，同時(shí)也 發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，歸結(jié)起來有以下幾方面：一、存在的主要問題和不足1、工作缺乏動(dòng)力，勁力不足。平時(shí)工作循規(guī)蹈矩，按部就班， 被動(dòng)工作多，主動(dòng)要任務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)，只滿足于做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng) 工作任務(wù)，創(chuàng)新工作少。滿足于現(xiàn)狀，忙于一般性工作多，對(duì)在新形 勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進(jìn)深層次的分析，僅看表面現(xiàn) 象、思考不深刻，缺乏利用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理問題的 能力。2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆

18、研不夠。有敬業(yè)精神但對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研不夠。 缺乏一種，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在 工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行， 就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直j不 是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓 力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而 不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。二、產(chǎn)生問題的主要原因1、學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性不高。平時(shí)過分強(qiáng)調(diào)工作忙,思想上存在“懶、 舊、怕、等"障礙。工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn) 豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)注意知識(shí)的積累。2、開拓意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的 認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在一定距離，有些只是想法，并沒有演 化為具體的做法。3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到 位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放 思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、 細(xì)致地開展本職工作。三